《高考生物一轮复习 第五章第4、5节 生态系统的信息传递 生态系统的稳定性课件 新人教版必修3》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考生物一轮复习 第五章第4、5节 生态系统的信息传递 生态系统的稳定性课件 新人教版必修3(64页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第4、5节生态系统的信息传递生态系统的稳定性,一、生态系统的信息传递 1信息 (1)概念:是指日常生活中,可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等。,(2)种类 物理信息:生态系统中的_湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息。例如:蜘蛛网的振动频率。,光、声、温度、,化学信息:生物在生命活动过程中, 还产生一些可以传递信息的_物质。例如:植物的生物碱、动物的性外激素。 行为信息:_的特殊行为,对于同种或异种生物也能够传递某种信 息。例如:蜜蜂的舞蹈。,化学,动物,2作用 (1)生命活动的正常进行,离不开信息的作用;生物种群的_,也离不开信息的传递。 (2)信息还能够调节生物的_关系,以维持生态系
2、统的稳定。,繁衍,种间,3应用 (1)提高农产品或畜产品的产量。 (2)对有害动物进行控制。,二、生态系统的稳定性 1概念:生态系统所具有的_自身_相对稳定的能力。 2原因:生态系统具有_能力。 3基础:_调节。,保持或恢复,结构和功能,自我调节,负反馈,4组成 (1)抵抗力稳定性 概念:生态系统_并使自身的结构与功能_的能力。,抵抗外界干扰,保持原状,规律:生态系统的_越单纯, _越简单,自动调节能力就越小,_稳定性就越低,反之则越高。 (2)恢复力稳定性 概念:生态系统在遭到外界干扰因,成分,营养结构,抵抗力,素的破坏以后_的能 力。 规律:与抵抗力稳定性的关系相 反。,恢复到原状,5提高
3、生态系统的稳定性 (1)控制对生态系统的_程度,适度利用,不超过生态系统的自动调节能力。 (2)对利用强度较大的生态系统,应实施相应的_投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。,干扰,物质、能量,思考感悟 为什么人工纯种林易发生虫灾,而天然林不易发生虫灾? 【提示】人工纯种林营养结构简单,自动调节能力差。,考点一生态系统的信息传递,1信息传递的模型及解读 (1)模型,(2)析图 范围,形式:分为物理信息、化学信息、行为信息。 来源:可来自于无机环境,也可来自于生物。 方向:单向或双向。,2信息传递与能量流动、物质循环的比较,即时应用 1下列有关生态系统中信息传递的叙述正确的是() A生态系统中
4、只通过物理信息在同种或异种生物间传递信息 B动物通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息,C生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的 D生态系统中植物都是通过化学物质传递信息的,解析:选B。生态系统中信息传递的种类包括物理信息、化学信息和行为信息。动物可以通过特殊的行为在同种和异种生物间进行传递信息。信息传递是双向的,能量的传递是单向的。生态系统中植物不但能通过化学物质传递信息而且也有行为信息,例如棉,花遭受棉铃虫侵害时,会产生某些挥发性信息化合物。虽然放出的信息是以化合物为载体的,但植株平时体内并不含有这种物质,只有遭受棉铃虫侵害时才会释放,所以这种自我保护的机制也是一种行为,可以称为行
5、为信息。,考点二抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间的关系,即时应用 2(2012厦门调研)下列有关生态系统稳定性的叙述,错误的是() A生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础 B生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性,C生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值 D生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越高,解析:选D。生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础;生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性;生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值;生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系
6、统抵抗力稳定性越高,恢复力稳定性越低。,设计并制作生态缸,观察其稳定性 1实验原理 (1)生态缸中必须包括生态系统的四种成分,特别需要注意必须有足够的分解者。,(2)各种生物之间以及生物与无机环境之间,必须能够进行物质循环和能量流动。 (3)生物之间要有合适的食物链结构,生物的数量不宜过多。,(4)生态缸必须是透明的,这样可保证生态缸中有充足的太阳能。当然,生态缸中一定要封闭,防止外界生物或非生物因素的干扰。,2实验流程 铺垫细沙 注水:注入适量的河水或池塘水,使缸内有陆上与水下之分 ,放置动植物:根据生物本身的生活习性正确放置适量的生物个体 密封生态缸:用胶带将生态缸口密封 移置生态缸:将生
