中考物理核心考点训练第九章压强

《中考物理核心考点训练第九章压强》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考物理核心考点训练第九章压强（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、压强一、中考考点梳理考点一压强1._作用在物体表面上的力叫压力.压力的方向总是_于物体表面，并指向被压物体.压力的作用点在被压物体的表面.压力的作用效果是使物体_.2.压力与重力是两种不同的力,压力的方向_指向被压物体,重力的方向_,重力的施力物体是_.3.影响压力作用效果的因素:（1）_； （2）_.【温馨提示】受力面积是指两个物体之间相互接触发生相互挤压的那部分面积. 4.压强是表示压力_大小的物理量.物体所受_的大小与_之比叫做压强，它在数值上等于物体_所受的压力.用公式表示，单位是_.5.根据 可知，减小(或增大)压强有三种方法：（1）当压力F一定时，需_(或减小)受力面积S；（2）当

2、受力面积S一定时，需_(或增大)压力F；（3）在条件允许的情况下，可以同时_(或增大)压力F和_(或减小)受力面积S.考点二液体的压强1.由于液体受到_，对容器底有压强；又由于液体具有_，对容器侧壁有压强.2.规律：（1）液体内部向_都有压强；（2）在同一深度，液体向各个方向的压强_；（3）深度越大，液体压强_；（4）液体的压强还与_有关，在深度相同时，液体密度越大，液体压强_.3.计算公式：p=_，从公式可以看出，液体压强只跟液体的_和_有关，而与液体的体积、重力及盛装液体的容器形状无关.【温馨提示】1.计算固体压力和压强的思路：通常由受力分析求出压力F，再根据 求出压强.对密度均匀的柱体还

3、可以用p=gh来计算，是柱体密度，h是柱体的高度.2.计算液体压强和压力的一般思路：先由p=gh求出压强p，再由F=pS求出压力.4.连通器内液体的密度相同且不流动时，各容器中的液面总是_的.5.液体的压力和液体的重力:液体的压力不一定等于液体的_.考点三大气压强1.大气压强产生的原因：空气受_.证明大气压存在的事实：_实验；首先测量大气压值的实验：_实验.2.1个标准大气压支持_mm高的水银柱，1个标准大气压=_Pa. 3.大气压随高度的增加而_，还与季节和天气有关.气压减小，水的沸点_；气压增大，水的沸点_.考点四流体压强与流速的关系1.气体和液体都是_.流体中，流速越大的位置，压强越_.

4、2.飞机的升力:飞机机翼的形状像鸟的翅膀,下方_上方_,当气流迎面吹来时,在相同时间内上方气流经过路程比下方气流的路程_,因此上方气流速度_,压强_,下方气流速度_,压强_；机翼的上下表面产生了压强差,这就是向上的升力.二、中考典例精析考点一压强命题点：(1)压强的概念；(2)压强的计算；(3)增大和减小压强的方法.例1（13扬州)将质量为200 g、底面积为410-2 m2的物理书平放在水平课桌中央，课桌面积为0.2 m2，则书对课桌的压强为(g取10 N/kg)（ ）A.5 PaB.10 PaC.50 PaD.5 000 Pa解析：本题考查固体压强的计算.物理书平放在桌面上，桌面受到物理书

5、施加的压力，大小等于物理书的重力，受力面积为物理书和桌面的接触面积，即物理书的底面积，所以物理书对桌面的压强为：答案：C例2（13兰州)下列实例中属于增大压强的是（ ） 解析：本题考查增大和减小压强的方法.A选项中的图钉很尖锐，是通过减小受力面积来增大压强.B选项中的背带宽，是通过增大受力面积来减小压强.C选项中，铁轨铺枕木是通过增大受力面积来减小压强.D选项，滑雪板较宽较长，是通过增大受力面积来减小压强.答案：A【方法总结】压强是表示压力作用效果大小的物理量，定义为压力与受力面积的比值.压强大小与压力大小和受力面积大小有关.增大压强的方法是增大压力，减小受力面积.考点二液体的压强命题点：(1

6、)液体压强的特点；(2)液体压强的计算； (3)连通器.例3（13武汉)某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点.(1)他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度_.(2)如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差.这是为了探究_ .(3)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是_.A.酒精（酒精=0.8103 kg/m3）B.植物油（植物油=0.9103 kg/m3）C.盐水（盐水=1

7、.1103 kg/m3）(4)若图乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h=10 cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为_Pa.（红墨水1.0103 kg/m3） 解析：本题考查液体压强的探究实验.(1)U形管内装有液体时，就构成了一个连通器.根据液体压强公式p=gh可知：要保证两管内液体的压强相等，在液体密度相同的情况下，左右两边液柱的高度也要相等； (2)根据实验时采用的方法控制变量法，多次改变探头在水中的深度，并且保证液体的密度不变，是在探究压强与液体深度的关系；(3)深度相同时，液体的密度越大，产生的压强越大，故选C； (4)根据U形管内液体的高度差可以计算管内气压与管外大气压的差：p

