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1、最新整理帅德帅风自查报告幼儿教帅教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社 会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这个基础上所表现出来的观念意识和行为品质。 下面 为大家整理了师德帅风自查报 告幼儿教师自查，欢迎下载参考！师德帅风自查报告幼儿教师一站在教师这个职位上，有艰辛也有快乐，有成就也有不足，现就我 的师德帅风方面的自查，做一个报告。一、师德师风方面存在问题：1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱幼儿园，注意培养 幼儿具有良好的思想品德，传播有益幼儿身心健康思想。爱是教师职业的基础， 爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是全部教师
2、职业道德的基础前 提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责，偶尔有敷衍现象。2、 在关爱幼儿方面，我关心爱护幼儿，尊重其人格 ；耐心教导，保 护幼儿合法权益，促进幼儿全面发展。但在平等、公平对待幼儿，特别是要求幼儿方面，还不够严格。热爱幼儿是教师处理与幼儿之间关系的准则， 是全部教师 职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱 的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何 激发爱心、永保爱心，我尚待努力。3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育 教学方法
3、还缺灵活性和改进力度， 提高教育、教学和科研水平还不够。所以我必 须不断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境 的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。4. 在为人帅表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同事，就是 相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在幼儿中的威信，也关心 集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作； 我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共。二、我就以上存在的问题的改进措施：1、坚持理想，坚定教书育人、为人帅表信念。我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改，树 立先进而纯洁的现代教育观。2、
4、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议， 增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。3、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强 烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、 开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确 对待个人得失。4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学 习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习 教育教学理论，业精于勤，信服
5、于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提 高，以致完善自我，丰富人生。师德帅风自查报告幼儿教师二为深入落实区教育局关于在全区开展师德帅风建设专题教育专项 活动，进一步加强幼儿教师师德师风建设，推进学前教育事业健康发展，结合 近段时间媒体相继报道的有关幼儿园教师虐待儿童事件，我园加强教师的师德师 风建设与管理，并与近日对园对我园教师师德师风建设与教师队伍管理情况进行 了集中排查，并开展了一系列的宣传教育、培训学习活动。现将自查情况汇报如 下：一、师德帅风建设基本情况20xx年以来，闻堰镇中心幼儿园一直致力于师德帅风建设，努力打 造一支帅德高尚、教艺精湛的教师队伍，一直致力于教育教学研究，积极提
6、倡让 幼儿在快乐轻松的余围中学习生活，让幼儿的身心健康快乐地成长。（一）师德帅风制度建设及实施情况为了提高全体教职工对遵守师德规范的约束力和自觉性，幼儿园结 合工作实际，对照师德规范的要求，较为科学地制订和逐步完善了幼儿园师德师 风各项规章制度，主要有以下制度：1. 建立了教职工工作质量考评方案、师德帅风监督管理考核制度、师德师风工作考核细则。这些制度的建立不仅对教师的教育教学工作起 到导向作用，而且使幼儿园对教师的学年考核有据可依、公平公正。2. 与全园每位教师签订了闻堰镇中心幼儿园岗位工作职责,有效 地规范教师工作行为。3. 建立了幼儿安全活动管理制度、幼儿园教师交接班制度、幼 儿园食堂管
7、理制度、幼儿园安全工作检查预警制度等。明确安全职责，确保 幼儿园的安全稳定。4. 建立了幼儿园财务管理内部控制制度、幼儿园财务内部审计 监督制度。5. 与每一位教师签订了师德师风承诺书。为了把各项制度落到实处，幼儿园成立了 周晓伟园长为组长，邵伟 芳、陆红、龚雪利为组员的教师绩效考核领导组，对教师实行师德一票否决。目 前，我园建有畅通有效的投诉举报电话，构建了幼儿、家长、社会三位一体的帅 德评价体系。（二）师德帅风教育培训情况幼儿园严格遵照区教育局的有关规定，结合本园实际情况，有计划 有步骤地开展形式多样的帅德培训活动。1. 帅德师风动员大会按教育局文件精神，幼儿园成立师德帅风教育活动领导小组
8、，园长周晓伟任组长，会主席任副组长，中层十部、年级组长任组员，统一思想，部署工 作。幼儿园召开师德师风动员大会，组织全体教师学习党的十八大精神和教 育法、教师法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范、教育部关 于进一步加强和改进帅德建设的意见及区教育局萧山区教育系统行风建设“八 大禁令”、萧山区教育局关于教职工违反教师职业道德规范等行为的责任追究 暂行办法、萧山区教育局关于重申在职公办教师从事有偿家教等问题的意见等文件。在活动中充分 挖掘学习资源，大力拓展学习内容，以此提高学习的针对性和实效性。活动中，幼儿园还与每一位教师签订了师德师风承诺书。2. 师德帅风纠查、排查活动。对照师德规范，幼儿
