部编二年级上册语文总复习 10 词义理解

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1、10 词义理解班级_ 姓名_ 得分_时间:40分钟 满分:100分1下面是两组描写道路的词语,看图连一连。(8分)2我会根据图片选动词。(12分)A驱:赶(牲口)。B挡:拦住,抵挡。C疏:清除阻塞使通畅。()水 ()赶 ()导我来评一评:我觉得“才”字_(能/不能)去掉,“才”强调虽然曹冲年龄_(大/小),但是他遇事能动脑筋。1跟:脚的后部;在后面紧接着向同一方向行动;和。(1)朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。()(2)最近,我的脚后跟总是痛。()(3)小朋友一个跟在另一个的后面,谁也不掉队。()2候:等待;问好;时节。气候()候车()时候()问候()1早就听说这里的景色优美,今天一见,果然名

2、不虚传。()A好的名声永远流传。B名称或名声与实际相符合。C确实很好,不是空有虚名。2去还是不去?小明拿不定主意,感到很烦恼。()A厌恶,不喜欢。B烦闷苦恼。C犹豫不决。1天灾人祸所造成的严重损害和痛苦。()2工作没有达到预定的目的(跟“成功”相对)。()3安定地生活,愉快地工作。()六、读d句j子zi,理l解ji词c语y。(27分)1小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。“慢慢地”指_。“慢慢地变黄了”还可以说成“_地变黄了”;我们还可以说:慢慢地走、慢慢地_、慢慢地_。2喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦。(1)填上反义词:喜鹊的窝_,寒号鸟的窝_。用填写的这对反义词来形容下面的两幅图。 () ()(2)“冻得直打哆嗦”表示很冷;“冷得像_”也说明很冷。我特别喜欢我的_(学科)老师,她课上是老师,课下是_,生活中像_一样关心我们,她让我在学习中克服了自卑,找到了_。10词义理解一、1. 2BAC二、不能小三、1.(1)(2)(3)2四、1.C2B五、1.23六、1.速度慢渐渐跑吃饭2(1)温暖寒冷寒冷温暖(2)冰窖七、语文朋友慈母自信 6 / 6

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