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1、2021届高考语文文言文言文断句专题训练一1用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。昔禹之治水，凿龙门决大河而放之海方其功之未成也盖亦有溃冒冲突可畏之患惟能前知其当然事至不惧而徐为之图，是以得至于成功。2用斜线（/）给下面短文画线的部分断句。 有国者不可以不知春秋前有谗而弗见后有贼而不知为人臣者不可以不知春秋守经事而不知其宜遭变事而不知其权夫不通礼义之旨，至于君不君，臣不臣，父不父，子不子。夫君不君则犯，臣不臣则诛，父不父则无道，子不子则不孝。此四行者，天下之大过也。 （选自史记太史公自序）3用斜线（/）给下面短文画线的部分断句。 飞至孝：母留
2、河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒水浆不入口者三日家无姬侍吴玠素服飞愿与交欢饰名姝遗之飞曰主上宵晘岂大将安乐时却不受玠益敬服。少豪饮，帝戒之 曰:“卿异时到河朔乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰:“敌未灭,何以家为？”或问:“天下何时太平？”飞曰:“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下平矣。” 4用斜线（/）给下面短文画线的部分断句。 晏子饮景公酒，令器必新，家老曰：“财不足，请敛于民。”晏子曰：“止夫乐者上下同之故天子与天下诸侯与境内自大夫以下各与其僚无有独乐今上乐其乐下伤其费是独乐者也不可。” (选自说苑) 【注】 家老：春秋时卿大夫家中的家臣。 5用斜线（/）给下面短文断句。人
3、之所不学而能者其良能也所不虑而知者其良知也孩提之童无不知爱其亲者及其长也无不知敬其兄也亲亲仁也敬长义也无他达之天下也。 6 用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。 古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”三月得千里马马已死买其首五百金反以报君君大怒曰所求者生马安事死马而捐五百金涓人对曰死马且买之五百金况生马乎天下必以王为能市马于是不能期年，千里之马至者三。 （取材自战国策） 【注】涓人：太监。 7 用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。 邯郸之民以正月之旦献鸠于简子，简子大悦，厚赏之。客问其故简子曰正旦放生示有恩也客曰民知君之欲放之故竞而捕之死者众矣君如欲生之不
4、如禁民勿捕捕而放之恩过不相补矣。简子曰：“然。” （取材自列子说符） 【注解】简子：即赵简子，当时晋国地位显赫的大臣。 8 用斜线（/）给下面短文画线的部分断句。 政姊荣闻人有刺杀韩相者贼不得国不知其名姓暴其尸县之千金乃於邑曰其是吾弟与嗟乎严仲子知吾弟立起如韩之巿而死者果政也（史记刺客列传）9、 用斜线（/）给下面短文画线的部分断句。 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反，为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“ 特与婴儿戏耳。”曾子曰：“ 婴儿非与戏也婴儿非有知也待父母而学者也听父母之教今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其母非以成教也 。”遂烹彘也。 10、用斜线（/）给
5、下面短文画线的部分断句。张仪已学而游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧。门下意张仪曰仪贫无行必此盗相君璧共执张仪掠笞数百不服释之。其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻曰：“舌在也。”仪曰：“足矣！” 2021届高考文言断句专项训练1、用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。昔禹之治水，凿龙门/ 决大河/ 而放之海/ 方其功之未成也/ 盖亦有溃冒冲突可畏之患/ 惟能前知其当然/ 事至不惧/ 而徐为之图，是以得至于成功。参考译文：古代的成就大事业的人，不但要有超出普（通世）人的才华，也必须要有坚韧不拔的意志。
6、过去大禹治水，打通龙门，疏通大河，来使河流流进大海。当他的功业尚未成就的时候，也有溃堤、渗露（冲突也是溃堤渗露的意思）等等可怕的灾祸，只有能够预先知道事情的来龙去脉，事情来了（就可以）不畏惧，而且（能够）慢慢地为这件事情谋划，因此能够得到最终的成功。2、用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。有国者不可以不知春秋/前有谗而弗见/后有贼而不知/为人臣者不可以不知春秋/守经事而不知其宜/遭变事而不知其权夫不通礼义之旨，至于君不君，臣不臣，父不父，子不子。夫君不君则犯，臣不臣则诛，父不父则无道，子不子则孝。此四行者，天下之大过也。参考译文：国家统治者不可以不知道春秋，前面有馋言却看不见，后面有贼子却
7、不知道。做臣子的不可以不知道春秋，守着传统却不知道为什么，遇到变故却不知道变通。君不像君,就会被臣下干犯;臣不像臣,就会被诛杀;父不像父,就会昏聩无道;子不像子,主举忤逆不孝。这四种恶行,是天下最大的罪过。3、用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒/水浆不入口者三日/家无姬侍/吴玠素服飞/愿与交欢/饰名姝遗之/飞曰/主上宵旰/岂大将安乐时/却不受/玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：“卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。”参考译文：岳飞十分
