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1、2021年中考物理一轮单元课时训练 电与磁用磁铁的一极在一根缝衣针上沿同一方向摩擦几次，如图，则摩擦后的缝衣针( ) A.可以磁化，且磁化后A端为S极B.可以磁化，且磁化后A端为N极C.可以磁化，但不能确定A端的磁极D.不能被磁化，所以不会出现磁极 下列因素中会影响通电螺线管磁性强弱的是( )A.电流的方向 B.线圈的绕向C.线圈的匝数 D.铁屑的多少 甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒( )A.一定互相吸引 B.一定互相排斥C.可能无磁力的作用 D.可能互相吸引，也可能排斥 下图中磁体两极间磁感线的画法正确的是()ABCD如图所示,小磁针甲、乙处于静止状态
2、。根据标出的磁感线方向,可以判断出()A.螺线管的左端为N极B.电源的左端为负极C.小磁针甲的右端为N极D.小磁针乙的右端为N极小磁针静止时的指向如图所示,由此可知()A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极B.a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极C.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极D.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极根据通电螺线管旁的小磁针的N、S极指向,在图中标出通电螺线管的N、S极和电源的正、负极。手机无线充电方便了人们的生活,其中电磁感应无线充电是应用最多的无线充电方案。如图乙所示,它的原理是送电线圈通过一定频率的交流电,线圈的周围形成交变的磁场,通过电磁感应在受电线圈
3、中产生一定的感应电流,从而将能量从发射端转移到接收端。下列选项中和受电线圈工作原理相同的是()A.扬声器 B.电磁继电器 C.动圈式话筒 D.电动机用两个铁芯完全相同的电磁铁探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”,实验电路如图所示。闭合开关,发现电磁铁A吸引大头针的数目比电磁铁B多,此现象说明影响电磁铁磁性强弱的因素是()A.线圈匝数 B.电流方向 C.电流大小 D.电磁铁极性图中的a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分。当它在磁场中按箭头方向运动时,能产生感应电流的是()如图所示,在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,保持磁体不动,下列现象描述正确的是()A.导线ab竖直向上运动时,灵
4、敏电流计指针会偏转B.导线ab竖直向下运动时,灵敏电流计指针会偏转C.导线ab从图中所示位置斜向上运动时,灵敏电流计指针不会偏转D.导线ab分别水平向右和水平向左运动时,灵敏电流计指针偏转的方向相反如图所示是研究通电导体在磁场中的受力情况的实验装置，通电后导体AB向右运动，若要使AB向左运动，下列办法可行的是( ) A.将滑动变阻器的滑片向左滑动B.将滑动变阻器的滑片向右滑动C.改变导体中的电流方向，同时改变磁场方向D.将磁体的磁极对调 如图所示为直流电动机模型,把线圈两端导线的漆按图中方法刮去,通电后线圈能否连续转动?。如果通过线圈的电流变大,线圈的转动速度将变。如果改变线圈中的电流方向,线
5、圈的转动方向将。如图甲所示,能自由转动的司南静止时,它的长柄指向南方,说明长柄是极。如图乙所示,自制电磁铁的线圈匝数一定时,增大电流,电磁铁的磁性会(选填“增强”“不变”或“减弱”)。如图所示的电路,开关S接到a后,电磁铁左端为极,小磁针静止时,A端是极;将开关S由a拨到b,调节滑动变阻器,使电流表示数不变,则电磁铁的磁性(选填“增强”“不变”或“减弱”)。如图所示,条形磁铁放在水平木桌上,电磁铁右端固定并与条形磁铁在同一水平面上。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动时,条形磁铁仍保持静止,此时电磁铁的左端为极,条形磁铁受到的摩擦力(选填“变大”“变小”或“不变”),方向水平(选填“向
