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1、二年级上学期期末工作总结5篇例文二年级上学期期末工作总结一本学期我围绕“减负增效，构建有效课堂”的教育教学实践中为根据，贯彻“健康第一”的指点思想，通过体育教学和平常一系列的群体活动，使学生实实在在得到锻炼。在教学中我认真的研究新大纲和教材，掌控教材中的重点、难点和知识点，并重视发挥学生的主体性，尊重学生，发扬教学民主性，让学生了解体育锻炼与竞技体育的区分，使学生学有所得建立毕生锻炼的信心，使学生得到全面发展。为了提高自己的教学水平和综合能力，不断的学习专业理论知识和专项技能，在实践和理论的不断更新中提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。现将本期的体育教学工作总结以下：一、按体育
2、课程标准和学生情况，制定体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。二、每堂课公道安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真研究教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，应用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。三、讲授动作要领突出教学重点、难点和保护方法，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。四、教材由易到难，由简到繁。按部就班，新旧难
3、易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，将健康体质达标中的项目公道的搭配到教学环节中去。五、虚心向有经验的老师请教，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生的整体素质。六、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的练习方法;与他们一起讨论各种运动的知识、规则。增强了学生的学习兴趣。使学生从思想上认识体育的重要性，激起他们对体育的爱好，从而产生参与体育活动的愿望。七、在教学进程中，我根据新体育教学大纲精神，认真研究教材，努力备好每堂课，并采取多样的教学手段来吸引学生上好体育课。例如：我将音乐引入准备部份和结束部份，来调动学生的情绪;在中间部份展开各种活
4、动的比赛，提高学生的竞争意识。同时重视培养体育骨干，展开活动，给予嘉奖，动员学生向他们学习，积极锻炼。通过一学期的培养，我觉得学生都能积极参与锻炼，在锻炼中养成了不怕苦、不怕累的精神，使学生自觉、积极地进行体育锻炼，在玩中学，在玩中练，使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣。自我反思教学工作存在的不足二年级年级学生经过一学期的学习，虽然获得了一定的成绩，但是，在教学中也还是存在着很多的问题。首先，教学进程中一些体育器材不能正常使用，这里边既存在着教师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕破坏器材的问题。其一、学生的认识水平没有提高，依然把体育课看成是在操场上玩，只要不学文化知识就能够。在操场上
5、愿意怎样玩都可以。第二、学生对体育知识有待于进一步的学习，对队列对形不能完全掌握，还不能到达听到口令后立即做出相应的反应，并且做到快、齐静。总之，通过培养学生各方面的能力，大部份学生对体育技能技能有了新的认识和理解，希望孩子们继续努力。二年级上学期期末工作总结二不知不觉，一学期又要结束了。这一学期，作为小学二年级的班主任来讲，更多的是欢乐。对一个二年级班主任来讲，教育侧重点应当是对学生的道德教育。我更侧重于为孩子营建一个可以自由思考的空间，一个快乐的学习氛围。下面就我的工作做以下汇报：一、以身作则，为人师表班主任不单单是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任
6、所担当的对学生的教育责任更重。平时与学生相处的时间比其他老师要多很多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗语说：“身教重于言教。”老师的外在行动表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，特别是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤其突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学生做到随捡，在平时，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发现，那些近旁的学生看到我这样做以后，也在地上搜索是不是有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌，那末我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌
7、用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。二、加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对二年级的孩子来讲，正是接受各方面教育的时机，除学习，我想更加重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。比如在十月份进行爱国主义教育的时候，我就请小朋友事前找找有关新中国发展变化的资料或书籍，利用班会课来交换展现;在进行环保教育宣扬时，我会和孩子们讲一些地球环境的现状，引发孩子们环境危机感，再请小朋友来当“环保小卫士”，给环境保护支招;在进行安全宣扬时，我就结合平常生活
8、中的事例让学生来评一评，说一说，议一议另外，我还利用班会课，和小朋友们展开各种活动：比如成语故事讲述，丰富他们的课外知识，锻炼他们的语言表达能力;元旦过新年的时候，让孩子们给亲爱的爸爸妈妈送上祝愿，感恩父母;在班级中以同桌同学为小组，让学生在互助中通过量种情势的互助活动相互帮助，扬长避短，共同进步。三、加强班级管理，培养学生能力如何在平常的班级管理中让学生养成良好的习惯、培养学生能力呢?我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的进程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：1、由小组负责清洁卫生。卫生由每一个小组负责，采取轮番值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，
