高中语文 第四单元 聆听元曲单元综合检测 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》

上传人:迷**** 文档编号:144562259 上传时间:2020-09-10 格式:DOC 页数:7 大小:57.50KB
返回 下载 相关 举报
高中语文 第四单元 聆听元曲单元综合检测 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》_第1页
第1页 / 共7页
高中语文 第四单元 聆听元曲单元综合检测 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》_第2页
第2页 / 共7页
高中语文 第四单元 聆听元曲单元综合检测 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》_第3页
第3页 / 共7页
高中语文 第四单元 聆听元曲单元综合检测 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》_第4页
第4页 / 共7页
高中语文 第四单元 聆听元曲单元综合检测 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《高中语文 第四单元 聆听元曲单元综合检测 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中语文 第四单元 聆听元曲单元综合检测 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第四单元检测题(时间:150分钟满分:150分)一、选择题(15分,每小题3分)1下列各项中加点字的注音全都正确的一项是()A咫尺(zh)晴岚(ln)蹁跹(bin)月梭(su)B饯行(jin) 天霁(j) 琉璃(li) 阑干(ln)C绮窗(q) 禾黍(s) 奇擎(qn) 饮涧(jin)D翡翠(fi) 楸梧(qi) 霎时(sh) 帘栊(ln)答案B解析A项“蹁”应读pin。C项“黍”应读sh。D项“栊”应读lng。2下列书写跟原文不一致的一项是()A恰便似一池秋水通宵展,一片朝云尽日悬。B四围山一竿残照里,锦屏风又添铺翠。C禾黍高低六代宫,楸梧远近千官冢,一场恶梦。D血华杜宇啼,阴洞飞廉吼。比人

2、心山未险。答案D解析D项应写作“血华啼杜宇,阴洞吼飞廉”。3下列句子、作者和朝代连接不正确的一项是()A霎时间月缺花飞关汉卿元代B晚霞明雨收天霁马致远元代C金钩光错落,绣带舞蹁跹马致远元代D水晶环入面糊盆,才沾粘便滚张可久元代答案C解析这是关汉卿的曲词。4下列句子中不属于马致远的曲句的是()A落花水香茅舍晚,断桥头卖鱼人散。B夕阳西下,断肠人在天涯。C似雾非烟,妆点就深闺院,不许那等闲人取次展。D花村外,草店西,晚霞明雨收天霁。答案C解析C项这是关汉卿南吕一枝花赠朱帘秀中的句子。5下列句子中,没有语病的一项是()A许多美国大学生认为,中国将成为全球经济增长的重要引擎,掌握汉语并熟悉中国文化对自

3、己未来的职业生涯很有益处。B即将出台的国家重点产业振兴规划,将使钢铁等行业生产潜能、技术水平和市场竞争力在几年内得到发展。C所谓费改税,就是把过去各类收费和公路的养护、管理,以及水路的养护、管理等有关的费用改成燃油消费税。D从事养老护理服务的家政人员,政府从城镇下岗失业人员及农村贫困家庭人员中招聘,进行统一培训后上岗。答案A解析B项搭配不当,“市场竞争力”可以“得到发展”,而“行业生产潜能”“技术水平”则不能;C项不合逻辑,大概念和小概念不能用“和”连接,只能用“或”;D项缺介词,在“政府”前加“由”。二、填空题(14分,每空1分)6散曲萌芽于 、 之际,金末,散曲这一新的诗歌形式已经成熟,至

4、 代,散曲就进入了全盛时期。答案宋金元7散曲可分为两类: 与 。答案小令套数8王国维曾言:“凡一代有一代之文学;楚之骚,汉之赋,六朝之骈语,唐之诗,宋之词,元之曲,皆谓一代之文学。”走进元曲园地,感受艺术魅力。阅读马致远,我们可以感受那颗“布衣中,问英雄, ”的愤世嫉俗之心,又可领略凝情于笔端的“ ,小桥流水人家,古道西风瘦马”的秋景秋情。走近关汉卿,我们从中领略其对友人的真挚之恋,不禁吟唱:“愁的是 ,恨的是 ,爱的是 。”答案王图霸业成何用枯藤老树昏鸦抹回廊暮雨萧萧筛曲槛西风剪剪透长门夜月娟娟9元曲中不乏对山水的热爱之作,如白朴笔下的“啼莺舞燕, ”倾诉对春的热爱;乔吉笔下的“ ,几千年晒

