2021年特级教师述职报告(分享8篇)

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1、特级教师述职报告(分享8篇) 特级教师述职报告的写法与格式是什么?请参考以下这篇范文。 本人xx,现年48岁,党员。xx年毕业于师大物理系,XX年被聘为中学高级教师,现在xx六中从事教学工作。我的信念是:不干则已,干则一流,没有最好,只有更好,正是在这种信念的激励下,在xx年荣获区级优秀教师,XX年荣获市级高中课改先进个人,XX年荣获市级基础教育科研先进个人,xx年荣获市级优秀,XX年荣获市级265农村骨干教师,XX年荣获区级学科带头人,两个市级课题分别在XX年六月和十一月结题,两个区级课题分别在于XX年、xx年结题,在省市级刊物发表论文二十篇,获市级一等奖论文一篇,市级创新论文二等奖三篇,下

2、面把近年来的工作汇报如下: 一、思想方面 认真做事只能把事情做对,用心做事才能把事情做好。从教27年来,始终坚守自己的诺言,用心做好每一件事,真正做到了静下心来教书,潜下心来育人,力争做学生爱戴,家长满意的教师。99年荣获区级优秀教师,XX年区级优秀党员,XX年荣获市级高中课改先进个人,XX年荣获市级基础教育科研先进个人,xx年荣获市级优秀班主任。 二、教育方面 没有爱就没有教育,没有责任感就干不好教育。针对许多教师发出当前学生难管理,老办法不灵,新办法不明,蛮办法不行的感叹,我查阅大量资料,根据自己的工作经验,总结出了引、爱、细、勤、带五字德育工作新方法。由于方法得当,措施具体,学生密切配合

3、,所带的班班风正、学风浓、成绩优,许多家长托人把学生送到我班,班级xx年被评为市级三好班集体、本人99年被评为市级优秀班主任。结合班主任实践撰写的论文运用破窗理论加强班级管理发表在教育观察杂志XX年第三期上;自主、合作、探究班级管理新模式发表在读与写杂志XX年第八期上;利用戴明环理论,加强班级管理发表在教师杂志XX年第十期上;如何做一名优秀班主任发表在新课程杂志XX年第十一期上;针对学生心理特点,采用不同谈心方法发表在课外阅读杂志XX年第七期上;论文浅谈离异家庭子女教育问题获xx市XX年德育优秀论文评比一等奖;论文利用戴明环理论,加强班级管理获xx市XX年德育论文评比二等奖。 三、教学方面 知

4、之者不如好之者,好之者不如乐之者。只有乐之,才能乐学。通过十几年教学反思,探索出了激发学生学习兴趣的七个途径,总结出了发挥教师主导作用的六种方法,创设了五环三查教学模式,实施了点拨、实验、研讨和自主探究的教学方法,形成了自己独特的清、新、实、活的教学风格,学生的潜能被唤醒,记忆被激活,心智被开启,情愫被放飞,培养了学生敢想、敢说、敢问、敢标新的创新精神,所教的班均取得了优秀率、巩固率、合格率位居全区前列的好成绩,在全区物理教师中颇有影响。XX年荣获市级高中课改先进个人,XX年荣获市级基础教育科研先进个人,XX年市级双优课二等奖,xx年高中课改优质课区级一等奖等荣誉。市级课题高素质班主任群体与区

5、域德育特色的研究XX年结题,市级课题信息技术应用与多元智能开发整合的研究XX年结题,区级课题农村小学新课程改革面临问题与对策的研究XX年结题,区级课题培兴趣、转学困、提成绩的实验研究20xx年结题,市级课题初中物理教学中科学方法教育的实验研究XX年立项正在研究。 四、做个乐观向上的教师 教育是一门艺术,艺术的生命在于创新。青年教师只有保持快乐学习的激情、才会为自己不断增添新鲜的血液。因此,在教育教学工作中,我总是保持快乐的心情,乐观向上的工作态度,勇于创新的精神,使我的教育教学工作充满了生机与活力,使我的孩子们活泼健康地成长。 一天早晨,我正在教学楼前迎接我的学生,刘琦跑过来哭着对我说:老师,

