初一数学下册7.4.1认识三角形(导学案)-

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1、空中课堂导学案 c b a A B C A B C B A C A B C 7.4.1 认识三角形 班级 _姓名 _学号 _ 【学习目标】 1从具体情境中找出三角形,能准确说出三角形的边、角和顶点; 2能根据三角形中的角度大小和边的长度判断三角形的形状和分类; 3. 探索并证明三角形的三边关系. 【新知初学】 1. 三角形的基本结构及其表示 如图,不在同一条直线上的三条线段组成的图形是, 记作 . (1) 点 A,B,C 叫做; (2) 线段 AB,BC,AC叫做; (3) A, B, C叫做; (4) 边 AB 是 C 的,也可以用表示; 边 BC 是 A 的,也可以用表示; 边 AC 是

2、B 的,也可以用表示 . 2. 三角形的分类 (1) 按边分类可分为: _ _ ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 只有两边相等的三角形 三角形 三角形三角形 不等腰的三角形(三边均不相等的三角形) (2) 按角分类可分为: 3. 三角形的三边关系 测量图中三个任意三角形的边,我们发现: (1)AB+BC AC (2)BC+AC AB (3)AB+AC BC (4)AB-BC AC (5)BC-AC AB (6)AB-AC BC 归纳总结 :三角形的任意两边之和_第三边 .( 依据: _ ) 三角形的任意两边之差_第三边 . _三角形:三个角都是锐角的三角形 三角形_三角形:有

3、一个角为直角的三角形 _三角形:有一个角为钝角的三角形 空中课堂导学案 【课内研学】 1如图,思考下列问题: (1) ABD的边是 _; 角是 _; (2) B的对边是 _; (3)以 AD为边的三角形是_; (4)写出 2 个直角三角形是_ ; (5)以 AD为边的钝角三角形是_. 2 (1)等腰三角形两边长分别为3 和 5,则这个三角形的周长为_; (2)等腰三角形两边长分别为5 和 11,则这个三角形的周长为_. 3有两根长度分别为4cm和 7cm的木棒搭三角形, (1)第三边的范围是:_. (2)如果第三边长是奇数,那么第三边可能是_; (3)如果周长是奇数,那么第三边可能是_. 【课内测学】 1下列长度的三条线段,能组成三角形的是() A.2 ,2,5 B.2,4,5 C.3, 3,6 D.4,2, 1 2填空 : (1)已知一个三角形的三个内角分别是35, 55和 90,则它是 _三角形; (2)已知一个三角形的一个内角是100,则它是 _三角形 . 3 (1)等腰三角形两边长分别为4 和 9,则这个三角形的周长为_; (2)等腰三角形的周长为16,其中一边长为4,则其腰长为 . 4已知三角形的三边长分别为2、a、4,那么 a 的取值范围为_. BCD

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