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1、初中八年级信息技术教学计划一、指点思想根据教育局文件要求，学校本着一切为师生服务的主旨，继续发扬“团结、创新、协作、奉献”精神，规范机房管理、完善校园网、加强业务学习、增强服务意识，认真做好学校信息化的各项工作，努力提高学校信息化的管理水平，探索教学规律，遵守教学原则，积极推动素质教育，使我校的信息化工作迈上一个新台阶。二、基本情况1、学生情况分析：农村的学生，条件都不太好。但对微机很感兴趣，因此有强烈的好奇心，所以教师要利用学生的特点和差距，切合教学目标，让学生在微机课上掌握一定的理论及技能。根据该年级学生在初一的表现，本学期开学后必须认真整理，狠抓教学常规，继续应用尝试教学法，突出学生主体
2、地位，培养学生的动手能力，提高学生的技能。2、教材分析：信息技术教材内容呈板块结构，共四章内容，供全学年学习。第一板块为网站的建立，此板块是在之前学过的word、frontpower等内容基础上的综合利用，通过学习制作网页，第二板块为数据库，此板块对数据的统计、分析管理，通过格式化、图表、函数的使用，美化图表。解决生活和学习中的实际问题。第三板块为动画制作，通过运动和变形使静止的画面动起来。第四板块为信息技术利用，此板块是将各种信息技术知识与技能综合应用，解决具体问题。由于本学期时间短，任务重，所以在平时的教育教学中就必须抓好课堂教学，才能够顺利完成应当完成的教学任务。特别是今年的测试次数增多
3、，计算机课时会受影响，所进行的教学内容，必须当堂消化、吸收，不济占学生课余时间，减轻学生负担。三、教学目标1、知识与能力目标。本学期的教学内容较多，通过学习，学生掌握书本上的知识，理解概念，提高操作能力，能够应用相应的技能，熟练利用各种工具。2、进程与方法。培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及利用，培养学生良好的信息修养，把信息技术作为支持毕生学习和合作学习手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。3、情感态度与价值观。通过计算机的演示操作，激起学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生对科学和关心
4、社会的情感，使学生认识到肩负的重担，为祖国的发展而学习。4、成绩目标。在本学期中，认真学习先进的教学理念，让学生参与、尝试、发展，抓好课堂教学，增进学生提高，争取70%的学生成绩到达合格等级，为培养学生的信息修养打下良好基础。初中八年级信息技术教学计划一、学生基本情况八年级的学生对信息技术已有了一定程度的了解，但由于学生的学习情况不一，中等生多有偏科现象，学困生在学习上怠惰、怕动手动脑，再加有相当的一部份学生在信息技术课上热中于小游戏，只要教师看不到就会分神。学困生差因分析：学困生的学习目的性不明确，上课小动作多，注意力不集中，不记笔记，课后不温习。对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强
5、巩固，对信息技术开始有些兴趣，以后兴趣愈来愈淡。二、教材析1、本学期教材采取湖南师大出版社的信息技术八年级上册。教学重点、难点分析：本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。知识结构体系分析：本学期教学内容共二章，以动画制作作为学习的重点，主要是：利用Flash制作软件制作一些基础的动画;利用各种多媒体制作软件编辑、播放多媒体作品。技能训练要求：通过学习Flash制作软件，掌握好逐帧动画、形变动画、运动动画的基本原理;利用多种媒体(文本、图片、声音、视频)合成制作简单的多媒体作品。2、教学重点、难点分析。重点：演示文稿的制作。难点：多媒体的软件的利用。二、教学目标1、知识目标、能力目标和情义
6、目标。1)知识与技能要求掌握的初步知识，本学期的教学内容为多媒本作品的开发、Flash软件的利用，具体知识点以下：Flash软件：了解Flash的功能与主要特点;掌握Flash的启动与退出;掌握基本动画文件的建立;掌握在制作逐帧动画、形变动画、运动动画三种基本动画的制作和综合应用。多媒体：能公道地赏析常见的多媒体作品、能应用多媒体制作软件编辑声音、视频、图片等素材。2)进程与方法：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期利用对人类平常生活和科学技术的深入影响。通过信息技术课程使学生具有获得信息、传输信息、处理信息和利用信息的能力，教育学生正
7、确认识和理解与信息技术相干的文化、*和社会等问题，负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持毕生学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。3)情感态度与价值观：通过对计算机的演示操作，激起学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生酷爱科学和关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重担，从而激起学生的学习兴趣，为祖国的繁华兴盛而努力学习。2、质量目标：在本学期的教学中，要进一步落实具体措施，重视学困生的转化工作，面向全部学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，增进学困生提高，使学生的信息技术利用能力逐渐提高，为高中阶段
8、信息技术获得打好基础。三、改进教学的措施1、落实教学“五认真”的具体措施。2、提优补差的内容、途径和方法。3、教研工作目标和计划。初中八年级信息技术教学计划一、学情份析1、本人担负八年级信息技术课，之前除上学年学过WORD，别的相干知识没有接触，又由于本校电校上无装FLASH。所以据学生真实情况，酌情从简单实用入手，教学生电子表格知识。2、学习目的性不明确，上课小动作多，注意力不集中，不记笔记，课后不温习。对一定要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强巩固，对信息技术开始有些兴趣，以后兴趣愈来愈淡，不知任何知识要想学好都要付出辛苦与汗水。二、教学目标1、知识与技能、进程与方法、情感态度与价值观。
9、2、质量目标。3、知识目标、能力目标和情义目标。（1）知识与技能要求掌握的初步知识，本学期的教学内容为EXCEL、POWERPOINT，具体知识点以下：EXCEL：了解Excel的功能与主要特点；掌握Excel的启动与退出；掌握工作表的建立；掌握在工作表中输入文字和数据；掌握工作中数据的简单计算；掌握工作中的数据操作、文字编辑；掌握工作表的打印。（2）进程与方法：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及期利用对人类平常生活和科学技术的深入影响。通过信息技术课程使学生具有获得信息、传输信息、处理信息和利用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息
10、技术相干的文化、*和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持毕生学习和合作学习手手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。（3）情感态度与价值观：通过对计算机的演示操作，激起学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生酷爱科学和关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重担，从而激起学生的学习兴趣，为祖国的繁华兴盛而努力学习。4、质量目标：在本学期的教学中，认真学习洋思、万石、邮堂经验，进一步落实具体措施，重视学困生的转化工作，面向全部学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，增进学困生提高，使学生的信息技术利用能力逐渐提高
11、，为九年级信息技术会考打好基础。三、教材分析1、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。2、教学重点、难点分析。3、本学期教材的知识结构体系分析和技能训练要求。知识结构体系分析：本学期教学内容共二章，以Excel电子表格作为学习的重点，主要是：利用Excel电子表格软件计算、统计、分析、汇总数据；技能训练要求：通过学习Excel电子表格软件，会计算、统计、汇总、分析数据，制作图表，并会打印报表；4、本学期教材在学科教学中的地位和作用。本学期所学知识是数据处理的基础知识，为以后深入学习计算机流行软件打下扎实的基础。Excel是优秀的数据处理软件，学好它为以后踏上工作岗位带来办公自动化。EXCEL是简单、实用的软件，对教学、广告、宣扬都很有利用。两章知识是现今计算机利用方面的热门知识，学生兴趣浓，是学习信息技术的关键，培养具有获得信息、传输信息、处理信息和利用信息的能力的学生，才能适应不断发展变化的信息社会才能具有毕生学习能力、自学能力。5、教学重点、难点分析。重点：电子表格中的数据计算。难点：电子表格中的数据计算。
