《高中政治 2.4.2 认识运动 把握规律试题（含解析）新人教版必修4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中政治 2.4.2 认识运动 把握规律试题（含解析）新人教版必修4（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2.4.2 认识运动 把握规律一、运动是物质固有的根本属性1运动的含义：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、 的变化和 。2物质和运动的关系（1）任何具体的 只有在 中才能保持自己的存在，运动是物质固有的属性和 。世界上不存在脱离 的物质。（2）运动是 的运动，物质是运动的 。脱离 的运动是根本不存在的。3运动与静止的关系（1）辩证唯物主义所讲的静止，是运动的一种 。静止主要包括两方面的含义：一是说事物在它发展的 和一定时期，其 没有发生变化；二是说物体相对于 来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和 没有进行某种 的运动。（2）运动是 的、永恒的和 的；静止是有条件的、 的和 的。（3
2、）物质世界是绝对运动和 的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的 ，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和 。二、运动是有规律的1规律的含义：规律是事物运动过程中 本质的、 、稳定的联系。2规律的客观性与普遍性（1）客观性：规律是 ，是不以 为转移的，它既不能被 ，也不能被消灭。（2）普遍性： 、 和人的 ，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其 的规律。没有 的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。3方法论要求（1）必须 规律，按 办事，而不能违背规律。（2）在客观规律面前，人并不是 的。人可以在认识和 规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式 规律，改造 ，造福人类。【答案
3、】一、1现象 过程2（1）物质形态 运动 存在方式 运动 （2）物质 承担者 物质3（1）特殊状态 一定阶段 根本性质 某一参照系 范围内 特殊（2）无条件 绝对 暂时 相对 （3）相对静止 不变论 诡辩论二、1固有的 必然的2（1）客观的 人的意志 创造 （2）自然界 人类社会 思维 固有 规律3（1）尊重 客观规律 （2）无能为力 把握 利用 客观世界1在运动与物质的关系中把握运动的概念原理理解强调误区物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式任何事物的具体形态都离不开一定的运动，它们只有在运动中才能保持自己的存在，没有运动就没有事物侧重强调物质离不开运动离开运动谈物质，会导致形而上
4、学运动是物质的运动，物质是运动的承担者任何运动都有自己的承担者或者叫载体。离开物质载体的运动是不存在的侧重强调运动离不开物质离开物质谈运动，会导致唯心主义【提示】物质的固有属性物质的唯一特性物质的固有属性是运动，它揭示了物质的存在方式，是相对于物质的其他属性如可知性、无限性而言的。物质的唯一特性是客观实在性，它揭示了物质的本质，是相对于意识而言的，客观实在性是物质绝对的、不变的唯一特性。【典例1】法国哲学家柏格森认为，事物的状态不过是我们的心灵所采取的一种观点。这种说法A承认了运动是物质的固有属性B是离开物质谈运动的客观唯心主义观点C是离开运动谈物质的形而上学观点D是离开物质谈运动的主观唯心主
5、义观点【答案】D【解析】柏格森把“心灵”看成是运动的主体，是典型的主观唯心主义的观点，故选D。 2运动与静止的关系运动与静止既相互区别又相互联系。运动静止区别含义运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程静止是运动的一种特殊状态。它主要有两方面的含义：一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动特点运动是无条件的、永恒的和绝对的静止是有条件的、暂时的和相对的联系辩证唯物主义所讲的静止，是运动的一种特殊状态运动和静止相互依存。没有运动就无所谓静止，没有静止也无所谓运动运动和静止相互
6、渗透。绝对运动中包含着相对静止，相对静止中包含着绝对运动。物质世界是绝对运动与相对静止的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论【典例2】“五里滩头风欲平，张帆举棹觉船轻。柔橹不施停却棹，是船行。满眼风波多闪灼，看山却似走来迎。仔细看山山不动，是船行。”这首浣溪沙是在敦煌莫高窟发现的唐、五代时期多首未署名的作品之一。诗中形象地说明了A运动和静止是相互联系的B物质与意识分不开C运动是有规律的D现象与本质相统一【答案】A【解析】这首诗体现了运动和静止的关系，运动是绝对的、无条件的，静止是相对的、有条件的，世界是绝对运动和相对静止的统一。故选A