9、园要求每位教师撰写一份师德帅风自查自纠报 告，围绕“六学六查”进行深刻剖析。在个人自查的基础上，幼儿园要采取个别 访谈、进班抽查、问卷调查、召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱等形式 开展排查活动，广泛征求幼儿、家长和社会以人士对幼儿园、 教师在师德师风方 面的意见和建议。对征求到时的意见和建议进行归纳整理， 通过开展批评与自我 批评的形式进一步查找问题。3. 进行师德师风演讲比赛幼儿园围绕“学习身边师德梏棋，增强教师职业幸福感”为主题， 进行了一次师德演讲比赛。老师们以自己或身边的先进师德为题材， 展示广人教 师忠诚党的教育事业、爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人帅表的良好帅德帅 风，阐释
10、对师德建设重要性、新时期帅德的内涵、评价标准等问题的理解、感情和体会。在这次比赛中，幼儿园通过层层选拔，产 生了一个一等奖、二个二等奖、三个三等奖以及若十个优秀奖。4. 进行师德帅风园本培训为了提高教工队伍整体师德水平，推动帅德帅风建设，我园开展有 关师德师的园本培训，内容包括十二五普法及教师科学素养。在这两个培训 项目中，对全园教师进行法律知识讲座， 开展普法征文及普法考试，幼儿园每位 教师必须参加。聘请闻堰镇派出所的民警来我园担任法制副校长，在幼儿及教师 中宣扬法律知识。5. 加强政治学习与师德教育幼儿园利用园务会、全体教工会等组织全园教师认真学习幼儿园 教育指导纲要、浙7工省幼儿园保教指
11、南、3-6岁儿童学习与发展指南等教 育法规，增强了自觉履行教师职责、遵守教师职业道德的自觉性。通过师德主题培训，教师整体师德水平得到不断提升，幼儿园帅风一直呈现良好的局面。师德帅风自查报告幼儿教师三教师在我心中一直是一个崇高的职业，是社会的规范、道德的化身、 人类的梏模、父母的替身。倡扬高尚的师德帅风，是中华民族的优良传统，是新 时期教师教育的首要任务，是加强宵少年学生思想道德建设的必然要求。在十八 届中央纪委第二次全会的重要讲话中，主席更强调了对改进工作作风建设的重要 内容。如今，我如愿踏入这个理想的职业，更是让我感到无比的荣幸。在本月的师德帅风教育学习活动中，我学习了中华人民共和国教 师法
12、、教师职业道德规范、教师专业标准等法律法规和政策文件，收获颇 多。在学习中，我对师德帅风教育的重要意义有了明确的认识，对帅德帅风道德规范有了更深的了解。作为一名幼儿教师，我深深的认识到作为人类灵魂的工程帅、人类文明的传播者和建设者的教师肩上的重任。同时，我也对照并认真对自己的教学情况进行了剖析。现自查整改如下：一、存在的问题在自己这段时间的实际教学中，我总结出了几点不足和缺点：1. 在工作中容易出现负面情绪，影响教学。2. 在工作中会出现偏袒学生的情况。3. 在工作中忘记自己对学生的率先垂范作用。4. 只注重管学生，而忽略了对自己职业水平的提高。二、存在问题的原因1. 对工作的安排会出现计较的
13、表现。幼儿工作比较繁琐、工作时间长，小至幼儿的喝水都需要老师关心， 因此，在工作中容易，自己会出现不耐烦、厌恶的负面情绪出现。2. 对学生没有持平等的态度，只用自己的喜恶来对待学生。幼儿园 里的小孩都是比较自 的，所以有的小孩会很调皮，而作为老师，当然是喜欢那 些乖巧的、听话的孩子，觉得这样比较好管。这样就不自觉地让自己容易失去对 每个孩子的公平关爱。3. 没有从以身作则做起，只会要求学生按照自己说的做。自己在工作中，常常会忘记自己是孩子的榜样，教导孩子时只会要求孩子4. 工作中容易忘记了教，而不是管。顽皮是小孩的天性，然而我就最怕顽皮的小孩，害怕自己管不住。小孩不听话，不是老师管不好，而是老
14、师没 有用对和及时提升自己的教学方式。三、改进的措施针对以上存在的问题，我结合了师德帅风学习的内容，总结出以下 改进措施：（一）端正自己的工作态度，树立爱岗敬业的精神。作为一名培养祖 国花朵的园丁，首先必须要端正自己的工作态度。连自己都不喜欢自己的工作， 有怎么能让别人喜欢你呢？选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进 取，时刻保持自己的工作热情。（二）公平对待并尊重、关爱每一位学生。1. 老师与学生之间的平等。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊 重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重 了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师。2. 学生与学
15、生之间的平等。对学生一视同仁，这是崇高的帅爱表现。 绝不能厚此薄彼，按自己的喜恶来对待孩子。特别对那些平时比较顽皮的小孩， 更要做到三心俱到，即爱心、耐心、细心，并且多加鼓励，培养学生健康的人 格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。（三）树立榜样，以身作则。幼儿园的小孩最喜欢模仿，而老师就是他们最常模仿的对象。老师不应该只要求孩子做自己要求做的事， 而自己却没有做到。老师帅一定要时时刻 刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己， 这样才能给学生的思想、行为和品质起到好的潜移默化的影响，才能让学生心服 口服，把你当成良帅益友。（四）加强学习，提升教师魅力。幼儿园的小孩不能只管不教，俗话说的好，没有学不会的学生，只 有不会教的老师。孩子不听，只能证明这位老师本身的教学水平没达到吸引小孩 的程度。这就向老师提出了更高的要求， 不断提高自身教学水平和素质，不断完 善自己，以求教好每一位学生。老师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力 感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展， 才会有学校教育的 高质量。教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感将促使我对以上的改进 措施，坚持持之以恒、坚持创新、坚持刻苦钻研，努力让自己成为学校满意、学 生满意、家长满意
