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1、1 爱园小学爱园小学 20162017 学年度第一学期学年度第一学期 象棋象棋 社团活动计划社团活动计划 一、活动目的 棋类游戏是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。象棋 活动有助于少年儿童智力开发，培养和促进逻辑思维和想象能力，提高思维 的敏捷性和严密性。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大 局观等优秀的意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操。本着“育人为本，全面 发展”的教育理念，我们继续开展象棋社团活动，为丰富学生课余生活，创 建我校社团活动特色，发挥积极作用。 二、社团组建 招收三至五年级队员（分初级队和提高队） ，要求品学兼优，对象棋有一定 兴趣，原则上每班 34 人
2、，总人数不超 40 人。 。 三、活动时间地点 活动时间：每周三、五集中培训中国象棋 活动地点： 二楼棋类活动室。 四、活动内容安排 9 月份 中国象棋棋子的走法和价值，将军与应将，胜负与和棋。 10 月份 中国象棋基本杀法（一） （白脸将、双车错、重炮、闷宫、卧槽马） 11 月份 中国象棋基本杀法（二） （铁门闩、闷杀、马后炮、天地炮等） 12 月份 中国象棋实用残局（单兵、单马、炮士、车兵残局等） 12 年 1 月份 中国象棋布局常型（当头炮对屏风马、反宫马、拐角马等） 1 月份 1.中局战术（运子、兑子、谋子、弃子） 2.象棋妙杀第 33 至 35 局(守株待兔、南辕北辙、兔子用计) 2
3、 爱园小学 象棋 社团活动学员登记表 20152016 学年度第二学期 序号姓名性别序号姓名性别序号姓名性别 1 车国栋 21 唐梦悦 41 2 陈明志 22 唐乃龙 42 3 陈馨园 23 唐铁畅 43 4 戴雅茹 24 张梓璇 44 5单干25 周繁 45 6 单思诺 26 周子扬 46 7 董雅芳 27 汪轩宇 47 8 范恩贝 28 张梓璇 48 9高健29 周繁 49 10葛坤圣30 周子扬 50 11葛永学31 王冉 51 12 郝婧媛 32 王如 52 13 何小雅 33王楠53 14 洪伟航 34颜子梦54 15 姬昊宇 35 杨佳怡 55 16 季超岚 3656 17 李奥
4、3757 18 李铭璇 3858 19 刘航 3959 20 刘杰 4060 3 爱园小学社团（兴趣小组）活动计划表爱园小学社团（兴趣小组）活动计划表 社团（兴趣小组）名称： 象棋 指导老师 ： 朱 福 周次周次活动内容活动内容活动形式活动形式 1 认识棋盘和棋子 讲授 2 摆棋 讲授 3 棋子走法（一）将、士、象、兵 讲授 4 棋子走法（二）车、马、炮 讲授 5 吃子法 讲授 6 棋子的价值 讲授 7 胜、负、和 小组练习 8 马后炮杀、重炮杀 实战练习 9 天地炮杀、闷宫杀 讲授 10 重炮杀法 实战练习 11 二鬼拍门杀法 实战练习 12 练习课 小组练习 13 卧槽马杀法 挂角马杀法
5、讲授 14 列马车杀、双马饮泉杀 讲授 15 练习课 小组练习 16 铁门栓杀法 大刀剐心杀法 实战练习 17 中局战术（运子、兑子、谋子、弃子） 讲授 18 练习课 小组练习 19 练习课小组练习 4 爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表 指导老师：朱福指导老师：朱福 时 间 9 月 2 日 地点棋类活动室 参加 人数 35 缺席 人数 0 活动内容 认识棋盘和棋子 活动过程 一、 组织： 1、课堂常规教育。课前要准备好象棋，上课时先听老师讲象棋知识，学到一些 本领后再打开象棋下。 2、谈话：你们知道中国象棋吗？谁想来介绍一下。 可以先让会下棋的学生简单介绍一下。 师介绍：这