5、未干”透着对山川的赞叹;也不乏怀古咏史的名篇名句,有感于岳飞之事,发出“功成却被权臣妒, ”的激愤;有感于社会黑暗,予以“不读书有权, ,不晓事倒有人夸荐”的批判。答案小桥流水飞红冰丝带雨悬霄汉正落奸谋不识字有钱三、鉴赏题(20分)10阅读下面这首元曲,完成(1)(3)题。(7分)双调寿阳曲答卢疏斋注朱帘秀山无数,烟万缕,憔悴煞玉堂人物。倚篷窗一身儿活受苦,恨不得随大江东去。注卢疏斋,即卢挚,元代散曲家,曾任翰林学士承旨,才华过人。(1)这首元曲抒发了作者怎样的思想感情?(2分)答: 答案对朋友不尽的相思,无穷的离愁别恨。(2)“憔悴煞玉堂人物”一句中“玉堂人物”指谁?你认为这句话哪个词语用得

6、最妙?试分析一下。(2分)答: 答案“玉堂人物”指文学之士。“憔悴”一词形象地写出离愁之苦,相思之深。(3)“倚篷窗一身儿活受苦,恨不得随大江东去”一句话是什么意思?其中“大江东去”化用了苏轼的哪句词?(3分)答: 答案意思是:倚着篷船想念知己,活活忍受离别的痛苦,恨不得让东去的江水冲刷去深长的忧愁。大江东去,浪淘尽,千古风流人物。11阅读下面这首曲词,完成(1)(2)题。(6分)越调凭阑人金陵道中乔吉瘦马驮诗天一涯,倦鸟呼愁村数家。扑头飞柳花,与人添鬓华。(1)这首小令塑造了一个什么样的诗人形象?请简要概括。(2分)答: 答案塑造了一个浪迹(沦落)天涯的失意诗人(倦客游子)的形象。(2)此曲

7、构思奇特,写法巧妙,试从表现手法上“移情及物”这一角度对这首元曲进行赏析。(4分)答: 答案“倦”、“愁”借鸟儿道出诗人心曲。听到鸟的啼声,不禁想到“鸟倦飞而知还”,自己却奔波于途,走过一村又一村,有家不得归,连鸟都不如。诗人不说自己对漂泊生活感到厌倦,而说鸟儿知倦;不说自己哀愁,而说鸟儿“呼愁”。鸟儿何以知“倦愁”?移情及物,赋予物以人的感情。曲折地写出异地游子的无穷乡思。12阅读下面这首元曲,完成(1)(2)题。(7分)双调清江引秋怀张可久西风信来家万里,问我归期未?雁啼红叶天,人醉黄花地。芭蕉雨声秋梦里。(1)这首曲抒发的感情是什么?从哪些诗句可以看出来?(3分)答: 答案乡思情。从一、

8、二两句可以看出。(2)试分析这首曲中景与情的关系。(4分)答: 答案诗歌借景抒情,融情于景。作者用“西风”“红叶”“黄花”“芭蕉”“秋雨”这些富有季节特征的一组景物构成意境,渲染出一幅色彩浓丽的秋景图,衬托出自己浓浓的思乡之情。四、阅读题(20分)阅读下面的文字,完成1315题。悲哉,上将军耿立1936年6月,日本人为了控制29军军长兼北平市市长宋哲元,邀请宋哲元访日。宋哲元不愿意去,就派张自忠作为自己的代表到了日本。在日本期间,日方要求张自忠在丧权辱国的中日经济提携条约上签字,张自忠断然拒绝,提前回国。七七事变后,随着佟麟阁、赵登禹殉国,宋哲元决定率29军撤退到保定,留下张自忠与日本人周旋。

