《高中历史专题五无产阶级革命家课时5新中国的缔造者毛泽东一学案人民选修4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史专题五无产阶级革命家课时5新中国的缔造者毛泽东一学案人民选修4（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 学案5新中国的缔造者毛泽东(一)课标要求了解毛泽东等无产阶级革命家领导中国革命和建设的历史贡献，认识其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。一、寻求真理1出身农民家庭，在湖南第一师范学习期间创立新民学会，立志探求中国出路。21918年在北京受李大钊的影响，开始具体了解十月革命和马克思主义，并对俄国布尔什维克主义产生兴趣。3在湖南领导学生运动，从民众力量中看到了实现救国理想的希望。4.1920年参与的湖南自治运动失败后，摆脱了社会改良幻想，成为坚定的马克思主义信仰者。5创建湖南共产党早期组织，参加1921年中共成立大会，成为中国共产党的创建者之一。二、开辟道路1领导工农运动(1)从192
2、1年到1923年，发动和领导了安源路矿工人大罢工和长沙泥木工人的罢工斗争。(2)国民革命运动兴起后，主办了广州农民运动讲习所，领导了北伐时期的湘鄂赣农民运动。2开辟农村包围城市道路(1)八七会议：毛泽东在发言中提出了“政权是由枪杆子中取得的”重要论断。(2)创建根据地：1927年发动秋收起义，在经历“三湾改编”后，毛泽东率部开辟了井冈山革命根据地。(3)井冈山的斗争：1928年与朱德、陈毅会师组成工农革命军第四军；指挥红军开展游击战，在根据地开展土地革命，亲自起草井冈山土地法。(4)工农武装割据1929年，毛泽东形成了工农武装割据的计划，1930年把建立和巩固农村革命根据地、实行工农武装割据、
3、促进全国革命高潮，提到突出的地位。红军连续取得反“围剿”战争的胜利，中国革命开始走上“农村包围城市，武装夺取政权”的道路。3挽救中国革命(1)在长征途中的遵义会议上重新确立了毛泽东在党和红军的领导地位，在最危急的关头挽救了红军，挽救了中国革命。(2)1935年，中央红军胜利到达陕北。教材互补1927年，毛泽东发动秋收起义并建立井冈山革命根据地，提出“工农武装割据”的思想，把马克思主义阶级斗争理论和国家学说与中国实际结合起来，开辟了一条以农村包围城市最后夺取全国胜利的有中国特色的革命道路。(岳麓版)概念辨析“工农武装割据”思想的内涵在中国共产党的领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心内容
4、，以革命根据地为战略阵地，三者紧密结合的红色政权建设的总概念。武装斗争是工农武装割据的主要斗争形式；土地革命是中心内容；农村革命根据地是战略阵地。工农武装割据思想是马克思主义普遍原理与中国革命实际相结合的产物。重点精讲中共由幼稚走向成熟的标志。遵义会议在没有共产国际指导的情况下，中共独立自主地解决革命过程中遇到的问题。会议在外有强敌、内有严重思想分歧的情况下，抓住关键问题，采取灵活策略，既解决了当时迫切需要解决的军事指挥和组织问题，确立了毛泽东的正确领导，又维护了党和红军的团结，挽救了党和红军，挽救了中国革命。深化探究探究点1革命道路的探索材料毛主席一生大部分时间是做了非常好的事情的，他多次从
5、危机中把党和国家挽救过来。没有毛主席，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间，毛主席最大的功绩是把马列主义的基本原理同中国革命的实际结合起来，指出了中国夺取革命胜利的道路。邓小平思考结合所学分析邓小平这段话的史实依据。答案大革命失败后，毛泽东开创出“农村包围城市、最后夺取城市和全国政权”的革命道路，使革命出现复兴的局面。第五次反“围剿”失败，中国革命再次处于危急关头，在毛泽东的领导下，完成了红军的战略转移，再次挽救了革命，使中国革命转危为安。最终在毛泽东的领导下，取得了革命胜利并建立了新中国。探究点2民族独立过程中毛泽东的贡献材料20世纪初，在东方出现以反对殖民主义，争取民族独立，建立主权
