《高考生物周测卷（08）基因和染色体的关系（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考生物周测卷（08）基因和染色体的关系（含答案）（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库2016 万卷周测（八）考试时间：90 分钟 考试范围：基因和染色体的关系姓名：_班级：_考号：_一 、选择题（本大题共 19 小题。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1.（2015 四川高考真题）精子内的顶体由溶酶体特化而来。精卵识别后，顶体膜与精子细胞膜融合，释放溶酶体酶使卵子外层形成孔洞，以利于精卵融合形成受精卵。下列叙述正确的是A顶体内储存的溶酶体酶是在精子的溶酶体中合成的B精子游向卵子所需的能量来自线粒体和细胞质基质C顶体膜和精子细胞膜融合体现生物膜的选择透过性D)A图处于减数第一次分裂的中期，细胞内有
2、2 对姐妹染色单体B图处于减数第二次分裂的后期，细胞内有 2 对姐妹染色单体C图处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目恒定，为 8 条D四幅图可排序为，出现在该动物体精子(或卵细胞)确的是A两者前期染色体数目相同，染色体行为和 子数目不同B两者中期染色体数目不同，染色体行为和 子数目相同C两者后期染色体行为和数目不同，子数目相同D两者末期染色体行为和数目相同，由常染色体隐性基因型 定，显性等位基因产生具有母鸡被羽型的公鸡。所有的母鸡不论基因型如何，都是母鸡被羽型。一只具有公鸡被羽型的公鸡与三只母鸡交配，每只母鸡产下 12 只小鸡。在总共 36 只小鸡中，有 15 只具有母鸡被羽型的
3、公鸡，18 只具有母鸡被羽型的母鸡，3 只公鸡被羽型的公鸡。那么，三只亲代母鸡最可能的基因型是什么？（ ）A2h B1 C1 D2、B、C、D 表示某哺乳动物（2N）在有性生殖过程中不同时期的细胞，图中的 a、b、列说法不正确的是（ ）最新学习考试资料试卷件及海量高中、b 表示染色体数量的变化 的细胞称为初级精(卵) 时期 C 4 条染色体）的分裂示意图，代表细胞。若不考虑基因突变和交叉互换，名称是初级卵母细胞 基因组成是 基因型为 甲 某 二 倍 体 高 等 生 物 某 细 胞 分 裂 过 程 中 不 同 时 期 模 式 图 。 下 列 相 关 叙 述 正 确 的 H 标记小白鼠(体细胞含
4、20 对同源染色体)的精原细胞和皮肤生发层细胞的 子双链，再将这些细胞转入不含 3H 的培养基中培养，在前者减数第二次分裂后期和后者第二次有丝分裂后期，一个细胞中的染色体总条数和被 3H 标记的染色体条数分别为( )0 和 10，后者 40 和 20 0 和 40，后者 80 和 0 和 20，后者 80 和 40 0 和 20，后者 80 和 动物的基因型为下相关判断错误的是 ( )最新学习考试资料试卷件及海量高中、a 是基因 A 列说法正确的是 C.所示的细胞中不可能有基因重组 条染色单体的是 ） B. D. 细胞含 2n 条染色体）的不同细胞分裂图象，不正确的叙述是 A.是有丝分裂 B.
5、是减数分裂C.中同源染色体分离 D.误的是（） 胞 （ 细 胞 核 ） 中 基 因 成 对 存 在 ， 染 色 体 也 成 对 存 确的是（ ） 蝇的白眼基因位于 X 染色体上” 定在芯片上的各个探针是已知的单链 子，而待测 子用同位素或能发光的物质标记，如果这些待测的 子中正好有能与芯片上的 对的，它们就会结合起来，并在结合的位置发出荧光或者射线，出现“反应信号” ，子首先要解旋变为单链，基序列，因而具有广泛的应用前景，好比能识别的“基因身份”）对白色（c）为显性，而雌性不管是什么基因型都是白色。雄和雌都可以有棒型触角，且正常触角（A）对棒型触角（a）为显性。据下面杂交实验结果推导亲本基因型
6、为（）亲本：本）本）雄子代：） ） ）a、b 表示染色体片段。下列关于两图叙述错误的是（ ）A右图说明细胞分裂过程中可能发生了基因重组B若两细胞来源于同一个卵原细胞，且图 2 是卵细胞，则图 1 是次级卵母细胞C同源染色体上等位基因的分离不可能发生在两图所处的分裂时期，相同基因的分离则可发生在图 l 细胞的分裂后期最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库D图 l 细胞处在减数第二次分裂中期，此时期没有遗传物质的复制，图 1、图 2 两细胞中染色体数目之比为 1: 有两个精原细胞，一个精原细胞进行有丝分裂得到两个子细胞为 一个精原细胞进行减数第一次分裂得到两个子细胞为 2，其中
7、一个次级精母细胞再经过减数第二次分裂产生两个子细胞为 2。那么，在无交叉互换和基因突变的情况下，下列说法正确的是()A染色体形态相同并有同源染色体的是 2、C 1和 上述两对等位基因而言，遗传信息相同的是 2、C 1和 子数的关系式是 2=2=2 D染色体组数的关系式是 2=2=2二 、填空题（本大题共 4 小题）色和白色三种类型，下表为该植物纯合亲本间杂交实验的结果，请分析回答：组 亲本 21 白花红花 紫花 紫花：红花：白花=9：3：42 紫花红花 紫花 紫花：红花=3：13 紫花白花 紫花 紫花：红花：白花=9：3：4（1）该性状是由 对独立遗传的等位基因决定的，且只有在 种显性基因同时
8、存在时才能开_花（2）若表中红花亲本的基因型为 第 1 组实验中白花亲本的基因型为 ，F 2表现为白花的个体中，与白花亲本基因型相同的占；若第 1 组和第 3 组的白花亲本之间进行杂交，后代的表现型应为 （3）若第 3 组实验的 简要分析杂交后代可能出现的表现型比例及相对应的该白花品种可能的基因型：如果杂交后代紫花与白花之比为 1：1，则该白花品种的基因型是 ；如果 ，则该白花品种的基因型是 知黑颖（用字母 A 表示）对黄颖（用字母 B 表示）为显性，且只要A 存在，植株就表现为黑颖，双隐性则出现白颖。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交，F 1全为黑颖，2中，黑颖：黄颖：白颖=12：3：1。据所学知识
9、回答下列问题：（1）F 2的性状分离比说明基因 A（a）与 B（b）的遗传遵循基因的_定律。（2）F 2中自颖的基因型为_，F 2中纯合黑颖的基因型为_。（3）请用遗传图解的方式表示出题目所述杂交过程（包括各代的基因型和表现型） 。纯种小麦性状是高秆（D） ，抗锈病（T） ；另一纯种小麦的性状是矮秆(d)，易染锈病(t)（两对基因独立遗传） 。育种专家提出了如图 种育种方法以获得小麦新品种，问：最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库（1）要缩短育种年限，应选择的方法是 ，该方法称 ，依据的变异原理是 。方法 示的育种方法是 ，依据的变异原理是 。（2）图中和的基因组成分别为 和 ；（3） （二）过程中，D 和 d 的分离发生在 （时期） ， （三）过程采用的操作称为 ，获得的植株往往表现为 等特点。（四）过程所作的的处理是 ；使用的药剂的作用是 。（4）方法 般从 ）过程后开始选种，这是因为 。（五）过程产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合体占 ，若要在其中选出最符合生产要
