高中生物第二章基因和染色体的关系2.1.1减数分裂的概念精子的形成过程基础巩固练新人教必修2

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1、第1讲减数分裂的概念、精子的形成过程分层定时训练基础巩固练1细胞减数第一次分裂过程中会出现()A着丝点的分裂B非同源染色体联会C同源染色体彼此分离 D姐妹染色单体分离解析:A、D两项均发生在减数第二次分裂,减数分裂过程中不会发生非同源染色体的联会。答案:C2动物精巢中产生精原细胞的增殖方式是()A减数分裂 B有丝分裂C无丝分裂 D有丝分裂和减数分裂解析:精原细胞属于特殊的体细胞,体细胞的增殖靠有丝分裂实现,精原细胞经减数分裂产生精细胞。答案:B3下列关于减数分裂过程中染色体的描述,正确的是()A减数第一次分裂,着丝点分裂,同源染色体不配对B减数第一次分裂,着丝点不分裂,同源染色体配对C减数第二

2、次分裂,着丝点分裂,同源染色体配对D减数第二次分裂,着丝点不分裂,同源染色体不配对解析:减数第一次分裂的染色体行为变化主要是进行同源染色体的联会(配对),并在分裂后期彼此分离,分别进入两个子细胞中。这个过程中,没有发生染色体着丝点分裂的现象;减数第二次分裂后期发生着丝点分裂的现象。答案:B4在初级精母细胞中不可能出现的染色体行为是()A联会 B交叉互换C同源染色体分离 D着丝点分裂解析:着丝点分裂属于次级精母细胞中的染色体行为。答案:D5对下图中减数分裂过程某阶段的描述,正确的是()A同源染色体移向两极B非姐妹染色单体交换结束C减数第二次分裂的中期D姐妹染色单体排列在赤道板上解析:从图上看,同

3、源染色体排列在赤道板上,属于减数第一次分裂中期。非姐妹染色单体的交叉互换发生在四分体时期,即减数第一次分裂前期,故交换结束。答案:B6一定是同源染色体的是()A一条来自父方,一条来自母方的染色体B形态、大小基本相同的染色体C减数分裂过程中能够发生联会的染色体D只存在于减数第一次分裂时期的染色体解析:根据同源染色体的概念,来自父方和母方的染色体不一定是同源染色体,故A项错误;形态、大小相同的染色体也不一定是同源染色体,故B项错误;同源染色体在有丝分裂和减数第一次分裂中都存在,故D项错误。答案:C7下列各图所示细胞均来自同一生物体,有关叙述正确的是()A属于有丝分裂过程的图是B细胞的形成过程:C图

4、和图可能来自于同一个初级精母细胞D图中都具有同源染色体解析:图中属于有丝分裂的是,A错误;细胞的形成过程:,B错误;细胞处于减数第二次分裂后期,不含同源染色体,D错误。答案:C8果蝇的精细胞中有4条染色体,其初级精母细胞中的染色单体和四分体数目分别是()A4和4 B8和4C8和8 D16和4解析:果蝇有8条染色体,在初级精母细胞中由于每条染色体含有两条姐妹染色单体,所以共有16条染色单体。四对同源染色体两两联会配对,故形成4个四分体。答案:D9观察下图回答问题。 (1)图中序号代表的结构或物质分别是:、_和_组成_。(2)图中有染色体_条,同源染色体_对,DNA分子_个。(3)减数分裂时可以联

5、会的染色体为_,可以进入到同一生殖细胞的染色体组合为_。(4)图中含有的四分体数为_。解析:通过观察可知,图中有2对同源染色体(和,和),4条染色体,8个DNA分子。减数分裂时和、和分离,分别进入到不同配子中,可形成与、和、和、和四种组合的配子。四分体特指同源染色体联会时,1对同源染色体含有4条染色单体。答案:(1)姐妹染色单体着丝点染色体(2)428(3)与、与、与、与、与、与(4)0能力提升练10与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体变化的显著特点是()A间期进行染色体复制B中期染色体排列在赤道板上C同源染色体联会形成四分体D着丝点分裂,一条染色体变成两条染色体解析:在有丝分裂间期和减数第一

6、次分裂前的间期都进行染色体的复制;有丝分裂中期、减数第一次分裂中期和减数第二次分裂中期,染色体都排列在细胞中央的赤道板上,只是减数第一次分裂中期是成对的同源染色体排列在细胞中央的赤道板上;着丝点分裂,一条染色体变成两条染色体,在有丝分裂和减数第二次分裂中都有这种变化;而同源染色体联会形成四分体在有丝分裂中没有,只有在减数第一次分裂中有这种变化。答案:C11图1为某细胞减数第一次分裂后期图,请在图2中选出该细胞处于减数第二次分裂中期的图像() 解析:根据图1可知,同源染色体内发生了交叉互换;减数第二次分裂中期细胞内没有同源染色体,染色体着丝点排列在赤道板上,故A和C错误;减数第二次分裂中期两细胞

7、是由同源染色体分离形成的,故两细胞内的染色体“互补”,则D错误。答案:B12下图为某二倍体高等雄性动物细胞示意图,请据图回答下列问题:(1)该细胞处于_期,产生的子细胞为_。(2)该细胞中有_条染色体,_条染色单体,有_对同源染色体。(3)该动物体细胞中染色体数目最多的时期为_。(4)该动物精巢细胞中的染色体数目可能为_。(5)图中A、B的关系为_;a、a的关系为_,它们是在_期形成的。(6)图中A与B彼此分离发生在_期,a与a彼此分离发生在_期。(7)若该细胞仅是在减数第一次分裂时,A、B未分开,则其形成的正常和异常精子的比例为_;若仅是在减数第二次分裂时,a、a未能分开,则其形成的正常和异

8、常精子的比例为_。答案:(1)减数第一次分裂前(四分体时)次级精母细胞(2)482(3)有丝分裂后期(4)2条或4条或8条(5)同源染色体姐妹染色单体减数第一次分裂前的间(6)减数第一次分裂后减数第二次分裂后(7)0:41:1素养养成练13下图中的A表示某雄性动物的体细胞,B、C分别表示处于不同分裂状态的细胞图像。请据图回答下列问题:(1)图中数字分别表示不同的生理过程,它们分别是_、_、_。(2)C细胞的名称是_,它含有同源染色体_对。(3)在方框中绘出DF细胞分裂后期染色体行为的简图, 请注意染色体的形态和数目。解析:图A表示雄性动物个体的体细胞;图B中含有8条染色体,不含染色单体,所以应该表示有丝分裂后期;图C中含有2条染色体,4条染色单体,但是不含同源染色体,所以应为次级精母细胞。C和D是由A经减数第一次分裂同源染色体分开所形成的,所以C、D中含有的染色体应该是“互补”的关系。答案:(1)有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂(2)次级精母细胞0(3)如图

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