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1、K12 教育资源学习用资料 K12 教育资源学习用资料 江苏省兴化市顾庄学区三校2017届中考物理网上阅卷适应性训练试 题 本卷中 g 取 10N/kg 一、选择题（每题2 分，共 24 分每题四个选项中只有一个符合题意） 1下列关于声音的说法中正确的是 A “响鼓也要重锤敲” ，说明声音是由振动产生的，且频率越大音调越高 B “闻其声知其人” ，说明可以根据音调来判断说话者 C “用超声波去除人体内的结石”是利用了高频声波具有做功的本领 D “公共场所不要高声说话”是要求人们说话时音调不要太高 2下列自然现象中，属于升华的是 A. 春天，冰雪消融 B.夏天，叶上露珠 C.秋天，枝头白霜 D.
2、严冬，冰雕变小 3. 小明同学在“探究平面镜成像特点”时，选取两段相同的蜡烛甲和乙，点燃玻璃板前的蜡烛甲， 并移动玻璃板后的蜡烛乙，使它与蜡烛甲在玻璃板里的像重合，如 图 所 示以下说法错误的是 A平面镜成像过程中，遵循光的反射定律 B为了使像更清晰，应在较亮的环境中进行 C将蜡烛向玻璃板靠近，所成的像大小不变 D在乙处放置光屏，不能承接到蜡烛甲的像 4能源、信息和材料是现代社会的三大支柱，关于它们的下列说法中，不正确的是 A条形码扫描器中的光敏元件是由半导体材料制成的 B太阳能、风能、潮汐能都是可再生能源 C“北斗导航”系统是利用电磁波进行定位和导航 D大亚湾核电站利用的是核聚变释放的能量
3、5 为了让同学们养成关注生活的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测， 以下是他们交流的一些估测数据，其中符合实际的是 A. 洗澡水的温度约60 B. 42寸彩电正常工作时的功率约2W C. 正常人的心率约70次 / 分钟 D. 一本物理课本的质量大约为20g 6如图所示的工具中属于费力杠杆的是 第 3 题图 K12 教育资源学习用资料 K12 教育资源学习用资料 A开瓶扳手 B独轮车 C天平 D筷子 7下列过程中，将内能转化为机械能的是 A B C D 8如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧从小球刚接触到弹簧 到将弹簧压缩至最短的过程中，得到小
4、球的速度v 和弹簧被压 缩的长度 l 之间的关系，如图乙所示，其中b 为曲线最高 点不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则 小球 A受到的弹力越来越大 B从接触到弹簧开始一直做减速运动 C机械能保持不变 D将弹簧压缩至最短时小球处于平衡状态 9为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同时分别按住左、 右开关，切纸机（电动机）才能正常工作下列电路设计中符合要求的是 A B C D 10如图是研究并联电路电流特点的实验电路图，电源电压保持不变。闭合开关S和 S1，两灯均发 光，观察并记录电流表示数后，断开开关S1，此时 A甲表示数不变，乙表示数变大 甲乙第
5、8 题图 第 10 题图 K12 教育资源学习用资料 K12 教育资源学习用资料 B甲表示数变小，乙表示数变大 C甲表示数变大，乙表示数不变 D甲表示数变小，乙表示数不变 11小明帮爷爷在院落装照明灯，为了延长灯的使用寿命，他将两盏标有“220 V60 W ”的白炽灯 串联 接在家庭电路中，通电后两灯都比正常发光时暗，原因是 A每盏灯的额定电压变小了 B每盏灯的额定功率变小了 C每盏灯的实际功率变小了 D家庭电路的电压变小了 12如图所示为科研人员研制的“发电鞋”，鞋的内部安装了磁铁和线圈，当人体带动磁铁运动时， 产生感应电流。当人以正常速度行走时，其发电的功率约为0.4W。 下 列 说法正确
6、的是 A发电鞋工作时将电能转化为机械能 B发电鞋是利用电流的磁效应原理工作的 C发电鞋是利用电磁感应原理工作的 D正常行走 1h可以产生约 0.4J 的电能 二填空题（每空1 分，共 27 分） 13春日， 兴化徐马荒湿地的“沿河桃花” 如期盛开了。 看桃花， 花呈红色， 是因为桃花（选 填“吸收”或“反射”）了红色的光；看小河，鱼翔浅底，这是光从中斜射到（选填 “水”或“空气” ）中发生折射所致；湿地水面辽阔，气温升高时，大量水（填物态变化 名称）（选填“吸热”或“放热”），可以调节湿度和气温。 14在探究“光的反射定律”实验中，小红同学将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板垂直 放置在平