6、个学期我们要学习的是中国象棋。走象棋就像是两军作战，双方都 要充分调动自己的兵力杀死对方的最高首领，一旦对方的将或帅被杀死，对方 就全军覆没，我方就获胜了。 二、 认识棋盘： 许多小朋友都见过中国象棋的棋盘，先仔细观察一下，然后同桌互相说一说， 棋盘上你看到了什么？ 出示 1、 棋盘， 是完全相同的两部分相对组成的， 就一方来说是， 是由五条横线和 9 条竖线交叉而成。 2、 中间有一条空白的横道，象征着界限，写着“楚河”“汉界”，叫“河界”。合 起来就是横十竖九的完整棋盘了。“河界”中间虽然没有线，但是不论横走或者 斜走都和有线是一样的。只是有些子不能过河。 3、 每一方直线的标法，从右往左
7、，依次为 1-9 路，双方刚好相反。 4、 双方阵营的一、 三路横线与 4、 6 路直线的方框内有两条对角线， 组成一个 “米” 字，称为“九宫”。 将（帅）士的活动范围不能走出“九宫”。 三、 认识棋子： 考虑到很多学生认识棋，可以用比赛的方式进行认棋比赛。 四、 学生互相介绍，拿出棋盘对照自己的，进行巩固介绍记忆。 活动小结 学生能认识所有的棋子，了解了象棋的基本知识 5 爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表 指导老师：朱福指导老师：朱福 时 间 9 月 9 日 地点棋类活动室 参加 人数 35 缺席 人数 0 活动内容 摆棋 活动过程 一、复习棋盘和棋子 请学生说一说棋盘
8、上有几条竖线和横线。 （9 条竖线和 10 条横线。 ） 你已经认识了哪些棋子？红方有哪些棋子？黑方有哪些棋子？ 二、新授摆棋 （一）以红方为例，按将、士、象、马、车、炮、兵的顺序教授摆棋。 象棋的棋子是摆在交叉点上的。 以红方为例：（学生示范摆和老师讲解结合，边讲边试着摆） 1、五个“兵” 对了，隔一路，一字排开摆在自己这方阵地的第四条横线上。 2、两个“炮”分别摆在 2 路和 8 路与第 3 条横线的交叉点上。 其他棋子都摆在底线上： 帅摆在底线当中，5 路上。 注意：可请会摆棋的学生来摆，教师在旁补充说明。 你发现了什么？（左右棋子是对称的） 是啊，你真厉害，知道了这个秘密，摆棋子就不会
9、摆错，而且能摆得又对又快！ （二）红方的棋子这样摆，黑方的棋子你会摆吗？ 学生也摆一摆。 试着摆一摆黑方的棋。 比较黑方和红方的棋子，有什么发现？复习：象棋的棋子共有 32 个。 其中：帅=将， 仕=士 ， 相=象 ， 车=车， 马=马， 炮=炮， 兵=卒。 红、黑双方的七个兵种，形异实同，好比军队的服装，以示区别。 同桌小朋友互相考考对方，记住它们的名字了吗？ （三）数一数：象棋的棋子共有 32 个。每个兵种有几颗也记一记。 现在就是就是在下棋比赛前，棋子的最初的位置。 比一比，哪个小朋友，记得最快，记得最牢。 （四）试一试 同桌两人摆好一副棋 比一比，谁摆得又对又快！ 自由对弈或摆棋（指还
10、不会摆的小朋友） 活动小结 学生能基本掌握棋子的摆法，部分学生象、马位置容易混淆，需多练习 6 爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表 指导老师：朱福指导老师：朱福 时 间 9 月 16 日 地点棋类活动室 参加 人数 34 缺席 人数 1 活动内容 棋子走法（一）将、士、象、兵 活动过程 一、复习摆棋：请一生上来摆。 师：我们已经会摆棋了，但每个棋怎么走，是有一定的规则，今天我们先来 学习将、士、象、兵的用处和走法。 二、介绍将、士、象、兵的功能和走法 1. 帅/将：全军的统帅（没有它就要输棋） 1） 将与帅，不能在同一条直线上直接见面，谁主动见对方， 谁就输。 2） 只能在九