9、尽管张自忠指出自己留在日据的北平不是要当汉奸,而是“希望维持一个较长的时间,而使国家有更充实的准备”,并表示为此不计毁誉,但是“汉奸”帽子和四处涌来的鄙夷唾弃,令他压抑怆怀。不久,张自忠宣布辞去北平市长等一切职务。两天后,他化装离开北平南下,舆论对他的攻击指责还是有增无减。南京国民政府还下达命令,以张自忠“放弃责任,迭失守地”,将其撤职查办。当中日战争全面爆发,张自忠却被赋闲,他形单影孤地困处南京,整天无事可做,度日如年。1937年12月7日,张自忠回到59军军部。与大家寒暄见面后,张自忠只硬硬撩下一句话:“今天回来,就是去死的,好狗不死家门,看大家如何死法。”就在接敌的前夕,发生了一起强奸民

10、女的恶劣事件,最后查出竟是敢死队长孙二勇所为。59军上下谁不知道,孙二勇是张将军手下能征善战的功臣,从喜峰口到卢沟桥,每役必与。但将军冷冷地吐出几个字“依法从事”。枪声一响,部队继续前进。三天后,部队到达临沂,阻击日军坂垣师团,大胜,这是抗日以来正面战场取得的第一次真正的胜利。在张自忠将军殉国前一年,他来到重庆看望隐居读书的冯玉祥先生。张自忠是西北军瓦解后仍对冯玉祥忠心耿耿的少数几个将领之一。他自认为之所以能有今天,实乃冯玉祥栽培的结果。尤其是在他几次危难坎坷之际,冯总是力挽狂澜,伸以援手,使张自忠感激不尽。最难风雨故人来,那时心情抑郁的冯先生阴霾一扫而空。两人联床夜话,相谈甚惬。张自忠对冯先

11、生再一次说到慷慨赴死:“我不管枪不如人,炮不如人,我总要拼命地干一场。我一定报效国家,不给先生丢脸,死也要死个样子!”1940年日本发动了旨在控制长江交通、切断通往重庆运输线的“宜昌作战”。战役开始后,张自忠决定渡河督战。他要一洗身上所谓汉奸的污垢,渡河赴死。那是1940年5月16日下午3时许,在襄河东面有一个叫南瓜店的地方。天空有沥沥细雨,面对步步逼来、怪声吼叫的大批日军,跟随张自忠的忠诚士兵,表现出惊人的勇敢和顽强,他们用血肉之躯将绝对优势之敌阻于山脚下。厮杀在雨中持续,张自忠身边的士兵所剩无几。将军眼看前方弟兄一个个倒下,再也按捺不住,提起一支冲锋枪,大吼一声,向山下冲去。就在这刹那间,

12、远处的日军机枪向他射来,将军身中数弹,右胸洞穿,血如泉涌这个高大的身躯再也支持不住,像山体倒塌似的轰然倒地。时间仿佛蓦然停滞,历史留下了一个静穆的场面,殷红的热血交织着迷蒙细雨,构成一个永恒的瞬间1940年5月16日下午4时!13根据全文,简述你对标题中“悲”字的理解。(6分)答: 答案标题中的“悲”,一方面指张自忠将军忠心爱国却被误解为“汉奸”的悲愤,一方面指张将军在战场上英勇杀敌,壮烈殉国的悲壮。14本文通过哪些事迹,表现了张自忠将军哪些思想品格?请简要概括说明。(7分)答: 答案(1)出访日本拒签丧权条约对敌不妥协。(2)留守北平与敌国周旋不计毁誉。(3)依法处决触犯军纪的爱将治军严格(不殉私情)。(4)西北军瓦解后仍对冯玉祥忠心耿耿为人忠贞(不忘感恩)。(5)亲临战场奋勇杀敌,最后壮烈牺牲奋不顾身,精忠报国。15南瓜店阻击战,张自忠将军选择了只身冲向敌人,壮烈牺牲。这种做法有人赞赏,有人不认同。请任选“赞赏”或“不认同”,结合文中将军选择的原因,谈谈你的看法。(7分)答: 答案(示例一)赞赏。国难当头,我们需要英雄以热

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号