7、面镜上实验时让光贴着纸板入射是为了，为了得到反射角与入射角大小关系的 普遍规律，她应当。如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板入射到平面镜上时， 在纸板上（选填“能”或“不能”）看 到反射光。 15小明用如图甲所示装置测出凸透镜的焦距是 cm；“探究凸透镜成像规律”实验中，当蜡 烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成 清晰的像。则烛焰在光屏上成的是倒立 （填缩小、放大、等大）的（填实、虚） 像。 第 16 题图 甲乙 第 15 题图 第 12 题图 K12 教育资源学习用资料 K12 教育资源学习用资料 16用摩擦的方式使物体带电叫做。如图，将分别与丝绸、毛皮摩擦过的两带电棒相互靠近，
8、发生图示情况，该现象表明带电物体间的相互作用规律是。再把其它各种带电物体分别靠 近图中悬挂的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的， 就会跟玻璃棒排斥，由此可推理得：。 17. 2017 年 4 月我国第一艘货运飞船天舟一号胜利升空，它将与天宫二号空间实验室将开展三次交 会对接、在轨加注试验。如图甲是天舟一号与天宫二号对接模拟图，当对接完成后，若以“天宫 二号”为参照物，“天舟一号”飞船是的。为顺利对接，“天舟一号”将自动调节运行姿 态，这时它身体多处会向外“喷气”，这是利用了的原理来达到目的的。同月，我国第一 艘国产航空成功下水，如图乙， 当航母平静的浮在水
9、面上时，它所受的浮力它的总重力 （选 填“大于”、 “等于”或“小于” ） 。若航母上装载舰载飞机后，它底部受到水的压强将（选 填“增大”、 “减小”或“不变” ） 。 18为了将重为600N的物体运送到6m高的楼顶上， 工人利用图甲的滑轮组施加300N 拉力在 30s 的 时间内完成任务，此过程中绳子自由端移动的距离为m ，拉力的功率为W 。若用图乙 所示长 12m 、高 6m的斜面，沿斜面方向施加400N 的拉力匀速也可将重物运送到楼顶，该过程中 斜面的机械效率为。 19如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉水平面上的重物，乙图为拉 力随时间变化的关系图像，丙图为重物运
10、动速度随时间变化的关系图像。根据图中所给信息可知： 第 4S 时，重物所受摩擦力大小为 N ，第 6S 时，重物所受摩擦力大小为 N ，第 8S时，重物所受摩擦力大小为 N 。 第 17 题甲图第 17 题乙 图 第 18 题图 K12 教育资源学习用资料 K12 教育资源学习用资料 20如图是测量电能的仪表，这只电表此时的读数是 kW h；这表示从安装此表开始到现在， 该用户共消耗了 J的电能；当电路中只有一只电饭煲接入电路，正常工作3min 时，电能 表的 转盘转过了125 转，则这只电饭煲的额定功率是 W 。 三、解答题（共50 分） 21 （6 分）按照题目要求作图： （1）完成图甲中
11、的光路图； （2）如图乙所示，用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中； （3）如图丙是用安培定则判定通电螺线管的磁极跟电流方向的关系示意图，请标出通电螺线管的N 极，并在导线AB段用箭头标出电流方向。 22 （6 分）如图所示， 电源电压保持不变，灯 L 标有“ 6V 6W ”的字样。 当闭合开关S1时，灯L 正常发光；再闭合S2时，电流表的示数为1.5A 。求： （1）灯 L正常发光时的电阻。 （2）通电 1min 电阻R产生的热量。 23 （7 分）昭阳湖是兴化人游泳的好去处，但这里也是发生溺水 事故的高发水域。为安全起见，有经验的游泳者常常要装备一 种被称作“跟屁虫”的辅助装备。“跟屁虫