7、态缸放置在光线良好的散射光下, 观察记录:每周定时观察生态缸中生物的存活和水质变化情况。,3生态缸稳定性观察与分析 观察稳定性,可通过观察动植物的生活情况、水质变化、基质变化等判断生态系统的稳定性。,由于生态缸中的生态系统极为简单,自我调节能力极差,所以抵抗力稳定性极低,生态系统的稳定性极易被破坏。因此,生态缸内的生物只能保持一定时间的活性。,实战演练(专项提能,小试牛刀) 制作生态缸时应该遵循一定的原理和要求,下面列举的原理或要求中,合理的是() A生态缸中各种生物之间及生物与无机环境之间,必须能够进行物质循环和能量流动,B应该经常向生态缸中通入氧气,从而保证缸中生物的呼吸 C生态缸中投放的
8、生物必须有很强的生命力,投放的动物数要多一些 D应该将生态缸放在阳光能够直接照射到的地方,以保证获得足够的能量,解析:选A。生态缸验证的是物质循环和能量流动,不需要通入氧气;投放的动物必须适量;应该放在阳光散射的地方。,提高生态系统稳定性的综合考查 本部分内容大多以新的材料(生态农业)为背景,考查生态系统信息传递,的特点及类型判断、生态系统稳定性的判断及在生态农业和环境保护中的应用。,(2011海南单科)某地区常年栖息着30万只鸟类,其中灰椋鸟占了最大优势,数量达10万只之多。灰椋鸟是农林害虫的天敌,喜好群体活动,常集结成庞大的鸟群在天空盘旋,形成壮观的风景。该地区为打造灰椋鸟品牌,计划在林区
9、大规模清除其他树,种,并改种灰椋鸟喜居的树种,欲招引20万只以上灰椋鸟。该计划的实施将使该地区() A灰椋鸟种内竞争必然减弱 B鸟的种类必然增加 C农林害虫数量必然大幅度上升 D生态系统的结构必然发生变化,【解析】由题意知,该项措施会使树种减少,会使灰椋鸟种群数量增加,种内竞争加剧,且大量捕食害虫将导致农林害虫大量减少,从而使该地区的物种数量减少,食物链和食物网简单化,生态系统的自我调节能力下降。 【答案】D,变式训练 假设将水稻田里的杂草全部清除掉,稻田生态系统中() A水稻害虫密度将下降 B能量流动的营养级数减少 C水稻固定的太阳能增加 D物种多样性上升,解析:选C。将水稻田里的杂草全部清
10、除掉,稻田生态系统中营养结构趋向简单,稳定性降低,物种多样性下降。水稻能获得更多的营养和光照,固定的太阳能增加。,调整能量流动的方案 运用生态学原理来解释、解决生物学问题是常见题型,解决这类问题的突破口是能量流动、物质循环以及两者间的关系。在生态方面的应用中,主要有以下两方面的实例:,(1)调整能量流动的方向,使其流向对人类有益的部分 草原上放养一些牲畜:由于人类不能直接利用牧草中的能量,因此放养一些草食性动物,使储存在牧草中的能量经草食性动物流向人类。,农田中除草、除虫:田间杂草与农作物之间属于竞争关系,会和农作物争夺空间和资源;作物害虫与农作物属于捕食或寄生关系。可见,田间杂草和作物害虫都
11、将导致一部分能量流向对人类无益的部分,因此除草、除虫有助于调整能量的流向,使其流向对人类有益的部分。,(2)能量多级利用 建立生态农业,一方面可使能量多级利用,另一方面可实现物质循环。 根据生态系统的能量流动规律,要提高能量的利用率,可以在实际生活中借鉴下面的一些措施:a.尽量缩短食物链;b.充分利用生产者;c.充分利用分解者,如利用秸秆培育食用菌、利用植物残体生产沼气等。,我国南方的桑基鱼塘是低洼稻田挖深做塘,塘内养鱼,塘基上种桑,用桑养蚕,蚕粪养鱼,鱼粪肥塘,塘泥肥田、肥桑,从而获得稻、鱼、蚕三丰收,大大提高了系统生产力,下列对这种生态农业模式的相关叙述正确的是(),A实现了物质和能量在系
12、统中的多级循环利用 B使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环 C提高了食物链中各营养级之间的能量传递效率 D注重系统内部的自身调节作用,不需要外部投入,【解析】生态农业实现了物质循环利用,能量多级利用,提高了能量的利用效率;生态农业使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环;该过程提高了能量的利用效率,但并没有改变能量的传递效率;生态系统是一个开放的系统,它总是与外界进行着物质、能量与信息,的交流,不断有能量和物质的输入和输出,对于生态农业而言,还必须有人力的投入。 【答案】B,一、对信息传递的相关知识辨析不清 (1)鸟类或其它动物报警,若通过声音 (尖叫)则属于物理信息,若通过特殊的动作(突
13、然飞起)则属于行为信息。,(2)涉及到声音、颜色、植物形状、磁力、温度、湿度这些信号,通过动物感觉器官皮肤、耳朵、眼、心或植物光敏色素、叶、芽对光、重力等感觉上述信息则判断为物理信息。 (3)若涉及到化学物质挥发性这一特点则判断为化学信息。,(4)范围同种生物个体之间(性外激素、蜜蜂舞蹈及孔雀开屏等);异种生物之间(物理、化学、行为中警示作用)和生物与无机环境之间(主要有物理信息中光、磁等)。 (5)方向双向,与物质循环和能量流动不同。,自我挑战 1.关于生态系统的信息传递的叙述正确的是() A生态系统中物理信息的来源只能来自无机环境 B动物的特殊行为对于异种生物不能够传递信息,C生态系统中的
14、信息传递是双向 的,能量流动是单向的 D植物开花属于化学信息,【解析】解答本题的关键有以下 两个方面: (1)明确生态系统信息传递发生的范 围。 (2)准确区分三种信息的传递形式。 【答案】C,二、对生态系统调节中正反馈与负反馈的调节辨析不清,A早期不属于负反馈调节,后期属于负反馈调节 B早期属于负反馈调节,后期属于正反馈调节 C早期、后期均属于负反馈调节 D早期、后期均属于正反馈调节,【解析】负反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化,题干中所述的早期符合负反馈调节的机制。正反馈调节是指某一成分的变化所引起的一系列变化促进或加强最初所发生的变化,题干中所述的后期属于正反馈调节。 【答案】B,本章网络构建,