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1、教师研修总结怎么写?教师研修总结怎么写?为的,但愿对你的学习工作带来帮助。每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结,在总结中发现问题,吸收经验教训。下面是小编给大家精心挑选的工作总结,希望能帮助到大家!随着新年的钟声即将敲响,学期结束工作也即将结束。一个学期以来,我尽心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到。孩子们在各方面的能力都不同程度地提高了,同时我和孩子们也建立了深厚的感情。看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学年的工作总结:一、政治思想方面热爱祖国,忠诚于党的教育事业,全心全意为幼儿和家长服务.本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热
2、爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、教学方面从本班幼儿的实际情况出发,设计好每月主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。1、从日常生活抓起,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。一个学期以来,我严格遵守幼儿园的卫生制度,严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子
3、等。经常安排时间让幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时,都密切留意幼儿的身体状况,经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外,针对现在的孩子都是独生子女,家长都非常宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为,针对这些情况,我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育,培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来,孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升。2、严抓幼儿的安全问题,增强幼儿的安全意识,增进幼儿的安全知识。在日常生活中,时刻提醒幼儿注意安全,经常检查班上的环境有否存在安全隐患,比
4、如桌子上的一些钉子等,做到及时发现,及时清除。每次出外活动前,先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患,如果有便及时清除,然后再带领幼儿进行活动。本期我班未发生安全事故。三、家长工作方面一个学期以来,我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时,经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得,交流幼儿在家、在园的表现情况,共同寻找出教育幼儿的方法,仔细聆听家长们的意见和看法。其次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯.而且班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了的支持。四、参加活动和业务进修方面在工作之余,我通过函授的方式不断提高自己的专业文化知识,我还经常上网浏览_网
5、页,利用现代化的网络手段,吸收最新的教育理念和教育方法,扩大自己的视野,不断为自己充电。看到好的信息能及时摘录下来.同时向有经验的老师请教,在做中学,在学中做,不断积累教学经验,使自己各方面都迈向一个新的台阶。五、认识工作中的不足,努力进步我还应加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足。本学期,我参加了心理学、教育学、普通话等级考试。希望在来年的工作中,争取使我的工作更上一层楼。金秋十月,在这个秋高气爽,寒冬即将来临的日子里,我们国培小学数学、语文、英语三个班的12名学员在师范学院宋万琚副院长的带领下,一同踏进了贵阳市河滨小学的校园,开始了为期一个月的跟岗研修,在这里,我们带着的
6、是学习的希望,希望在这一个月的时间里能学到更多的知识,希望通过跟岗实习能提高自身的教学能力。一个月的时间也太短了,当我们还在回味那些优秀教师的精彩教学、正想着这些优秀的学校是怎样开展教研活动时,我们的第一阶段跟岗就结束了,在这短短的一个月里,我学到了许多的知识、教学方法、教育理念,让我终身难忘。现对些次跟岗作一个粗略的总结如下:一、跟岗前的感想:作为一名普通的农村小学教师,能有机会参加骨干教师置换脱产研修的培训,能有这么好的机会来充实自己,来补充自己,真的很高兴。多同时也感到压力之大,我在想:等到培训结束后,我带着什么回去呢?新思想、新理念、新方法,学习先进学校的教育理念,汲取精华,融进我们本
7、地的教学工作中,这里我们的任务啊,可是说起来简单,做起来可不是一件容易的事,带着重任,进入跟岗实习阶段的学习。二、苦中学、学中乐早上6点钟,天还没有亮,我们就急着走出校园,赶上56路车,经过一个多小时的颠簸,终于来到了我们跟岗实习的学校贵阳市河滨小学。在跟岗学校里,我们听课、议课、和指导教师共同研讨课堂教学、开展同课导构、听专家讲解、做课题、上课等一系列的教育教学工作和学习实践,把我们的日程安排得紧紧的,有时晚上还要抽空去写日志。或者是为了明天的课,在寝室里商量、讨论。天天都是这样忙,这样累,但我们都很高兴,因为在这里有我们需要的东西、有我们学习的榜样,使我们见识到了有效的课堂教学、以学生成长
8、为中心的课堂教学。三、开放、形式多样的教研活动河滨小学的领导非常重视些项工作,专门为我们开了一个会。在党委书记、校长、教导主任、各教研组长的共同商量下,给我们国培学员提供的开式多样的听课制度,第一种课是学校教研课,即由学校统一安排,全校同科教师共同参与,争对某一环节着重点研讨的教研活动,这是一种经过打磨过的,优秀的课例,相对开展得要少一些,但有很多地方是值得我们学习的。第二种课是年级教研课,这是河滨小学的主要教研方式,它具有可操作性、随意性、经常性等特点,由同级同科教师共同完成,可以是互相听课、也可以是争对某一知识点同级同科教师共同探讨。还可以是教学得失的交流。第三种课是大教研课,这种课一般一