6、国家为目的的民族民主运动，其中毛泽东、凯末尔是这一过程中的代表人物。思考毛泽东在领导中国人民的新民主主义革命中的最突出贡献有哪些？(含思想内容及影响)答案秋收起义后，领导工农红军创建井冈山革命根据地，提出“工农武装割据”思想，开创了中国民主革命的新篇章；遵义会议后带领红军突破国民党包围，保存红军力量，取得红军长征的伟大胜利；抗日战争时期制定抗日民族统一战线，取得抗日战争的最后胜利；在解放战争时期，提出人民民主专政的思想理论，确保新民主主义革命的胜利。(言之有理即可)三、延安岁月1抗战前夕(1)1935年12月，在瓦窑堡会议上提出建立抗日民族统一战线的战略方针。(2)1936年，西安事变后，确定
7、了用和平方式解决西安事变的方针。(3)毛泽东在对中国革命历史经验总结的基础上写成哲学著作矛盾论、实践论。2.抗战时期(1)提议召开洛川会议，指出红军的战略方针是进行独立自主的抗日游击战，并制定游击战争的原则，强调在国共合作中保持党和红军的独立性。(2)1938年论持久战得出“抗日战争是持久战，最后胜利是中国的”结论。(3)1940年新民主主义论系统阐述了新民主主义理论和纲领。(4)1942年领导全党的整风运动，为革命胜利奠定了思想基础。(5)1945年在中共七大上作论联合政府的政治报告；会上把毛泽东思想确定为党的指导思想。3解放战争时期(1)1945年8月赴重庆与国民党进行和平建国的谈判。(2
8、)内战爆发后指挥人民军队粉碎国民党军的全面进攻和重点进攻。(3)1947年10月号召成立民主联合政府，签发中国土地法大纲，实行耕者有其田的制度。(4)领导军民经过三大战役和渡江战役，推翻了国民党政府。关键点拨毛泽东之所以能找到一条适合中国国情的革命道路，在于他能把马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合，同时能正确总结正反两方面的经验教训，最终摒弃了共产国际的“左”倾错误路线，形成了符合中国实际的革命路线，指导中国革命取得了胜利。教材互补毛泽东和他的战友们成熟地掌握了三大法宝，即用马克思列宁主义理论和风格武装起来的无产阶级政党、一个在党的绝对领导下为人民解放事业英勇奋斗的人民军队、一个团结全
9、民族绝大多数人共同奋斗的统一战线。三大战役体现了毛泽东及其战友们的高超军事指挥艺术，标志着毛泽东军事思想的成熟。(岳麓版)深化探究探究点毛泽东思想的形成材料从1935年起，中国革命斗争的实践与马克思列宁主义比较好地结合起来，到1945年党的七大召开时，“马克思列宁主义与中国革命实践结合的正确思想体系，可说已经到了成熟的地步了”。他说：“党中央当时确定把这种正确思想体系叫做毛泽东思想，绝不是说毛泽东思想就完全是我一个人的思想。它是包括一班人的正确思想在内的。”“当然，在这种正确思想体系里面，我的东西可能要多一点。”陈明新领袖情毛泽东与周世钊思考根据材料并结合所学知识，分别列出毛泽东思想形成、成熟
10、的时期及其该时期的最重大理论成果。答案形成：井冈山时期(或土地革命时期)，开辟农村包围城市，武装夺取政权的道路，形成“工农武装割据”的思想。成熟：延安时期(或抗日战争时期)，形成完整的新民主主义理论。课堂小结救国救民的人生理想推动着毛泽东不懈探索，不断将马克思主义与中国国情相结合，在土地革命时期，提出了“工农武装割据”思想，抗战期间形成了系统的新民主主义革命理论，领导军民开辟革命根据地，取得长征的成功，赢得抗日战争的胜利。毛泽东集中全党智慧，系统总结中国革命的经验和教训，引导中国人民不断走向胜利，从而推翻了三座大山的压迫，赢得了新中国的成立。11920年，毛泽东在给好友蔡和森的信中说：“俄国式
