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1、高中期末个人工作总结2020范文高中期末个人工作总结一本学期我担负高二(1)、(2)班的英语教学工作，同时担负高二(2)班的班主任。在工作中，我配合学校管理规章制度，按时出勤、组织学生晨读，认真备课、上课、听课和评课，对作业进行及时的检查和反馈，积极参加学校组织的各种教学活动，严格要求自己，与同行交换并虚心学习，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真及时地对上课和听课进程进行反思，使教学工作得以有计划，有组织地展开。现对本学期教学工作总结以下：一、分析学情。我校学生普遍英语底子差，而我任教的高二1班为美术班，英语基础特别薄弱，高二2班是文科普通班，英语基础也比较薄弱，所以针对这个实际情况，决
2、定采取坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激起兴趣，提高能力”的指点思想，以提高学生的学习兴趣和学习成绩。二、认真备课与教学反思。上好一堂课很难，但是要备好一堂课更难。在备课之前，必须对所有内容进行熟习，参考大量相干资料，认真研究教材，肯定重难点，同时，备课还要备学生，根据学生的实际情况采取合适易于他们接受的教学手段，不断培养学生的学习英语的兴趣。做好教学设计，对每节课都做到“有备而来”，课后及时对授课做出反思，改正不足的地方。三、认真批改作业。坚持布置适当的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，情势多样化。每一个学生对课堂上的知识掌握程度，都会在作业中得
3、以直接体现出来。对难度较大的题目，学生出现毛病较多的作业，课上利用时间统一详细讲评典型毛病;对学生不该出现的问题，指点学生及时纠正。隔周布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写，认真及时地批改听写，并针对学生的听写情况进行讲评，根据其情况不断改进教法。四、抓基础，想方法单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中重视辞汇教学，狠抓单词的记忆与巩固、和对辞汇的意义与用法的掌握，使学生掌握科学的单词记忆方法和习惯。在本学期中，为提高学生的学习积极性和参与度，我特别展开了两个班级学生的小组活动，让学生找重点，从平时练习中搜集题库出试卷，主要是针对学生单词拼写和完成句子
4、的基础训练和单项选择和翻译中的语言点应用。学生在出题进程中能再次回顾习题，到达温习的效果。试卷经过我审查和重新编排以后，再让学生进行测试和校订，到达基础知识的达标的巩固作用。另外，为提高学生的英语学习兴趣，鼓励学生主动进行英语晨读，我适当地举行几次英语朗诵比赛，鼓励学生开口讲英语，认真重视课本知识，同时到达回顾课文和重点短语的目的。以上就是本人这学期的工作总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以便在今后提高自己的教学水平，共同提高所教年级的英语水平。我将严以律己，不断反思，多多向先辈和同行学习，以提高本身的学科素养，增进教学工作的顺利进行。高中期末个人工作总结二一学年行将过去，学年初我
5、由小学调入中学，承当本校三个年级六个班的体育教学工作。一年来，我再次深入体验到了一位体育教师的艰辛和快乐。我把自己的青春和豪情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每个学生身上。现就本学年我个人个方面的情况作扼要的工作总结，以期为新学年的工作确立目标。一、思想认识在本学年里，作为一位年轻教师，我在思想上严于律己，酷爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格自己的一言一行，力争在思想和工作上能起到一位党员应有的先锋模范作用。能认真学习领会上级文件精神，自觉提高思想素质，道德水准，经常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，追寻着奥运圣火的足迹和5、12汶川地震中的救济情况，并尽自
6、己微薄的气力支援灾区。常常向学生和家长宣扬党的教育方针，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极构成教育协力，为提高学生的素质打下坚实的基矗二、教学工作1、在教育教学进程中，真诚公平地对待每个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们酷爱学习，发挥特长，培养其素质。2、在教学进程中，能根据教学进度和教学内容的安排，依照由易到难，由简到繁的原则实行屡次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深入的印象，有益于学生对技术动作的掌握和运动表象的构成。3、在工作中，能按国家颁布的学生体质健康标准对学生进行教学和测试，并按国家过顶将测试情况上报。积极展开阳光体育活动，弄好大课间改革，抓好每天的两操检查
7、和体育锻炼。4、在本学年里，我认真对待，积极参与上级部门组织的各项活动，在县阳光、奥韵杯长跑比赛中，我组队参加比赛，有两名学生取得较好名次;组织学生参加县教科所举行的集体舞比赛，效果良好;在初三年级中招体育考试前，我利用有效途径，加大对学生的训练，终究体育考试成绩获得我校历史水平。5、强化体育学科的教学，尽力丰富教师们的校园生活。在本学年里，我成功策划并组织了校园体艺节，做到师生全员参与，增加了全部师生的运动热忱，培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏精神。三、其他方面我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵照学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并积极利用休息时间发挥自己的特长
8、，撰写各类文学作品和通讯稿件，效果颇丰。本学年里，有二十余篇通讯稿件在本日_、_新闻网、_政府信息网和_德育网上发表。但我其实不满足这些成绩，我将以更高的热忱投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。高中期末个人工作总结三时间过得很快，一晃一年的骨干教师生涯已悄但是过。回首一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。能够被聘为骨干教师，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。因而，我把压力化作动力，做好每样工作，不孤负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回顾一年的工作，我觉得既繁忙，又充实。现在我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来增进自己