9、个学期只举行一至二次,是学校推选优秀教师上课,并邀请省市的有关专家作点评。第四种课是推门课,给我们国培学员提供了丰富多彩的教研活动,我们除了可以听相关的专业课外,还可以听语文、品社、科学等学科的课,听没有经过打磨过的常态课,能听到我们在平时经常见到的问题,这是一种比较随意的课,所以能尝到更多的的方法与技能。四、感知先进的教学理念,让我受益匪浅在河滨小学跟岗学习的这段时间里,我听了30多节课,除了数学课外,我还听了语文、科学等学科的课,丰富了课堂知识。在数学教研组长刘婷老师及我的指导老师王天芬的支持、帮助下,我领略到了先进的教学理念、教师专注的敬业精神、优质的教学质量以及有效活跃的课堂教学、和谐
10、的师生关系。听得最多的是石磊老师的数学课,从她的课上,给我感受最深的就是“以学生成长为中心”、关注每一个学生,让他们都学有所获。在石老师的课堂上,没有不认真听讲的学生,因为石老师有着丰富的教学经验,能掌握学生的心理,对学生给予及时的表扬、鼓励,合理的评价是石老师的一大亮点。总之,在石老师的课堂中,我尝到了值得我们学习的东西,让我的思想爱到起发,我会将石老师的教学方法推广到我们学校去,提高我们地方的教育教学质量。综上所述,我整个跟岗学习过程中,进一步转变了教学观念,树立了新的教学理念,主要学会了解读课程标准,根据课标来安排教学设计和组织、实施教学活动,以及及时进行教学反思;我还学会了怎样在新课程
11、背景下全面客观地评价一堂地理教学课的有效性,我学会了在评课的过程中既要关注学生活动,又要关注老师行为;既要重视结果,更要重视过程;既要关注预设目标,又要关注达成目标。这次跟岗学习让我开阔了眼界,无论是聆听、观摩上课、互动评课,还是实践锻炼,每一次的学习都带给我思想上的洗礼,心灵的震撼、理念的革新,使自己对教师这个职业进行了重新的认识,对于有效地理课堂的教学艺术、教研活动的形式等诸多方面也有了更理性的认识。在今后的教育教学实践中,我将学习采他山之玉,纳百家之长,争取做到在教中学,在教中研,及时做到课前反思、课中反思和课后反思,努力做到扬长避短,求得师生的共同发展,求得教学质量的稳步提高。相信只要
12、通过自己不懈的努力,一定会有新的收获和感悟。跟岗研修阶段,是“国培”的重中之重,是每一位学员学习结合实践的重要阶段。我通过这一阶段的体验,总结所得,一定要用于指导本人今后的教学实践工作,并对同仁产生一定的影响,方能不负学校重托以体现参加“国培”的目的与意义。感谢国培办,感谢河滨小学给了我这一次提升自己业务水平的机会。通过近4个月的网上研修学习,我接触到了专家学者们的教育新理念,学习了不少优秀教师的课堂教学设计,同时还与班内的一线教师们进行了充分的交流。收获颇多,感触较深的同时,也认识到了自己教学底蕴的不足,因此,可以说这次网上研修来的很及时,网上研修内容很深刻,网上研修的效果将影响深远。作为教
13、师的我深深感到学习的重要性,在今后的教学中,我将立足于自己的本职工作,加强理论学习,转变教育教学观念,积极实践新课改,铺设好自己的专业化发展之路。网上研修学习很快就要结束了,我个人感觉在这次学习中收获很多,盘点收获主要有以下诸多方面:1、良好的师生关系是学好数学的前提首先,教师要尊重、关心、信任学生。尊重、关心、信任学生,和学生友好相处是营造和谐课堂氛围的基础,在教学活动中,教师与学生在心理上形成一种稳定,持续的关系,不仅是在知识、能力上的交往,也是情感心灵上的沟通、交流,首要的是教师要对学生关心、信任、尊重。2、立足课堂,在实践中提升自身价值课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着“一切为了学
14、生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中,我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的数学教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高数学教学质量。同时作为班主任的我深深懂得,教师的一言一行都影响着学生,都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。3、教学中时刻不忘培养学生的自学能力自学能力对初中学生来讲不是不可拥有的能力,但在实际上多数同学仍然存在依赖的心理,因此,我在英语阅读教学中不失时机地培养学生的自学能力。引导学
15、生克服心理障碍,树立自信心,在学生英语阅读知识取得点滴成绩时予以表扬,让他们觉得自己能行。有了自信心,他们对难题就有了挑战性,就会积极主动进行阅读学习。真正的合作学习是组内每一个人都能在相互启发,相互点拨的基础上发表自己的见解,每个人都能与大家分享思维成果,分享学习成果的体验和收获。这就离不开我们教师课前的精心设计,活动前的合理安排与适当的引导。这样,才有利于创设良好的学习氛围,调动学生的积极性和增添学生竞争向上的精神。为了促进合作,教师需要帮助学生发展合作技能。课堂上有意识对学生的进合作训练。在小组合作过程中,教师要扮演小组角色,承担小组任务,同时有目的地在小组活动中示范合作技巧和协调教学活
16、动,确保小组专注于学习目标,使小组成员在教师言传身教带领下逐步学会合作的技能。4、加强学习,不断网上研修,自觉走进新课程。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,积极学习,不断开辟新教法。摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。多年来,老师教,学生学;老师讲,学生听,这已经成为固定的教学模式,新课改向我们提出了新的课题,这种教学模式限制了学生的发展,压抑了学生学习的热情,不能焕发学生的潜能,与此同时,通过网上研修学习,“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。通过网上研修我认识到:这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间,体现了以学生为本的理念,老师要自觉地把新的教学模式引入课