12、”由一个气囊和腰 带组成，两者之间由一根线连接。如图A，正常游泳时，连线松驰，“跟 屁虫”浮在水面，跟人如影相随。体力不支时，可将气囊压入水中，这样 就可以起到很好的保护作用。如图为一“跟屁虫”的说明书。（水=1.0 10 3 kg/m3）求： （1）人正常游泳，“跟屁虫”浮在水面时排开水的体积； （2）将气囊全部压入水中，由此可获得的向上的力量； （3）为了使“跟屁虫”在不慎被刺破后，仍能起到一定的保护作用，请对它的气囊设计提一个合理 的建议。 A B 甲图 乙图 丙图 K12 教育资源学习用资料 K12 教育资源学习用资料 24(3 分) 如图甲是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，
13、图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变 化的图像实验中，用烧杯中的热水加热试管中固体物质，好处 是；由图乙可知，该物质是（选填“晶体”或“非 晶体” ） 该物质在t1时具有的内能（选填“大于” 、 “等于”或“小于” ）在t2时的内能 25 （6 分）下面是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件” 的实验。（每个钩码重0.5N） （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉， 这时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水 平位置平衡。 （2）杠杆调节平衡后，在此后的实验中（“可以”、“不可以”）通过 旋动两端的平衡螺母来使杠
14、杆恢复平衡。 （3）如图 A所示，在杠杆A点处挂 4 个钩码，则在B点处应挂个同样的钩码，杠杆仍然在 水平位置平衡。把B点处的钩码取下，在B点处施加一个竖直向下的拉力F时，杠杆仍在水平 位置平衡。当拉力F向右倾斜时， 仍要保持杠杆水平平衡，拉力F的大小将 （选填“变大”、 “变小”或“不变”） 。原因是。 （4）经多次实验后，总结得到了杠杆平衡条件，接着小明又进行了如图B所示的探究，发现弹簧测 力计的读数比利用杠杆平衡条件计算得到的数值偏大，原因是。 26.(6 分 ) 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学设计了如图所示甲、乙、 丙三次实验。 让铁球从同一斜面上某处由静止开
15、始向下运动，然后与放在水平桌面上的纸盒相碰， 铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离后静止。 （1）要探究动能大小与物体质量的关系应是球到达底部的相同，为了达到这一目的所采取的 具体操作方法是。 （2）由甲、丙两次实验可以得出的结论是。 （3）该实验是通过观察来比较铁球动能的大小，从而得出结论的。下面的三个实例中也采用 这种研究方法的是。 K12 教育资源学习用资料 K12 教育资源学习用资料 A认识电压时，我们可以用水压来类比 B用磁感线来描述磁场 C探究电功大小与哪些因素有关，通过重物提升的高度来判断电流做功的多少 （4）若桌面过于光滑，则（选填：“更利于”、“不利于”）探究得出结论。 27
16、(4分) 一组同学在测量合金块的密度时，发现天平没有配套的砝码盒，同组的小华只利用下列 器材：一架天平( 无砝码 ) 、两只完全相同的小烧杯、一只量筒、水、滴管、细线也完成了合金块 密度的测定。现请你帮他完成如下操作： (1) 把天平放在上，调节天平平衡； (2) 把两只完全相同的小烧杯，分别放在天平左右两盘上，把合金块放入左盘的烧杯中； (3) 向量筒中倒入适量的水，记下水的体积为V1； (4) 把量筒中的水缓慢加入右盘小烧杯，直至天平平衡，此步骤需使用（填工具名称）来实 现。记下量筒内剩余水的体积V2； (5) 用细线拴好合金块，记下液面的示数为V3； (6) 合金块的密度表达式 ( 用字母 水、V1 、V2 、V3表示 ) 28 （6 分）在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路如图甲所示。 （ 1）连接电路前， 开关必须 断开。 （ 2）请根据图甲, 用笔画线 代替导线将图
