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1、学校端午节活动方案XX【】年6月1号召开班会，宣传我们的端午节活动计戈U。做好人员统计。年6月*日前把活动场地安排好3.设计当天活动游戏策划，游戏性质。阐明活动好处.增强同学之间的相互了解，促进班级凝聚力的构成。.增强当代大学生对传统文化的了解与关注，继承和发 扬中华民族传统文化。二、活动阶段【二】端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀 民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径，因此围绕“走进端午”这个话题，设计了 “端午说由来、端午话习俗、 端午讲故事、端午赛话会、学生谈感受”等板块，让学生在 活动中了解端午节的来历、 习俗等，感受端午节的文化内涵， 亲身体验我国传统佳节的独特魅
2、力，激发学生的民族自豪感 和爱国热情。二、活动目标：XXXX四.活动地点：收集与端午节有关的资料、准备材料。六.活动过程。这次活动，通过师生讨论交流、游戏活动、展示作品, 使学生在活动中充分展示自己的劳动成果与价值，了解了端 午节的来历及风俗习惯，培养了学生的合作意识与动手能 力。看了你们自己策划的主题班会，不仅是同学们，包括老师自己都对端午节加深了了解。 我就以屈原离骚中的“路 漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题 班会，也希望同学们用这段话来勉励自己，希望你们在继承 传统的同时，不断勉励自己，不断进步！【三】具体资料如下：农历五月初五是什么节H那么，你们明白端午节的来历吗学生讲述端午节的起源故事。一齐收看端午节各地的风俗习惯视频2）包粽子:* ,你们有谁明白端午节也是什么节不明白吧，告诉大家端午节也是话人节，话人写了很多赞颂端午的话歌，下 面请看话朗诵表演。第_： xx朗诵。第二：小组朗诵。第三：女生齐诵。第四：男女朗诵。第五：大家齐诵四）观看赛龙舟录像。请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽 子大王；最好吃的粽子；以及最会吃粽子大王。六）领导讲话：
