【配套】江苏省如皋市白蒲镇九年级历史下册第11课东欧社会主义国家的改革与演变学案(无答案)新人教

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1、K12 教育资源学习用资料 K12 教育资源学习用资料 第 11 课东欧社会主义国家的和平与演变 【学习目标 】 1. 了解二战后东欧社会主义国家的发展。记住匈牙利改革的内容及东欧社会主义的改革运动。 2. 记住东欧剧变的时间、原因、结果 3. 学会分析东欧剧变说明了什么问题;东欧剧变对我们有哪些启示 【 学习过程】 一、匈牙利的改革 阅读课文、勾画、标注【二战后一些欧洲和亚洲相机走上社会主义道路,大都按照斯大林模式进行 经济建设走了不少弯路。其中匈牙利的改革最为突出。匈牙利改革的内容:在政治上:。改善党的领 导,发扬社会主义民主,健全法制,稳定政治局势。经济上:针对国民经济比例严重失调的现象

2、, 降低积累率,放慢重工业的发展速度,优先发展农业和轻工业;农业方面调整政策,废除农产品 的义务交售制,提高农产品的收购价格,国家取消对合作社和国营农场的指令性计划,改用价格、 税收等经济手段进行调节;工业方面进行了管理体制。1968 年捷克斯洛伐克改革被苏联镇压。】 二、东欧剧变 阅读课文、勾画、标注【时间:1989 年。原因:高度集中的经济管理体制已经越来越不适应经济 发展的要求。东欧国家普遍外债负担重,通货膨胀,人们生活水平大幅度下降。日益严重的经 济困难,导致了严重的社会危机。苏联放松对东欧国家的控制。结果:出现了东欧剧变,以后南 斯拉夫、 捷克斯洛伐克、联邦德国、民主德国等分裂。东欧

3、剧变说明了什么问题:社会主义发展 道路不是一帆风顺的。东欧社会主义国家建设缺乏经验,不够成熟。个社会主义国家应把马列 主 义与本国实际结合起来,建设有本国特色的社会主义。东欧剧变对我们有哪些启示: 1 坚持走社会主义道路不动摇,警惕西方和平演变 2 坚持改革开放,提高人民生活水平 3 依法治国,严惩腐败,争取民心 4 警惕霸权主义,坚持民族和谐,维护民族团结 5 稳步推进民主化,走自己的路,不照搬西方】 学生记忆并小组展示(展示时以检测对基础知识的掌握为主) 活动二:巩固展示 (展示过程:先组内讨论,然后小组长派组员到台前展示。 展示要求:脱稿、语言流畅;对展示的问题先讲解,再归纳要点) K1

4、2 教育资源学习用资料 K12 教育资源学习用资料 东欧剧变的原因有哪些? 活动三:知识拓展 1. 东欧剧变说明了什么问题? 2. 东欧剧变对我们有哪些启示? 【巩固训练】 1. 二战后,一些人民民主国家借鉴苏联经验,走上了发展社会主义的道路,社会主义由一国扩大为 十几个国家,他们主要分布在() A.亚非拉地区 B.欧洲和亚洲 C. 欧洲和美国 D. 亚洲和非洲 2. 下列国家是在第二次世界大战后确立的社会主义制度,其中,属于欧洲的有 南斯拉夫蒙古人民共和国朝鲜民主主义人民共和国捷克斯洛伐克 A. B. C. D. 3. 二战后,在东欧社会主义国家中,改革较为突出的是() A.捷克斯洛伐克 B

5、.匈牙利 C.波兰 D.南斯拉夫 4.1968 年 被苏联镇压的改革发生在() A.匈牙利 B.波兰 C.民主德国 D.捷克斯洛伐克 5. 东欧剧变的原因有() 高度集中的经济管理体制已经越来越不适应经济发展的要求。东欧国家普遍外债负担重,通货 膨胀,人们生活水平大幅度下降。日益严重的经济困难,导致了严重的社会危机。苏联放松对 东欧国家的控制。 A B C D 6. 东欧剧变的实质是() A共 产党丧失了国家政权 B由共产党领导转变为实行多党制 C反对势力最终掌握了政权 D社会制度发生了根本变化 7. 为以后东欧人民民主国家经济的全面提高埋下隐患的是() A工业基础不够发达 B照搬苏联高度集中

6、的政治经济体制 C广泛实行银行和工业上的国有化 D 抛弃苏联模式进行全面改革 8. 匈牙利改革取得成效的最根本原因是() A发扬社会主义民主 B推行全面的经济体制改革 C依据本国国情进行改革 D仿效苏联的建设模式 东欧巨变后一分为二的国家是() K12 教育资源学习用资料 K12 教育资源学习用资料 A民主德国 B捷克斯洛伐克 C南斯拉夫 D罗马尼亚 9. 如果你现在去欧洲旅游,不可能去的国家是() A民主德国 B捷克斯洛伐克 C南斯拉夫 D罗马尼亚 10. 苏联解体、东欧巨变给我们的最大启示是() A社会主义必须坚持独立自主 B社会主义应不断地进行改革来完成 C社会主义革命与建设必须与本国国情相结合 D社会主义必须加强对西方和平演变的抵制

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