6、左”或“向右”)。小波在“探究通电螺线管外部磁场的方向”实验中，组装了如图(1)所示电路，实验时：(1)可通过观察_判断通电螺线管的磁极.(2)为了探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向是否有关？实验中是通过_来改变通电螺线管中电流的方向.(3)如图(2)所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与_的磁场相似.(4)本实验经过改进，还可以探究通电螺线管外部磁场的强弱与电流大小的关系.请说出一种你的改进方法_. 在“探究电动机为什么会转动”的实验中:(1)我们首先想到的是磁体间发生相互作用是因为一个磁体放在了另一个磁体的磁场中,那么通电导体周围也存在 ,磁
7、体会对通电导体产生力的作用吗?(2)如图所示,将一根导体ab置于蹄形磁铁的两极之间,未闭合开关前,导体,闭合开关后,导体,说明磁场对导体有力的作用。(3)断开开关,将图中磁铁的N、S极对调,再闭合开关,会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向,说明通电导体在磁场中的受力方向与有关。(4)断开开关,将图中电源的正、负极对调,再闭合开关,会发现导体ab的运动方向与对调前的运动方向,说明通电导体在磁场中的受力方向与有关。(5)如果同时改变磁场方向和电流方向,(选填“能”或“不能”)确定受力方向与磁场方向或电流方向是否有关。 答案解析答案为：B解析：注意磁铁是吸引钢棒的，摩擦到另一端的时候还处于吸引
8、状态，在外力的作用下依依不舍地离开的，所以磁铁和钢棒最后“说再见”的“另一端”当然处于异名磁极(即问题中的S极)，于是A端就是N极.答案为：C解析：通电螺线管的磁性强弱与电流大小以及线圈的匝数有关，通过螺线管的电流越大、线圈匝数越多，螺线管的磁性越强；通电螺线管的磁极与电流的方向、线圈绕向有关，当电流方向改变或线圈绕线方向改变，则螺线管的磁极改变；通电螺线管的磁场分布是通过铁屑的分布来认识的，利用了转化的方法，形象地表示出磁场的分布及强弱，它不能影响通电螺线管的磁性强弱.答案为：D解析：小磁针本身具有磁性，能够吸引没有磁性的铁棒，故铁棒A可能有磁性，也可能没有磁性，只是在小磁针磁场作用下暂时被
9、磁化.铁棒B能排斥小磁针，说明B一定有磁性.若A无磁性，当A靠近B时，A、B互相吸引；若A有磁性，则A、B两磁体都分别有北极和南极，当它们的同名磁极互相靠近时，互相排斥；当异名磁极互相靠近时，互相吸引，故D正确.答案为：A答案为：C；解析：由题图可知通电螺线管的左端为S极,根据右手螺旋定则可知,电源的左端为正极,小磁针甲的右端为N极,小磁针乙的左端为N极。答案为：B如图所示答案为：C；解析 由题意知,受电线圈的工作原理是电磁感应现象,扬声器和电动机的工作原理是通电导体在磁场中受力运动,故A、D不符合题意;电磁继电器的工作原理是电流的磁效应,故B不符合题意;动圈式话筒的工作原理是电磁感应现象,故
10、C符合题意。答案为：A；解析 由题图知,电磁波A、B串联,所以通过电磁铁A、B的电流相等,电磁铁A的线圈匝数明显比电磁铁B的线圈匝数多,观察到电磁铁A吸引大头针的数目比电磁铁B多,所以此实验说明电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关。答案为：C；答案为：D答案为：D解析：A、将滑动变阻器的滑片P向左移动，增大电路中的电流，会改变受力大小，但不会改变运动方向，故A不可行；B、将滑动变阻器的滑片P向右移动，减小电路中的电流，会改变受力大小，但不会改变运动方向，故B不可行；C、改变导体中的电流方向，同时改变磁场方向，受力方向不变，不可行；D、将磁体的磁极对调，受力方向改变，可行.答案为：能大改变答案为：S增
11、强答案为：SS减弱答案为：N变大向左答案为：(1)小磁针N极的指向(2)对调电源正负极(3)条形磁体(4)增加电池节数或串联一个滑动变阻器(或电阻等)解析：(1)利用通电螺线管周围的小磁针N极的指向可以确定通电螺线管的极性；(2)小明改变电源的正负极后，螺线管中的电流方向发生了改变，小磁针的N极指向与原来相反，说明磁场的方向相反，由此可以确定，螺线管磁场的方向与电流方向有关.(3)根据图示的通电螺线管周围的小磁针的排布情况和螺线管周围磁感线的形状，可以确定通电螺线管周围磁感线的形状是纺锤形的，这与条形磁体周围磁场分布相似.(4)要探究螺线管的磁场强弱与电流大小的关系，就要改变螺线管中的电流大小，而在原电路中，电流的大小是无法改变的，因此要在电路中再串联入一个滑动变阻器即可，因为滑动变阻器可以通过改变其接入电路的电阻的大小来改变电路中的电流大小.答案为：(1)磁场；(2)静止运动通电；(3)相反磁场方向(4)相反电流方向；(5)不能；