11、宫内直走、横走。 3） 仅限一步 2. 仕 /士：统帅的贴身警卫（像贴身警卫一样保卫统帅） 1） 只能陪帅（将）在九宫内活动 2） 斜行一步 3. 相/象 ：大步走“田” 巡逻阵地 1） 大步走“田”字，不能越过河界（它基本上是在九宫之外 巡逻，并且是按固定路线巡逻。 ） 2） 塞象眼（“田”的中心若是有一棋子（不论红黑）挡道，它 就不能飞过去。 ） 4. 兵/卒：数量最多 1） 未过河时，每着只许向前走一步 2） 过河后，可以横走或前走，只进不退，“小兵过河顶大车” 注：每介绍一个兵种，教师要通过在棋盘上行走举例介绍。 三、师走，生判断。 四、生走，生判断。 活动小结 这几种棋子走法简单，学
12、生都能很好掌握。 7 爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表 指导老师：朱福指导老师：朱福 时 间 9 月 23 日 地点棋类活动室 参加 人数 35 缺席 人数 0 活动内容 棋子走法（二）车、马、炮 活动过程 一、复习： 昨天我们学习了将、士、象、兵的走法和作用，小朋友们还记得吗？ 请几个学生说一说。 其实在棋子中，还有一些更灵活的，下面我们就一起来看一看他们是怎样冲锋 陷阵的吧。 二、具体走法 1.车的走法 快速灵活 威力第一 “三步不出车，必定要输棋” a) 直走横走，不限步数（中间无阻隔的情况下，才可以） b) 所到之处，如有对方棋子便吃掉。 2.马的走法 满场飞奔 八
13、面威风 c) 一直一斜，“日”字形，曲折前进（依线走一步再走一斜步） d) 马的活动范围没有限制，有时可以是走八个方向 e) “蹩马腿”（依线走一步的交点上有一个棋子（不论红黑）“憋马腿”，马就 不能“跳”过去。 3.炮的走法 隔山打牛一招鲜（一招鲜，吃遍天） f) 不吃子时，走法同车一样 g) 炮打隔子 三、师走，生判断。 四、生走，生判断。 五、教儿歌 下棋口诀 将军不离九宫内 士止相随不出宫 象飞四方营四角 马行一步一尖冲 炮需隔子打一子 车行直路任西东 唯卒只能行一步 过河横进退无踪 活动小结 马的走法学生容易出错，需要再设计几个练习，巩固练习。 8 爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学
14、象棋社团活动记录表 指导老师：朱福指导老师：朱福 时 间 9 月 30 日 地点棋类活动室 参加 人数 35 缺席 人数 0 活动内容 吃子法 活动过程 一、 组织教学。 二、 教学“吃子法” 1. 介绍吃子的定义：一方棋子可以走到并且愿意走到的位置上有对方的棋子 存在，就可以把对方的棋子吃掉而占领那个位置。 2. 吃子时各种不同的情况 1） 按照自己的走法，吃掉对方的同兵种棋子，同时也可被对方棋子吃掉 2） 按照自己的走法，可以吃掉对方棋子，但对方却吃不掉自己 3） 不同兵种的吃与反吃 吃将（帅）：赢定了。 吃车：削弱了对方的很大势力。 吃仕：将（帅）失去了左右手 3. 小结各种棋子的走法和吃法 4. 师举例，生判断 5. 同桌练一练 活动小结 学生对吃子很了解，能够很好掌握，需要在练习中掌握。 9 爱园小学象棋社团活动记录表爱园小学象棋社团活动记录表 指导老师：朱福指导老师：朱福 时 间 10 月 9 日 地点棋类活动室 参加 人数 35 缺席 人数 0 活动内容 棋子的价值 活动过程 一、组织教学 二、教学“棋子的价值” 1. 过渡：在下象棋时，我们常常喜欢用车、马、炮。因为这三颗棋本领很大。 如果他们牺牲了，就会觉得很可惜，人们常常把这 3 颗棋叫做大子。在小朋友 下棋的时候，会遇到你吃了对方小朋友一个“车”，对方小朋友吃了你一个“