9、更快成长。一、思想政治方面我积极要求上进，既能认真实行教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能保持教学的青春和活力。我认真参加校组织的新课程培训及各类学习，通过学习新课程标准让自己建立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。二、努力提升业务水平，积极参与教科研实践作为一位骨干教师，我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参加校内教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。1、加强本身基本功的训练，课
10、堂上做到精讲，重视对学生能力的培养。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。我浏览了与学生的_、_标准、_研究、_设计等各级各类教育类报刊杂志，利用一切可以学习的机会来努力提升本身的教育教学水平和能力。3、认真参加教研活动与教师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐渐提高，寻觅出一条合适自己的发展之路，争取逐渐构成自己的教学特点。4、我还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，应用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。三、打造全优课
11、堂，在实践中提升本身价值课堂是教师体现本身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心肠融入到学生中。力求让我的美术教学构成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。1、备好课。我积极参加教研组组织的教研活动，在师父的指点下进行听课，评课，领会课改精神实质。然后根据要求，撰写课后反思。在教学中，我把学到的知识利用在教学上。备课时认真研究教材、教参，学习好课改，虚心向师父及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中他人的优点肯定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快掌握教材内容。2、上
12、课。我听了许多名师的课，发觉他们上课有豪情，有很深的教学艺术，也深深晓得上好一节课不容易。上好一节课是每一个教师最最少的要求，我在课堂教学力求捉住重点，突破难点，精讲精练，应用多种教学方法，从学生的实际动身，注意调动学生学习的积极性和创造性思惟。我还注意培养学生的学习兴趣。3、每天我给自己一个检讨的机会和时间，坚持独立地思考，即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生会了吗?哪些能力得到了提高，怎样讲会更好。四、反思工作，不断进取我常常静下心来想：作为一位骨干教师，我是不是出色完成了各项工作?我是不是无愧于骨干教师的称号?在看到一些成绩的同时，我也在思量着自己在工作中的不足的地方，同时提示
13、自己要努力提高自己的语文水平，来更好地适应现在的美术教学，在教科研方面的研究还要做得更加细和实。一学期来，作为骨干教师，我不但在教学上有了长足提高，在理论上也得到了充实提高。但是教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时期在前进，学生的特点和问题也在产生着不断的变化。作为有责任感的教育工，特别是作为骨干教师，我必须时刻严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，才能为美好的明天奉献自己的气力。高中期末个人工作总结四一年来，能坚持以”三个代表”重要思想为指点，爱岗敬业，认真学习贯彻党的十九大精神，严格遵照中小学教师职业道德规范要求，落实教育局和学校工作部署，以重实际，抓实
14、事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结以下：一、加强学习，提高思想认识，建立新的理念。坚持每周的政治学习和业务学习，牢牢围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。重视把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和利用的同时，我积极探究教育教学规律，充分应用学校现有的教育教学资
15、源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，获得了明显效果，具体表现在：(一)、发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确掌控难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，其实不断归纳总结经验教训。2、重视课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不弄满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，重视讲练结合。在教学中注意捉住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。常常向经验丰富的教师请教并常常在一起讨论教学问题。听公然课屡次，自己执教两节公然课，特别本学期，自己执教的公然课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了很多宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲。本年度在校内听课六十多节。4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。(二)、做好落后生转化工作作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是不言而喻的，对落后生则易于发现其缺点，特别是在学习上落后的学生，常常得不到老师的肯定，而落后生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。
