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1、管理信息系统实践教学报告一、可行性报告1、系统简述某大学的师生情况如下：现有在校本科生约9000人，学校共设有7个系，分别是机械系、化工系、光学系、无线电系、数学系、工商管理系、计算机系。每个系有若干专业，在进行招生时，每个专业招12个班。教师有552人，承担了全校的教学任务，部分属于新开课程或是科技前沿的课程需要由外聘老师授课。全院共开设有300余门课程，根据就业情况，可能会对部分课程进行调整。2、项目的目标利用管理系统：（1）每年新生入学时，对新生数据及时添加；（2）新入职的老师，既是对他们的教学基本情况记录进行登记，主要记录他们所教学的课程；（3）对老师的新开课程进行记录；（4）每学期考
2、试结束后，对学生成绩进行登记（挂科超过16学分，系统应提示留级，若经学生申请，家长同意学生名单转移到下界同专业学习），供各类人员使用；（5）在每个学期补考结束后，对于需要留级、休学的学生数据进行处理，登记他们的学籍记录；3、所需资源、预算和期望效益所需资源：计算机网络、计算机、网络管理维护人员、学校资料预 算：5万元人民币期望效益：（1）可快速更新学、添加、修改、删除学生学籍和老师信息及其课程信息；（2）加快调整课程安排和记录新开课程的速度，及时通知全校师生；（3）学期考试成绩可以以最快的速度让学生知道成绩，及时对需要补考或需要留级的同学进行通知或提示。4.对项目的可行性：近年来，我校发展迅速
3、，已具备了相关的软件设施与大量相关人才，经过学校领导的审核批准，已拨足够经费。该项目可以随时启动。二、系统分析部分1、业务流程图2.数据流程图3.数据字典（1）数据项定义数据项编号：I01-01数据项名称：学生学号简 述：所有学生的学号类型及宽度：字符型 ，8位数据项编号：I01-02数据项名称：学生姓名简述：所有学生的姓名类型及宽度：字符型 10位数据项编号：I01-03数据项名称：学生所在院系简述：所有学生的院系类型及宽度：字符型 10位数据项编号：I01-04数据项名称：学生性别 简述：所有学生性别类型及宽度：字符型 1位数据项编号：I01-05数据项名称：学生出生日期简述：全校学生出生
4、日期类型及宽度：字符型 10位数据项编号：I01-06数据项名称：学生成绩简述：全校学生成绩类型及宽度：字符型 10位数据项编号：I02-01数据项名称：老师姓名 简述：所有在校老师姓名类型及宽度：字符型 10位数据项编号：I02-02数据项名称：老师性别简述：所有在校老师性别类型及宽度：字符型 1位数据项编号：I02-03数据项名称：老师出生日期简述：所有在校老师性别类型及宽度：字符型 1位数据项编号：I02-04数据项名称：老师所在院系 简述：各位在校老师所在院系类型及宽度：字符型 10位数据项编号：I02-05数据项名称：课程名称 简述：所有老师所教课程 类型及宽度：字符型 15位（2）
5、数据结构定义数据结构名称：大学学籍管理系统。简 述：新学生和教师基本信息的录入数据结构组成：学生信息+老师信息+课程信息+成绩+补考或留级信息（3）数据流定义数据流编号：D1数据流名称：学籍信息简 述：新生的学籍信息数据流来源：新生数据流去向：学籍信息管理系统数据库数据流组成：姓名+学号+出生年月等基本信息数 据 流量：100份/小时高 峰 流量：200份/小时（上午9点到11点）数据流编号：D2数据流名称：学生成绩简 述：所有学生的考试成绩数据流来源：所有学生数据流去向：学籍信息管理系统数据库数据流组成：各科考试成绩数 据 流量：100份/小时高 峰 流量：200份/小时（上午9点到11点）
6、数据流编号：D3数据流名称：挂科学分超过16学分简 述：学生中挂科学分超过16学分的信息数据流来源：学籍信息管理系统数据库数据流去向：留级的学生数据流组成：考试成绩和挂科学生信息数 据 流量：100份/小时高 峰 流量：200份/小时（上午9点到11点）数据流编号：D4数据流名称：基本教学情况简 述：所有老师的基本教学情况数据流来源：所有老师数据流去向：学籍信息管理系统数据库数据流组成：老师开授的课程的基本信息数 据 流量：100份/小时高 峰 流量：200份/小时（上午9点到11点）数据流编号：D5数据流名称：新开课程简 述：所有老师的新开课程数据流来源：所有老师数据流去向：学籍信息管理系统
