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1、幼儿园20XX年的元宵节活动方案活动对象全体幼儿活动目的教师组织幼儿浇树，邀请两个或三个小朋友一组把水舀 到树坑里，或者拿小铲子给树松土，要求全体幼儿都参与到 其中，体验植树节的乐趣。1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起 庆祝节日、分享劳动成果的快乐。2、 指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵；在做元 宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来 历、品种等。活动准备1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、 锅等。2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。开学典礼是新学期开始举行的由全体师生参加的开学 仪式，旨在
2、明确新学期的目标，激励全体师生振奋精神，锐 意进取；同时也营造一种浓厚的开学气氛，为新学期创造一 个良好的开端，让新入园的幼儿感受浓厚的园所文化，尽快 稳定情绪.童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。3、音乐喜洋洋等。4、布置好活动场地。指导语：歌曲里唱了些什么 ？你喜欢哪一句？为什么？ 你觉得哪一句不太懂或比较难记？3有没有什么好办法能帮助你很快地记住歌词 ？活动过程一、开场白（以喜洋洋音乐为背景音乐）（教师和幼儿站立在前面）尊敬的各位小朋友们：大家好！ 今天我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们马上 就迎来我们的元宵节，孩子
3、们，你们高兴吗？为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好？知道农历正月十五是我国的传统节日一一元宵节，了解 元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船、舞龙、 舞狮子等）；二、（小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声， 好吗？）孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且 都是爱动脑筋的小朋友，下面老师就来考考你们，哪位小朋 友知道元宵节在什么时候 ？（正月十五）元宵节人们有什么习 俗？（吃元宵、打灯笼等）小朋友们真聪明！老师补充材料：元 宵的来历三、小朋友们看，今天高老师给你们带来了几样礼物，（教师展示几种元宵）问：这是什么？你知道它是用什么材 料做成的吗？（糯
4、米粉、各种馅、水、电炉、锅等 ）孩子们， 元宵这么漂亮，课前我们准备好了这些材料 （展示做元宵需 要的材料）你想用这些材料来做元宵吗 ？四、 大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分？元宵是什么形状的？我们怎样把元宵做成圆的呢 ？（把它捏圆了、用 滚的方法、把元宵包好后放在手里团）小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。五、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好 的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵 煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。（放背景音乐喜洋洋）六、幼儿展示自己的作品。现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的乂快乂好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。请各位小朋友 吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。（老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。）七、煮元宵、吃元宵。小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化？（元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些）小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在 我们就来享受我们自己的劳动成果。八、教师总结今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不 但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们 不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心， 在我们的身边，有许多地方非常的奇妙， 值得我们我们去看本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐 ！
