初二数学下册《9.3平行四边形(3)》导学案-

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1、空中课堂导学案 1 9.3平行四边形( 3) 班级 _姓名 _学号 _ 【学习目标】 1.探索并证明 “ 对角线互相平分的四边形是平行四边形” 。 2.会用平行四边形的性质和判定方法进行简单的证明。 3.了解反证法,并能运用反证法进行简单的证明。 【新知初学】 活动一: 已知:如图四边形ABCD 中, AC 、BD 相交于点O,OA OC,OBOD. 求证:四边形ABCD 是平行四边形 . 判定 3:的四边形是平行四边形. 用符号表达: 四边形 ABCD 是. 活动二: 已知:如图,四边形ABCD 的对角线AC、BD 交于 O,OAOC,OB OD, 求证:四边形ABCD 不是平行四边形.(反

2、证法 ) 【课内研学】 例 1 如图 :AD 是 ABC 的边 BC 边上的中线 .延长 AD 到点 E,使 DE=AD, 连接 BE,CE; (1)求证:四边形ABEC 是平行四边形 (2)若 AB=8 ,AC=6, 求 AD 的取值范围。 空中课堂导学案 2 例 2 已知:如图,在ABCD 中,点 E、F 在 AC 上,且 AE CF. 求证:四边形EBFD 是平行四边形 例 3 如图,在ABCD 中, AC, BD 交于点 O,EF 过点 O 分别交 AD ,BC 于点 E, F,连接 BE,DF. 求证:四边形EBFD 是平行四边形 【课内测学】 1.如图,点E,F 分别为ABCD 的

3、对角线 AC 所在直线上的两点,且AECF. 求证:四边形EBFD 是平行四边形 2.已知: 如图,ABCD 的对角线 AC 、BD 交于 O,EF 过点 O 交 AD 于 E,交 BC 于 F, G 是 OA 的中点, H 是 OC 的中点, 求证:四边形EGFH 是平行四边形 空中课堂导学案 3 【课内拓展学习】 已知,如图Rt ABC中,点 D 为斜边 BC 边的中点 (1)若 AB=8cm,AC=6cm, 动点 P 从 A 点出发,沿线段AD 向点 D 运动,动点Q 从点 D 出发,沿着AD 的延长线运动,如果动点P,Q都以 1cm/s 的速度同时出发,问 t 为何值时, 四边形 PBQC 为平行四边形? (2)若 AB=8cm,AC=6cm ,动点 P,Q 同时从 D 点出发,点P 沿 DA 方向运动,点Q 沿 AD 的延长线方向运动, P点速度为2cm/s,Q 点速度为1cm/s,问运动过程中, 四边形 PBQC 能否构成平行四边形?并说明理由. (3)若点 P,Q 为边 AB,AC 上一点,且满足PDQ=90 ,若 BP=3,CQ=4,求 PQ 的长

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