8、孝顺，母亲留在河北，（他）派遣人去求访（母亲），（并且把母亲）迎接归来。他的母有很难治愈的疾病，端药喂药一定要亲自来。（他的）母亲过世之后，他不喝水不吃饭三天，他的家里没有姬妾陪侍。吴玠向来佩服岳飞，想要和他结交，装扮了有名的女子送给岳飞。岳飞说：“（现在）主上到了很迟的时候还(忧新天下)没睡，怎么会是（我们当）大将的人享受安乐的时候？”岳飞推迟不肯接受，吴玠更加尊敬佩服他。（岳飞）年轻时候喜欢大量喝酒，皇帝告戒他说：“你在某天到达河朔的时候，在可以痛快喝酒。”（岳飞）就在也不喝酒了，皇帝开始的时候想为岳飞建造府邸，岳飞推辞说：“敌人还没有被消灭，怎么能够建立自己的家呢？”有的人问天下什么时候
9、太平，岳飞说：“文臣不爱钱,武臣不怕死，天下就太平了。”4、用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。晏子饮景公酒，令器必新，家老曰：“财不足，请敛于民。”晏子曰：“止/夫乐者上下同之故天子与天下诸侯与境内自大夫以下各与其僚无有独乐今上乐其乐下伤其费是独乐者也不可。参考译文：晏子请（齐）景公喝酒，要用的酒器必须是新的，家臣说：“我们财力不足，请让我从百姓那里收敛钱财吧。” 晏子说：“不可！所谓乐，是要上下同乐的。所以天子和天下（的百姓同乐），诸侯与封地内（的百姓同乐），大夫以下各自与他们的下属同乐，没有独乐的。现在上层快乐，而百姓财产受损，这是独乐，不能这样！”5、用斜线（/）给下面短文画横线的
10、部分断句。人之所不学而能者/其良能也/所不虑而知者/其良知也/孩提之童无不知爱其亲者/及其长也/无不知敬其兄也/亲亲/仁也/敬长/义也/无他/达之天下也参考译文：人不用学习就能的,是良能；不用思考就知道的,是良知.两三岁的小孩子没有不知道亲爱他父母的,等到他长大,没有不知道尊敬他兄长的.亲爱父母是仁；尊敬兄长是义.没有其他原因,因为这两种品德是通行天下的。6、用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之”三月得千里马/马已死/买其首五百金/反以报君/君大怒曰/所求者生马/安事死马而捐五百金/涓人对曰/死马且市之五百金/况生马乎、天下必
11、以王为能市马/马今至矣/于是不能期年/千里之马至者三参考译文：古代的君主，有个用千两银子买千里马的，三年没有买到。（一个）传话的下人对君主说：“请（让我去）买千里马。”三个月买到了千里马，马已经是死马，（他）用五百两银子买了那马头，返回向君主报到。君主大怒道：“要（你）买活马，为什么用五百两银子买死马？”传话的下人回答说：“死马都用五百两银子买，何况活马呢：天下的人必然知道君主您会买马的，千里马如今就要来啦。” 于是不过一年，有三匹千里马来了。7、用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。邯郸之民/以正月之旦献鸠于简子/简子大悦/厚赏之/客问其故/简子曰/正旦放生/示有恩也/ 客曰/民知君之欲放
12、之/竞而捕之/死者众矣/君如欲生之/不若禁民勿捕/捕而放之/恩过不相补矣。”简子曰：“然。”参考译文：有邯郸的百姓，在正月元旦这一天将他们捕获的斑鸠鸟进献给简子。简子很高兴，重重地奖赏了他们。门客问简子这样做的原因。简子说：“在正月元旦这天将猎物放生，是表示（对斑鸠）有恩德。”门客说：“百姓知道您要将猎物放生，所以争相猎取它们，反而使它们死了很多。如果您想放生，不如禁止百姓捕猎它们。捕猎之后再将其放生，恩德补偿不了犯下的过失。”简子说：“你说的对。”8、用斜线（/）给下面短文画线的部分断句。 政姊荣闻人有刺杀韩相者/贼不得/国不知其名姓/暴其尸县/之千金/乃於邑曰/其是吾弟与/嗟乎/严仲子知吾
13、弟/立起/如韩/之巿/而死者果政也（史记刺客列传）参考译文：聂政的姐姐聂荣听说有人刺杀了韩国的宰相，却不知道凶手到底是谁，全韩国的人也不知他的姓名，陈列着他的尸体，悬赏千金，叫人们辨认，就抽泣着说：“大概是我弟弟吧？唉呀，严仲子了解我弟弟！”于是马上动身，前往韩国的都城，来到街市，死者果然是聂政。10、 用斜线（/）给下面短文画线的部分断句。 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反，为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“ 特与婴儿戏耳。”曾子曰：“ 婴儿非与戏也婴儿非有知也待父母而学者也听父母之教今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其母非以成教也。”遂烹彘也。 参考译文：曾子
14、的妻子要到集市去，她的儿子跟在她后面哭。他母亲（曾子的妻子）说：“你回去，等我回家后杀猪给你吃。”妻子从集市回来，曾子就想抓住猪把它杀了，妻子阻止他说：“刚才只不过是和小孩子开玩笑罢了。”曾子说：“孩子是不能和他开玩笑的。孩子没有知识，等着向父母学习，听从父母的教诲。现在你欺骗他，这是教孩子骗人啊。母亲欺骗儿子，儿子就不相信他的母亲，这不是教育孩子的方法啊。”10、用斜线（/）给下面短文画线的部分断句。张仪已学而游说诸侯。尝从楚相饮，已而楚相亡璧。门下意张仪曰/仪贫无行/必此盗相君璧/共执张仪/掠笞数百/不服/释之。其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在不？”其妻曰：“舌在也。”仪曰：“足矣！” 参考译文：张仪完成学业，就去游说诸侯。他曾陪着楚相喝酒，席间，楚相丢失了一块玉璧。他的门客怀疑是张仪偷的，说：张仪贫困，行为不端，一定是他偷了相国的玉璧。于是他们一起把张仪抓来，用鞭子打了数百下，但张仪拒不承认也不服气，只得放了他。张仪的妻子说，“哎，要是你不读书，到处游说诸侯，怎么会受到这样的羞辱？”张仪对妻子说，“你看我的舌头还在吗？”他的妻子说，“舌头还在。”张仪说：“那就够了！