7、数据库数据流组成：新开课程的基本信息数 据 流量：100份/小时高 峰 流量：200份/小时（上午9点到11点）（4）处理逻辑定义处理逻辑编号：P1处理逻辑名称：登记录入简 述：登记录入新生的学籍信息输入的数据流：新生的学籍信息处 理：根据学籍信息对新生进行分专业管理输出的数据流：学籍信息处 理 频 率：每新学年登记录入一次处理逻辑编号：P2处理逻辑名称：提示简 述：提示学生挂科超过16学分输入的数据流：挂科超过16学分的信息处 理：根据挂科信息对学生进行提示输出的数据流：挂科通知处 理 频 率：每学期期末考试登记提示一次处理逻辑编号：P3处理逻辑名称：申请简 述：留级休学的学生向系统提出申请
8、输入的数据流：学生的申请表处 理：根据申请表来判断学生是否提出留级休学输出的数据流：留级休学申请处 理 频 率：每学期开学前提出申请处理逻辑编号：P4处理逻辑名称：登记录入简 述：对所有老师的基本教学情况和新开课程进行登记录入输入的数据流：老师的基本教学情况和新开课程信息处 理：进行登记录入输出的数据流：基本教学情况和新开课程信息处 理 频 率：每学期开学前登记录入一次处理逻辑编号：P5处理逻辑名称：登记录入简 述：对所有学生的成绩进行登记录入输入的数据流：所有学生的成绩处 理：进行登记录入输出的数据流：学生成绩处 理 频 率：每学期考试后登记录入一次（5）数据存储定义数据存储编号：F1数据存
9、储名称：学籍信息管理系统数据库简 述：记录全校学生、老师信息数据存储组成：学生学号、姓名、院系、性别、成绩、老师姓名、性别、所在院系、所教课程关 键 字：学生学号相关联的处理：P1、P2、P3、P4、P5（6）外部实体定义外部实体编号：S1外部实体名称：所有学生简 述：在校所有学生输入的数据流：无输出的数据流：D1、D2、D3外部实体编号：S2外部实体名称：所有老师简 述：在校的所有老师输入的数据流：无输出的数据流：D4、D54、信息系统流程图设想（新系统模型）三、系统设计部分1、功能结构图系统流程图2、输出设计（主要指打印输出设计）学生信息基本信息：姓名性别出生日期籍贯出生地政治面貌民族在校
10、信息：专业学院已修课程课程号任课教师成绩班级排名教师信息基本信息：姓名性别出生日期籍贯出生地政治面貌民族毕业学校最终学历最终学位在校信息：专业学院职称职务办公室地址办公室电话邮编E-mail通讯地址主讲课程本科生课程研究生课程教学成果立项著作论文课程信息课程号课程名任课教师选课人数选课学生学号选课学生姓名3、存储文件格式设计（库结构设计）（1）学生基本信息学号姓名性别政治面貌系别专业籍贯联系方式（2）课程课程号课程名称课程学分授课老师开课院系（3）选课存档文件学号课程号课程名称上课时间上课地点（4）成绩存档文件学号课程号成绩（5）补考成绩存档文件学号课程号原成绩补考成绩4.输入设计（主要指数据
11、录入卡设计）（1）学生：姓名：学号：性别：系别：专业：籍贯：政治面貌：家庭住址：现任职务：入学时间：学制：户口类型：主要经历曾获奖项及主要事迹所选课程编号所选课程名称授课老师学分成绩（2）老师姓名：教师编号：性别：系别：专业：籍贯：政治面貌：家庭住址：现任职务：工作时间：学历：职称：主要经历曾获奖项及主要事迹所授课程编号所授课程名称学分班级人数不及格人数5.代码设计（职工证号和部门代号）职工证号：（1）学生学号：两位为入学年+一位为学校代码+一位为学制+两位为系别代码+两位为班级代码+两位为在班级的学号 （2）老师编号：两位为系别代码+所属号码部门代号：0199内为各院系代码，1099为各班级
12、代码，根据每班人数0150为学生在班级中的号码，01100为老师所属号码6.程序设计说明书程序设计说明书系 统 名：教学管理信息系统子系 统名：教务管理系统程 序 名：更新教务管理系统程序标识符：DFAF.PRG语 言：FOXBASE日 期：2014.11.5（1）输入：文 件 名文件标志设备备注上学期主文件WFLJA.DBFD1主处理文件SJFLDJSL.DBFD2（2）输出：文 件 名文件标志设备备注本月主文件JFLJSJFL.DBFD1（3）程序功能：更新主文件（4）程序处理过程说明四、系统实施部分1、程序框图2、模拟运行数据姓名：豆豆学号：0794022108性别：女系别：商学院专业：工商管理籍贯：北京政治面貌：团员家庭住址：北京市西城区现任职务：无入学时间：2010.9.1学制：4年户口类型：城镇主要经历无曾获奖项及主要事迹无所选课程编号所选课程名称授课老师学分成绩0721财经英语刘芳7953、打印报表2010-2011学年第二学期学生成绩表学号 姓名 性别 院系 班级 课程名称 课程号 任课教师 考
