《387编号法律进校园活动实施方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《387编号法律进校园活动实施方案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、玉门市第二小学 开展“法律进校园”活动 实施方案 为全面启动玉门市“七五”普法规划，切实加强学校普法工 作，搞好法制宣传教育活动，扎实开展“法律进学校”活动，结 合我校实际，特制定以下实施方案。 一、指导思想一、指导思想 以邓小平理论、 “三个代表”重要思想、十八大和十八届五 中全会精神为指导，全面落实科学发展观，坚持品德教育与法制 教育并重，法制教育与法制实践相结合的方针，全面实施我校法 制宣传教育规划和决议，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共 建和谐社会”为主题，大力开展“法律大讲堂进校园”活动，教 育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强 师生的宪法和法律意识，权利与义务
2、、责任相一致意识；全面提 高学校依法管理、依法办事，依法行政，依法治教，依法办学的 水平。 二、目标任务二、目标任务 我校“法律进校园”活动的主要任务：一是结合课堂教学大 力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育， 使法治理念深 入师生心中；二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责 任”为主要内容的法制主题教育活动，引导广大师生依法维权， 自觉履行义务，切实保障师生的切身利益；三是把法制宣传教育 与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法 律素质 ； 四是进一步完善法制教育网络， 形成学校、 家庭、 社会 “三 结合”的有效宣传教育机制。 三、活动对象和要求三、活动对象和要
3、求 我校“法律进校园”活动的对象是：全体教职工、学生。 1、我校“法律进校园”活动的对象都要学习宪法和基本法 律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护 法，依法维护自身合法利益。学校要从实际出发，以未成年人 思想道德教育 、 青少年学生法律知识读本 、 教育政策法规 、 干部法律知识读本等作为法制宣传教育基本教材。 2、学校行政人员要带头学法用法，深入学习十八大关于社 会主义民主法制建设的重要理论，重点了解和掌握宪法 、 教 育法 、 教师法 、 义务教育法 、 未成年人保护法 、 预防未 成年人犯罪法 、 社会治安管理处罚法 、 国防教育法 、 禁毒 禁赌条例 ，以及与学校管
4、理工作密切相关的法律法规、工作条 例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护 法中发挥表率作用。 3、教学科研和管理人员要认真学习教育法律和其他相关法 律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。要重点 掌握教育法 、 教师法 、 学校学生管理规定 、 预防未成年 人犯罪法 、 交通安全法 、 食品卫生法等法律法规，严格依 法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。 4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制 教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为我校教育教学中 的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建 立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教
5、育的水平。 5、坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注 重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德 教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导 功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并 重的长效机制， 把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实 践之中。 6、结合学生特点，通过课堂教学、课外教育、社会实践及 举办法制讲座等多种形式，组织开展“宪法晨读” 、 “宪法主题班 会”等活动，切实有效地搞好对学生的法制宣传教育工作，使学 生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱 国守法、明礼诚信的合格人才。 7、教导处、总务处、后勤等
6、部门着力提高依法管理能力， 切实营造法治校园的良好氛围。 要下大力气抓好全体师生员工的 法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保护师生的合法 权益。 四、主要措施四、主要措施 1、成立学校普法和“法律进校园”的活动领导小组 组 长：薛建军（校长） 副组长：张兴海、赵建平 组 员：各处室负责人、各班主任 2、营造各类法律法规的宣传氛围 （1）加大校园遵纪守法文化氛围的建设。教室黑板报定期 出法制专刊；通过校园广播、播放法制宣传片等途径，对全体师 生进行法律法规知识宣传与教育；周一国旗下的讲话，结合学校 的行规检查情况，加强对学生的思想教育，法律教育和法律法规 教育。 （2）组织学生观看图片展
7、览、电影教育片，参加实践活动 等，以实例来教育学生。 （3）各班结合班级实际情况，召开主题班会，展开广泛的 学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知 法、守法的重要性。 3、利用综合实践活动开展法制小课题研究。 （1）调查收集，走近法律。为使学生了解国家现有的法律 法规，利用综合实践活动课，组织学生调查、收集与自己切身利 益相关的、感兴趣、想研究的内容。如宪法 、 未成年人保护 法 、 劳动法 、 国旗、国徽法 、 交通安全法规 、 环境保护 法等。 （2）自主研究、了解法律。在学生了解国家现有法律法规 的基础上，可由学生根据自己研究的主题自由组合成研究小组， 深入了解某项法律
8、法规，学习充分利用身边的各种资源，如借阅 法制书籍、收听法制新闻等，再将学习到的许多法律知识汇编成 项目作业、法制小报、调查报告等。 （3）学习交流，运用法律。学校组织学生进行班级、年级、 全校性的学习交流活动，在互相学习中加深对法律的了解，使法 律学习研究也能成为同学们感兴趣的课题， 并逐步尝试利用法律 知识解决问题、维护自身权益。 （4） 开展学法用法知识竞赛活动。 在各年级学习的基础上， 结合日常行为规范，组织“做遵纪守法小公民”的竞赛活动，促 进学生学法用法的积极性，评估学法用法的实效性。 、利用“全国中小学校安全教育日” 、 “法制教育宣传日、 宣传周” 、 “道路交通安全宣传月”
9、、 “禁毒宣传日” 、 “124 全国 法制宣传日”等，结合学校实际，开展社会实践活动，为青少年 的健康成长营造良好的法治环境，不断提高青少年学法的效果。 五、实施步骤五、实施步骤 我校“法律进校园”活动与法制宣传教育规划同步实施。共 分三个阶段： 1、宣传发动阶段：根据上级文件精神，成立学校“法律进 校园”活动领导小组，认真制定实施方案，结合日常工作，重点 做好教材准备、宣传发动和骨干培训等工作。 2、组织实施阶段：按照制定的实施方案，组织开展“法律 进校园”活动。 3、检查验收阶段：根据本方案确定的目标、任务和要求， 对本校“法律进校园”活动和普法规划的实施情况进行自查，做 好总结验收工作。 二一六年五月二十七日