6、我买饭的2元钱丢了。看到她那伤心的样子,我笑着说:孩子,今天咱俩真不幸,老师刚才也丢了200元!听完我的话,她扑哧地一下笑出声来,那闪动泪花的眼睛好像在对我说,“怎么?老师也丢钱,我怎么没看出来?”我拍了拍她的头,朝她笑了笑,她看了看我,也笑着走了。事后,我让大队长给这个天真的孩子送去2元钱,并叮嘱其说是刚刚从红领巾失物招领处领取的。第一节课后,这个可爱的女孩高兴地告诉我,她的钱找到了。 任教以来,我每天都坚持写快乐,每天都坚持跑步、每天坚持听30分钟的音乐。渐渐地 ,我在快乐中,收获了喜悦,收获了健康、收获了快乐的学生。 特级教师并不仅仅意味着荣誉,更意味着使命、责任与奉献。站在新的起跑线上

7、,我将时刻牢记工作着、快乐着!这一人生信条快乐地工作、快乐的学习、快乐的育人、快乐地生活。让自己的教育天地永远充满欢声笑语。我愿用全新的爱铸成一副快乐的耕犁,轻轻地翻开学生心灵深处那片丰富而又稚嫩的沃土。 特级教师述职报告怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。 在炽热的去年夏天,怀着对生活期待,揣着事业的梦想。我悄然走进银海,成为银海大家庭一员。岁月年轮不停运转促使我走向成熟,我相信有汗水流过的地方就有所收获。因为年轻不足之处很了然,也因为年轻所以 _气馁,没有灰心叹气,也不会敷衍塞责,迎难而上,全身心投入到新的工作环境中来,挑战自我,挑战新环境,挑战新的工作岗位。银海,你是我们人生指路明灯,

8、引领我们行程的方向。 回顾XX,我心有余悸,是我平凡的一年,也是我收获的一年。首先感谢公司领导提供一个这么的大人生舞台,使我得到学习和发展机会!同时也感谢车间领导和老师傅们对我的培育之恩,教我做人,传授技能和宝贵工作经验!使我在这安全、健康、和谐的土壤里吸收最宝贵的养分。现在我把这一年工作情况进行全面的总结和以今后对自己工作上需要提高提出几点要求。 我是一名运行电工。电是银海电解铝的心脏,电是贯穿整个生产铝的动脉。保证正常供电是我们运行电工使命。安全、有效、合理、正确使用电是我们电工的工作。电是无形的,也是无情,做为电工的我,必须掌握和熟悉电业安全操作规程的相关内容,比如电对人身安全距离(22

9、0kv安全距离是3m),巡视电气设备不得靠近避雷器和避雷针,穿戴劳保品的要求等等,电业安全基础知识是电工必备的。做为运行电工,巡视工作非常重要,巡视可以发现设备运行中出现在主控室无法监视得到的问题,是在现场发现设备运行是否正常重要途径,是保证设备正常运行关键性的工作。我们运行人员在这项工作中不可走马观花、草率应付、掉以轻心去完成。在这一年工作里,我主要熟悉供电运行系统图,全厂的电气设备名称和编号、状态、位置。在日常工作中,开、结工作票,倒闸操作,识别信号报警,监盘,事故处理,这些工作内容我都做到熟悉和掌握。经历了一年,我觉得自己还存在一些不足,对突发事故处理经验不足,电气设备工作原理,二次保护

10、,运行设备维护,这些知识没有更深的理解。车间每周五进行技能和安全培训,事故处理经验的总结,这些有利我工作技能提升和丰富经验。今后在学习和工作过程中,我要做到,多发现问题,多问问题,多考虑问题,多讨论和解决问题。遇上难题,多向老师傅、技术员及车间领导学习,团结合作,相互学习,共同进步。遵守公司、车间劳动纪律,我会始终保持着饱满的工作热情,对待工作认真负责,任劳任怨,认真完成车间及班组所交任务。争取做个有素质、有技术、有创新、有思想合格供电运行人员。 人与人之间有微妙的关系,我们企业是个大家庭、是个团队。同事之间和睦相处,相互尊重,相互理解,相互关心,处理好同事之间的关系,营造一个安全、健康、和谐