8、=gh=1.0103 kg/m310 N/kg0.1 m=1 000 Pa.答案：(1)相同(2)液体内部压强与液体深度的关系(3)C(4)1 000考点三大气压强命题点：(1)大气压强产生的原因；(2)大气压强的测定；(3)大气压与海拔的关系;(3)气压与沸点的关系.例4（13烟台)在给病人输液时，为了使整个输液过程中，药液保持匀速下滴，下图所示的装置中最为合理的是（ ） 考点四流体压强与流速的关系命题点：(1)流体压强与流速的关系；(2)流体压强与流速的关系的应用.例5（13广东)如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强p1、p2大小关系正确的是（ ） 解析：本题考查流

9、体压强与流速的关系.流体压强的特点是：流速大的地方压强小.A图中下方气体流速大于上方气体的流速，所以p1p2，A选项正确；B图中，上、下流速相等，C图中左、右流速相等，p1=p2 ，所以B、C两个选项均错；D图中，上方管中气体流速大，所以p1p2.故选A.答案：A三、中考基础训练1.如图所示，有一个玩具木马静止在水平桌面上，关于它对桌面的压力和它受到的重力间的关系，下列说法正确的是( )A.压力就是重力B.压力的大小等于物体重力的大小C.压力等于物体的重力，它们是同一种性质的力D.以上说法均不正确 答案：B2.练太极拳是很好的强身健体运动.图甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面的( )A.压力变

10、大，压强不变B.压力变大，压强变大C.压力不变，压强变小D.压力不变，压强变大 答案：D3.小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表，据表中判断小明研究的问题是（ ） 序号 液体深度/cm 橡皮膜方向压强计液面1水3朝上2.826朝上5.639朝上8.4A.液体向各个方向压强的大小关系B.液体压强与液体深度的关系C.液体压强与液体密度的关系 D.液体压强与气压的关系 答案：B4.下列四幅图对应的 与气体压强有关的说 法中，与实际不符的 是（ ）答案：A5.在做托里拆利实验时，测量的大气压强值比实际值小，其中可能的原因是（ ）A.玻璃管放得不竖直 B.玻璃管内混入了少量

11、的空气C.水银槽内的水银太少D.玻璃管粗细不均 答案：B6.李老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验,通过动手动脑的方式学习物理知识,揭示物理规律.下面的实验不是揭示流体压强与速度关系的是（ ） 答案：C7.一个质量为60 kg的人，若仰躺在硬板床上产生的压强是6103 Pa，躺在“席梦思”床上，身体与床的接触面积为0.3 m3.请你通过计算说明：为什么睡在“席梦思”床上更舒服.(g=10 N/kg，写出主要计算步骤)解：人对“席梦思”床的压力： F=G=mg=60 kg10 N/kg=600 N人仰躺在“席梦思”床上的压强：由题知：p1=6103 Pa因p2p1，所以，人睡在“席梦思”床上

12、更舒服一些.四、中考考点训练一、选择题1.（13德阳)如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象.若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为（ ）A81 B43 C41 D12解析：由图可知，甲、乙两种物质的密度之比为81，因此质量相等的甲、乙两种物质对地面的压力相等，体积之比为18，因为两圆柱体的高相等，所以底面积之比为18，根据 可知，两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为81.故选A. 答案：A2.（2013济南）1648年，帕斯卡曾做过一个著名的实验.如右图所示，在装满水的密闭木桶的桶盖上，插入一根细

13、长的管子，然后在楼房阳台上向细管子里灌水，杯水就把木 桶压裂了.该实验说明影响水产生压强大小的因素是（ ）A.水的深度B.水的体积 C.水的质量D.水的密度 解析：液体压强只跟液体的密度和液体的深度有关，帕斯卡在实验中只往细管里灌入了几杯水，木桶便被压裂了，这说明影响液体压强的因素是液体的深度，故选A.答案：A3.（13临沂)如图所示.晓明用塑料吸管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，这是由于( )A.晓明对牛奶产生吸引力的作用B.吸管本身有吸牛奶的作用C.大气压作用在牛奶液面上的结果D.牛奶压力的作用 解析：晓明可以把牛奶盒中的牛奶吸到嘴里，是由于吸牛奶时吸管内的气压降低，作用在牛奶表面上的大气压把牛

14、奶压入了吸管内，只有C选项正确.故选C.答案：C4.一块长为L，质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，板A右端与桌边对齐（如图所示）.在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边 ，在板A移动过程中，下列说法正确的是（ ）A.A对桌面的压强不变B.A对桌面的压力不变C.A对桌面的压力不断变小D.A对桌面的压强不断变小 5.如图所示，图钉尖的面积是510-8 m2，图钉帽的面积是110-4 m2，松木能承受的最大压强是5106 Pa.以下说法正确的是（ ）A.手指至少要用500 N的力，图钉尖才能进入松木B.手指至少要用0.25 N的力，图钉尖才能进入松木C.图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力D.图钉静止时，它受到水平向左的