9、依照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫终了后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相干的记录并由组长负责检查值日情况。2、每一个同学都有事做。为了增强学生的主人翁意识，在学期初，我结合每一个学生的特点，给每一个同学安排了班级工作，并把工作岗位分配表张贴在教师的墙上，是每一个学生都能清楚自己的工作职责。在学期中对给人的工作情况不定时进行小结、鼓励，在期末进行总结、表扬，促使他们对自己的工作认真负责，实行班级小主人的职责。3、组织各种活动，锻炼学生的组织能力，增强学生的自信二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。首先，我利用早自修锻炼小干部的管理能力。
10、在老师还未进教室之前，有小干部带领大家学习。并且我还制定了一个竞争上岗制度，谁的表现好，谁就能够在下一个星期当领读的小老师。这样，每一个同学既有机会又有压力了。我也努力搭建学生展现的舞台，利用班会课这样一个良好的平台，展开一些成心义的活动，诸如：查字典比赛，成语接龙，书写比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。在展开主题班会课时，我会安排一些小干部和有特长的学生负责一些节目的排练。别看我们只是二年级的学生，组织能力还蛮强的，一个个节目像模像样，班会课有声有色。通过这样的活动，还增强了同学们的集体主义荣誉感。四、家校沟通，携手共进孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，常常与家长获得
11、联系是我们的责任，也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，一样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有左右开弓，才能收到教育的效果。一个班中总是有一些学生的成绩和行动习惯稍差一些，久而久之，定会拖班级的后腿。对这些学生的教育，光靠老师是不够的，一定要结合家长的气力。与家长做好沟通的工作是事情成功的一半。在与家长的沟通中还要讲求艺术性，既要让家长觉得孩子设计有希望的，家长在孩子的教育中是处于非常重要的地位，不能做一个甩手掌柜，把教育孩子的事情全推给老师。因此，在本学期中，我利用家校通家访这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用电话家访、或是平时放学时与
12、多位家上进行交换。没有，只有更好!我还要向各位同仁多多学习管理和教育的优秀经验，努力提高自己的工作水平。二年级上学期期末工作总结三本学期，根据期初德育工作计划，以小学生平常行动规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行动规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，重视实效”地展开德育工作，围绕校园文化建设，积极展开各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、平常礼仪、品德良好、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、对学生进行思想品德教育这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱惜学生，再对他们进行思想品德教育
13、。教育他们酷爱祖国，建立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，构成一个遵照纪律、团结向上、生气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，依照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，锲而不舍。二、重视班委班风建设现代教育理论告知我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些得才兼备、责任心强、乐意为同学服务的学生担负班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，构成正确的集体舆论和良好的班风。班主任对班干部，不能只是使用，还应当进行教育和培养。我常常教育他们建立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他
14、们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。固然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要给予具体的指点和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制定计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时禁止同学中的不良行动。而对班干部在班级中的不良行动，决不迁就，鼓励他们以身作则并带动其他同学，增进全部班级的管理工作。三、教育学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵照学习纪律，指
15、点学生制定好合适自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。四、关心学生身心健康，增进学生全面发展要对学生全面负责，不但要关心学生的课业学习，而且要引导他们展开有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才华。在班级工作中虽然我获得了一定的成绩，但也有许多需要改进的地方。如果我再做班主任，一定总结经验教训，使班级管理工作做的更加出色。二年级上学期期末工作总结四本学期我开学怀着非常激动兴奋的情绪接任二年级二班的班主任工作。进行了一个学期的工作，让我深深感到低年级班主任工作的劳累。在自己多年的班主任工作中，使我晓得小学阶段的良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。本学期，我担负二(2)班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际状态，展开班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展。在班级管理方面，我做了以下工作总结：1、培养学生的良好习惯。二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律散漫。我从培养学生良好习惯入手，利用早读课，班会课学习学校规章制度，提示学生做好各项工作，并且在课后注意视察学生的行动。根据学生的表此刻学生中建立榜样，在平常学习中，时刻注意调动学生的用心性，逐步养成认真听课，认真
