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1、伤仲永原文、翻译及赏析原文： 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰 泯然众人矣。 王子曰：仲永之通悟,受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？译
2、文及注释作者：佚名译文金溪有个叫方仲永的百姓，家中世代以耕田为业。仲永长到5岁时，不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到诧异，就向邻居那里把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句诗，并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的人为主旨， 给全乡的秀才观赏。从此，指定事物让他作诗，方仲永立刻就能完成，并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇，渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲，有的人花钱求取仲永的诗。方仲永父亲认为这样有利可图，就每天带领着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。我听到这件事很久了。明道年间，我跟随先父（亡父）回到家乡，在舅舅家见
3、到方仲永，他已经十二三岁了。我叫他作诗，写出来的诗已经不能与从前的名声相称。又过了7年，我从扬州回来，再次到舅舅家去，问起方仲永的情况，回答说： 他的才能消失了，和普通人没有什么区别了。 王安石说：方仲永的通达聪慧，是先天得到的。他的天赋，比一般有才能的人要优秀得多；但最终成为一个平凡的人，是因为他后天所受的教育还没有达到要求。他得到的天资是那样的好，没有受到正常的后天教育，尚且成为平凡的人；那么，现在那些本来就不天生聪明，本来就是平凡的人，又不接受后天的教育，难道成为普通人就为止了吗？注释伤：哀伤，叹惜;对 感到惋惜（意动用法）金溪：地名，现江西金溪县。民：百姓。世：世代。隶(l )：属于。
4、耕(gng)：耕种劳作，耕田。 世隶耕：世代从事农业生产。异焉：对此感到诧异 。年：岁。未：不；没有。尝：曾经 。识：认识。书具：书写工具。忽：忽然。啼(t )：哭叫，大哭。求：索求，索要。异：对 感到诧异（意动用法）。焉：于此，对此。旁近：附近，这里指邻居。与：给。即：立即，立刻。书：书写，写。并：并且。自：自己。为：题上。名：名字。其：他的。以：把。养：奉养，赡(sh n)养。收族：和同一宗族的人搞好关系。收：聚、团结。为：当做，作为。意：内容传：传送。一：全。观：观看。自：从。是：此。以.为意：以 当作诗的内容。秀才：指一般学识优秀的士人。指：指定。作：写。立：立刻。就：完成。其：代指这
5、首诗。文：文采。理：道理。皆：都。可：值得。观：欣赏。者： 的地方（方面）。邑(y )人：同（乡）县的人。奇：对 感到惊奇（奇怪）。（意动用法）之：代指仲永的才华。稍稍：渐渐。宾客：这里指以宾客之礼相待的意思；把 当作宾客。（宾客在本文是意动用法）其：他的，代仲永的。或：有的人。以：用。乞(q)：求取。之：它，代仲(zh ng)永的诗。利其然：认为这样是有利可图的（意动用法）。利，认为 有利可图。其，这样；然，这样（同义复用）。日：每天。扳(pn)：通 攀 ，牵，引。环：四处，到处。谒(y )：拜访。 环谒：四处拜访 。使：让。余：第一人称代词，我。闻：听说，听闻。之：代词，代这件事。明道：宋
6、仁宗（赵祯）年号（10321033）。从：跟随。先人：意为先父，指王安石死去的父亲。还：返回。于：在。令：让，使。作：写作，书写,作诗。称（ch n）：相当，相称。前时之闻：以前的名声。时：时候。之：的。闻：传闻。自：从。复：又，再。问：询问。焉：指方仲永的情况泯（mn)然众人矣：这里指方仲永原有的特点完全消失了，成为普通人。泯然：消失。众人，平常人，普通人。矣，语气词。王子：王安石的自称。通悟：通达聪慧。受：承受，来自。不至：没有达到（要求） 。彼其：他。彼：他。其：他。(同义复用)且：尚且。固：本来。得：能够。卒(z )：最终，最后。夫：读 f 。那些的意思。受之天： 受之于天 的省略，意思是先天得到的。受，承受。贤于材人：胜过有才能的人。贤，胜过，超过。材人，有才能的人。受于人：指后天所受的教育。天，人对举，一指先天的禀赋，一指后天的教育。得为众人而已耶：能够成为普通人就为止了吗？意思是比普通人还不如。耶y ，语气词。