11、的革命，是无可奈何的山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计，并不是有更好的方法弃而不采。”这表明他()A反对在中国发动暴力革命B摆脱改良幻想并走上了革命道路C反对中国走俄国式的道路D建议中国的知识分子向俄国学习答案B解析毛泽东的话表明，在无路可走的时候，就必须选择俄国式的革命道路，这表明他已经放弃了对改良的幻想，义无反顾地走上了革命道路。2毛泽东在给中共中央的一份报告中曾列举以下内容：(1)有很好的群众；(2)有很好的党；(3)有相当数量的红军；(4)有便于作战的地势；(5)有足够给养的经济力。(毛泽东选集)这段材料论证了()A北伐胜利进军的原因B工农武装割据的条件C持久抗战的有利因素D解放战争胜利
12、的经验答案B解析由题干中的“红军”等信息可知处于国共十年对峙时期，题干所述是工农武装割据的几个重要条件，B项符合题意。3无产阶级革命家陆定一曾说：“井冈山，两件宝：历史红，山林好。”井冈山“历史红”的主要依据是()A是中国革命军队的诞生地B点燃“工农武装割据”的星星之火C是我党在整个革命时期的根据地D是抗战时期的革命根据地答案B解析我军的诞生地是南昌，A项错误；井冈山是土地革命战争时期的根据地，C项错误；井冈山在抗战时期并不是根据地，D项错误。41938年10月，毛泽东在中共中央六届六中全会上所作的政治报告中指出：没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。他在这里强调的是()A少谈些抽象的主
13、义，多研究具体的问题B马克思主义必须与中国革命的具体实践相结合C必须研究马克思主义产生的具体历史条件D马克思主义的立场和方法比基本原理更重要答案B解析A项是胡适的观点发起了问题与主义之争，这是一种资产阶级改良的观点，不可能是毛泽东的观点；C项所理解的“具体”是不对的，毛泽东指的“具体”应指中国具体的国情；也就是他认为不能机械的照搬照抄马克思主义，而应该与中国实践相结合。D项与题干无关。5红岩革命纪念馆展出了一本泛黄的手抄本，封皮上有“参政员毛泽东在渝市之动态民国三十四年八月二十六日至九月卅日”的字样。当时“参政员毛泽东在渝市”参与讨论的主要问题是()A促进国共联合抗战B实行土地改革C建立何种政
14、治体制D开展经济建设答案C解析从材料的信息时间是1945年，地点是重庆，不难理解是国共重庆谈判。抗战胜利后，中国人民面临着两种前途和两种命运，毛泽东赴重庆谈判的目的就是与国民党讨论建立民主联合政府的问题，满足广大人民和平、民主的愿望。6阅读下列材料，回答问题。材料一一国之内，在四周白色政权的包围中间，产生一小块或若干块的红色政权区域，在目前的世界上只有中国有这种事。井冈山的斗争材料二“边界红旗子始终不倒，不但表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级的破产，在全国政治上有重大意义。”井冈山的斗争请回答：(1)材料一提出了怎样的思想？有何意义？(2)说明毛泽东选择将“红旗子”插在井冈山的历史背景。(
15、3)说明创建井冈山革命根据地的重大历史意义及其启示。答案(1)“工农武装割据”思想。意义：从理论上对中国革命道路作了阐述，为中国革命指明了正确方向。(2)大革命失败后，中国共产党武装夺取城市受挫，转向农村建立根据地。(3)意义：开创了建立农村革命根据地，以农村包围城市，最后夺取全国胜利的道路。启示：只有将马克思主义的普遍真理同中国革命具体实践相结合，中国革命才能发展。7阅读下列材料：材料一“革命靠军阀的部队是靠不住的，我们必须建立自己的武装来打倒反革命。现在，我们起义成功了。这里的军队归共产党领导。”周恩来在欢庆八一南昌起义胜利时的讲话材料二遵义会议集中全力纠正了当时具有决定意义的军事和组织上的错误，是完全正确的。这次会议开始了以毛泽东同志为首的中央的新领导，是党内最有历史意义的转变。关于若干历史问题的决议材料三目前中国人民的主要敌人，是日本帝国主义，所以把日本帝国主义与蒋介石同等看待是错误的，“抗日反蒋”的口号，也是不适当的。