7、。3正确理解规律（1）图解规律的概念（2）理解规律要把握以下几个关系哲学上讲的规律和具体规律哲学上讲的规律，是对各种具体规律共同特性的概括和总结，它不等同于具体规律哲学上讲的规律和具体规律是共性和个性、一般和个别的关系规律和现象规律是隐藏在事物内部，相对稳定、深刻的本质联系，需要借助抽象思维才能揭示现象浮于事物表面，形式多样且多变易逝，能够借助感官直接感知虽然规律总会通过现象表现出来，现象的背后也总会隐藏着规律，但规律不等于现象必然联系和偶然联系规律是事物之间的必然联系，它体现着一种“必定如此”的趋势有些事物之间的联系，并不是非如此不可的，而是可以这样也可以那样、可以出现也可以不出现的，这种偶
8、然联系就不是规律规律和联系规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用规律是一种联系，但不是所有的联系都是规律，只有是事物内部的、本质的和必然的联系才是规律 【提示】规则、规定、守则、定律、定理、公式、法律都不是规律，它们都是主观的，可以以人的意志为转移，它们是规律的反映，但不是规律本身。【典例3】“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。”这句话包含的哲学道理是A规律是事物本质的必然的联系B只有自然界的运动是有规律的C规律可以为人所认识D一切事物的运动都是有规律的【答案】D【解析】此题主要考查获取和解读信息，调动和运
9、用知识的能力。本题要准确理解引文的意思，强调世界一切运动和变化都有规律，D项符合题意。此题没有凸显事物内部规律的特征，排除A项。自然界、人类社会和人的思维都有规律，排除B项。此题没有凸显主观能动性的发挥，排除C项。4物质、运动、规律三者之间的关系物质运动规律区别物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系联系物质都是运动的，物质离不开运动，物质是运动的主体，运动是物质固有的根本属性和存在方式物质的运动是有规律的，世界就是按照其固有的规律运动着的物质世界，规律是事物运动过程中固有的、本质的、
10、必然的、稳定的联系要在物质的运动中把握规律，规律的客观性根源于物质的客观实在性简言之，世界是物质的，物质都是运动的，运动都是有规律的【典例4】清代诗人翁格在暮春中写道：“莫怨春早归，花余几点红。留将根蒂在，岁岁有东风。”诗中蕴含的哲理有物质世界是运动的物质运动的规律是客观的自然界的变化有其固有规律人们在客观规律面前无所不能ABCD【答案】A【解析】本题考查规律客观性、运动和物质的关系的知识。题目寓意自然界有着客观规律，规律是客观的，一切事物都是运动变化的，符合题意。说法夸大了人的主观能动性，错误。答案为A。 1在每一个人活着的若干年中，从少年到青年，又到中年、老年，始终是我们自己，而不会变成其
11、他人。这表明A任何事物要么运动要么静止B任何事物只有静止没有运动C物质运动是绝对的、无条件的、永恒的D物质世界是绝对运动与相对静止的统一2有两位画家以安静为题各画了一幅画。一位画了一个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子。另一位则画了一个激湍直泻的瀑布，旁边一棵小树，树上一个鸟巢，巢里一只小鸟，小鸟在睡觉。后一位画家才真正理解安静的真义，因为他懂得动中有静，静中有动运动是物质的运动，物质是运动的载体物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式任何物质都是绝对运动与相对静止的统一ABCD3“天不言而四时行，地不语而百物生。”这一说法表明世界上存在着无物质的运动运动是绝对的无条件
12、的物质的唯一特性是客观实在性物质的运动具有规律性ABCD4脑科学最新研究成果显示，因学习而产生的“西塔波”可促进脑神经细胞生成。这为“大脑越用越灵”的观点找到了科学依据。“大脑越用越灵”的事实表明A物质是运动的主体B运动是物质的存在方式和固有的根本属性C人们可以认识并改变规律D意识对物质具有决定性作用5亚里士多德认为，世界没有虚空，世界充满着相互差别的存在物，运动就发生在这些存在物的相互关系之中。这说明A事物的运动是绝对的永恒的B世界是客观存在的物质世界C运动的方式是多种多样的D物质是运动的主体6有关专家指出：“地球一直处于震动状态，震动是地球的常态。”从现有研究水平来看，根据已有的历史地震资
13、料进行中长期的地震预报是完全可能的。上述材料蕴含的哲理是运动是绝对的、无条件的思维与存在具有同一性运动是物质固有的根本属性和存在方式运动是物质的唯一特性ABCD7“规律（客观事物）是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移。”下列选项与其意思相近的有人有悲欢离合，月有阴晴圆缺谁挥鞭策驱四运，万物兴竭皆自然卧看满天云不动，不知云与我俱东天行有常，不为尧存，不为桀亡ABCD8“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。”这说明A改造世界必须按客观规律办事B尊重自然规律就能有效地改造自然C自然界的变化发展规律是客观的D人们在客观规律面前无能为力9随着中央惠农政策的贯彻落实，科技种植在农村广泛推广，大棚种植在农村得到广泛应用。大棚种植消除了传统种植方式的不利因素，蔬菜四季栽种，季季都能高产。这说明A人们可以改造和利用规律，造福人类B科学越发达，规律客观性的决定作用越弱C人们可以认识和利用规律，为人类谋福
