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年上期高一 年级生物试卷分析评价表试题难易程度分析(试题本身的难度、深度是否与教学大纲、教学要求相符,有无偏题、怪题等)试题覆盖面情况分析(是否覆盖了所教的章节,与教学大纲和考试说明的要求是否一致, 有无超纲现象)学生对知识的掌握、运用及考试能力情况分析(对失分较多的题目,分析失分的原因对失分较少的题目,分析得分的原因)命题要求难度系数考试平均分有无偏题、怪题有无错误试题无无试题覆盖了必修一所有章节和必修二的一、二章,包含了学业水平考试的所有内容。细胞的基本结构、 细胞的生命活动等知识把握较好,但是遗传定律把握较差。在今后的命题过程中,应当注多注重学生的动手,上课多给时间学生练习,对错题加强练习。意哪些问题,有什么好的建议。在今后教学的反过程中,应当注思意哪些问题,在落实基础知识,规范答题并作严格要求与哪些方面需要前改进,哪些方面瞻需要加强。学生在今后的学习过程中,从哪些方面入手注重基础知识,注重知识点的落实。才能学好该门课程,达到事半功倍的效果。总结评价命题符合学校要求,严谨、无差错,效度较好。1 / 22 / 2