11、的工作环境,是我们每位员工的责任。在银海工作我感受到家的温馨,因为在车间里我身边每位同事都很关心和爱护我,形同手足亲如兄弟,工作上不会地方他们手把手、无一保留教会我,生活上有困难就会伸手援助我。公司业余生活丰富多彩,安全知识竞赛、举办节日联欢晚会、技能比拼、等等,举行这些活动让我受益非浅。记得去年举办演讲比赛,是我人生第一次上这么大的舞台,虽没能在比赛中脱颖而出,但我得到上台锻炼胆量和口才的机会。篮球比赛这是一个团队竞技,通过参加比赛后我感悟挺深刻,一个集体、一个团队的能量是无穷的,人人都能无私、团结在一起,还有什么困难不可以战胜!如果我们员工把这样的精神放在工作上,那我们银海在发展的路上还有

12、什么事情可以去畏惧呢?举行这些活动有益同事之间交流,同事之间就能多一点理解,少一点摩擦;多一点信任,少一点猜疑;使工作环境更加和谐。在银海我感受爱在延伸,今年多个地区干旱受灾,我们银海人组织起来尽自己所能捐钱捐物,为灾区送真情送温暖。做为银海一员难道不为他们这样的慷慨无私而感动吗?公司的政策落实深入人心,在火热的季节,发放高温补贴;在深夜宁静的夜晚,员工上夜班备受睡眠的煎熬,发放夜班津贴;由于环境和条件的原因,员工上班离厂比较远,也发放了交通补贴,这些举措都是公司关心员工,体贴员工,提高各种待遇,处处为员工着想,这就是管理人性化的体现啊。公司管理也更规范化了,上、下班的员工排好队整齐进出厂,从

13、这点上展现员工的精神风貌,同时也体现我们公司向更精神、更文明迈出更重要的一步。 下面由的作者为你提供特级教师述职报告的写法。 尊敬的评委、领导、大家好! 本人xx,现年48岁,党员。85年毕业于师大物理系,XX年被聘为中学高级教师,现在xx六中从事教育教学工作。我的信念是:“不干则已,干则一流,没有最好,只有更好”,正是在这种信念的激励下,在99年荣获区级优秀教师,XX年荣获市级高中课改先进个人,XX年荣获市级基础教育科研先进个人,99年荣获市级优秀班主任,XX年荣获市级265农村骨干教师,XX年荣获区级学科带头人,两个市级课题分别在XX年六月和十一月结题,两个区级课题分别在于XX年、12年结

14、题,在省市级刊物发表论文二十篇,获市级一等奖论文一篇,市级创新论文二等奖三篇,下面把近年来的工作汇报如下: 一、思想方面 “认真做事只能把事情做对,用心做事才能把事情做好。”从教27年来,始终坚守自己的诺言,用心做好每一件事,真正做到了静下心来教书,潜下心来育人,力争做学生爱戴,家长满意的教师。99年荣获区级优秀教师,XX年区级优秀党员,XX年荣获市级高中课改先进个人,XX年荣获市级基础教育科研先进个人,99年荣获市级优秀班主任。 二、教育方面 “没有爱就没有教育,没有责任感就干不好教育”。针对许多教师发出当前学生难管理,“老办法不灵,新办法不明,蛮办法不行”的感叹,我查阅大量资料,根据自己的

15、工作经验,总结出了“引、爱、细、勤、带”五字德育工作新方法。由于方法得当,措施具体,学生密切配合,所带的班班风正、学风浓、成绩优,许多家长托人把学生送到我班,班级99年被评为市级三好班集体、本人99年被评为市级优秀班主任。结合班主任实践撰写的论文运用“破窗理论”加强班级管理发表在教育观察杂志XX年第三期上;自主、合作、探究-班级管理新模式发表在读与写杂志XX年第八期上;利用戴明环理论,加强班级管理发表在教师杂志XX年第十期上;如何做一名优秀班主任发表在新课程杂志XX年第十一期上;针对学生心理特点,采用不同谈心方法发表在课外阅读杂志XX年第七期上;论文浅谈离异家庭子女教育问题获xx市XX年德育优秀论文评比一等奖;论文利用戴明环理论,加强班级管理获xx市XX年德育论文评比二等奖。 三、教学方面 “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”只有“乐之”,才能“乐学”。通过十几年教学反思,探索出了激发学生学习兴趣的“七个途径”,总结出了发挥教师主导作

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