河北省2011-2012学年高一语文期中考试试题【会员独享】.doc

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1、南宫中学2011-2012学年第一学期期中考试高中一年级 语文试题注意事项:1.本试卷分第卷(阅读题)和第卷(表达题)两部分,共4页。满分150分,考试时间150分钟。2选择题16题、1419题选好答案后,用2B铅笔把对应的信息点涂黑;其余各题写到答题卷指定位置。不能答在试题卷上。第卷 阅读题一、现代文阅读(9分,每小题3分)“慢生活”流行谭敦民 近期以来,英年早逝者较多,哈尔滨市第一医院连续发现11名猝死者,都是患心脑血管病,年龄趋向低龄化,最年轻的仅37岁,甚为可惜。中年人是社会脊梁,肩挑事业、家庭两副重担,强烈的责任心和使命感,促使他们废寝忘食、疲于奔命,日积月累,变成陈疴,加之忽略,极

2、易突变。 上世纪80年代末期,意大利人首先提出“慢生活”方式,他们希望放慢生活节奏,“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等等。这里的慢,并不是速度上的绝对慢,而是一种意境,一种回归自然、轻松和谐的意境。专家认为,“慢生活”是一种积极的生活方式,是一种健康的心理状态,是一种富的充实、穷的快乐的生活状态,做到“工作再忙心不忙,生活再苦心不累”。 这种生活方式提出以后,立即风靡欧洲发达国家。 如今,法国人大多不知道什么是“过劳死”,即使知道了,也嗤之以鼻。对法国人来说,生活的目的并非为了囤积钱,而是工作和享受生活两不误。他们慢而有序,慢中有乐。他们可以很勤奋地工作,业余时间可以很消闲地去享乐。 调查显示,

3、我国有近半数的人口处于疾病的危险之中。除此之外,还有若干处于亚健康状态人群。这些处于亚健康状态之中的人群,几乎都是终日奔波劳碌者。许多人是“前40年拼命挣钱,后40年花钱买命”。 严酷的现实,促使人们反省生命的价值。终日劳碌,却无时间去欣赏人生的美好,无法享受春阳暖洋洋的舒适,无法体会休闲优游的美好时光,不能不说是人生的一大缺憾。放弃忙忙碌碌的生活,转而过一种相对较慢的生活方式,对身心而言,生活质量而言,对生命而言,也许比事业成功、加级晋爵更有意义。 “慢生活”是事业成功、身体健康的关键, “慢生活”有时是一种生活态度和生活方式,是一种安排好生活和工作的能力,也是一种对有限生命资源的保护和储备

4、。慢生活不是支持懒惰,放慢生活节奏也不是拖延时间,而是让人们在工作和生活之间找到平衡。工作要做,但闲暇不能放弃。慢生活提醒人们不要透支健康去拼人生,强调节奏,有劳有逸,一张一弛,做事计划性强一些,清理不必要的应酬,提高生活效率。 放慢生活节奏,也许会损失金钱,却丰富了生命。太过实际、看重金钱的人,永远只会被生活所累,却看不到生活中精彩动人的细节。1下列各项中,对“慢生活”理解正确的一项是 ( )A“慢生活”,就是放慢生活节奏,保持生活速度上的绝对慢。B“慢生活”是一种意境,一种积极的生活方式,一种健康的心理状态。C.“慢生活”是让人们有时间享受生活,让人们从亚健康状态中彻底摆脱出来。 D“慢生

5、活”就是要降低生活效率,强调生活节奏,做事有计划性,清理不必要的应酬。2下列各项中,对“慢生活”在国人中流行的原因解释不正确的一项是 ( )A“快生活”让不少本是社会脊梁、家庭支柱的中年人积劳成疾,甚至猝死。B法国人认为生活的目的并非为了囤积钱,他们在工作和生活中慢而有序、慢中有乐。C. 较慢的生活方式,能让人有时间去欣赏人生的美好,提高生活质量。D放慢生活节奏,会丰富生命的内容,不会被生活所累,看到生活中精彩动人的细节。3下列各项中,对文章理解正确的一项是 ( )A“慢生活”方式是意大利人在上世纪80年代末期首先实践的。B调查证明,快节奏的生活,使我国有近半数的人口处于疾病的危险之中。C.

6、享受舒适的生活,欣赏人生的美好,本身也应该是人生价值的体现。D“慢生活”是一种能力,放慢生活节奏,就能够使身体健康,取得事业的成功。 二、文言诗文阅读(36分)(一)阅读下面的文字,完成47题。(19分)李善长,字百室,定远人。少读书,有智计,习法家言,策事多中。太祖知其为里中长者,礼之,留掌书记。尝从容问曰:“四方战斗何时定乎?”对曰:“秦乱,汉高起布衣,豁达大度,知人善任,不嗜杀人,五载成帝也。今元纲既紊,天下土崩瓦解。法其所为,天下不足定也。”太祖称善。从下滁州,为参谋,预机画,主馈饷,甚见亲信。太祖威名日盛,诸将来归者,善长察其材,言之太祖。复为太祖布款诚,使皆得自安。有以事力相龃龉者

7、,委曲为调护。郭子兴中流言,疑太祖,稍夺其兵柄。又欲夺善长自辅,善长固谢弗往。太祖深倚之。太祖军和阳,自将击鸡笼山寨,少留兵佐善长居守。元将谍知来袭,设伏败之,太祖以为能。太祖为吴王,拜右相国。善长明习故事,裁决如流,又娴于辞命,太祖有所招纳,辄令为书。尝请榷两淮盐,立茶法,皆斟酌元制,去其弊政。既复制钱法,开铁冶,定渔税,国用益饶,而民不困。吴元年九月,论平吴功,封善长宣国公。改官制,尚左,以为左相国。太祖初渡江,颇用重典,一日,谓善长:“法有连坐三条,不已甚乎?”善长因请自大逆而外皆除之,逐命与中丞刘基等裁定律令,颁示中外。洪武三年,大封功臣。帝谓:“善长虽无汗马劳,然事朕久,功甚大,宜进

8、封大国。”乃授开国辅运推诚守正文臣、特进光禄大夫、太师、中书左丞相,封韩国公,岁禄四千石,子孙世袭。予铁券,免二死,子免一死。时封公者,善长位第一,制词比之萧何,褒称甚至。善长外宽和,内多忮刻。参议李饮冰、杨希圣、稍侵善长权,即按其罪奏黜之。与中丞刘基争法而诟。基不自安,请告归。太祖所任张昶、杨宪、汪广洋、胡惟庸皆获罪,善长事寄如故。贵富极,意稍骄,帝始微厌之,四年,以疾致仕。后坐帏庸党死。(节选自明史李善长传,有删改)4对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 ( )A元将谍知来袭 谍:刺探情报的人 B为参谋,预机画 预:参与C习法家言策事多中 策:谋划D善长因请自大逆而外皆除之 除:废除

9、5以下各组句子中,分别表明李善长“有智计”和“甚见亲信”的一组是( )A(1)善长固谢弗往 (2)稍侵善长权,即按其罪奏黜之B(1)法其所为,天下不足定也 (2)为参谋,预机画,主馈饷C(1)制词比之萧何褒称甚至 (2)改官制,尚左,以为左相国D(1)设伏败之,太祖以为能 (2)礼之,留掌书记6下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A朱元璋既赞赏李善长有谋略,又称赞他面对危险形势,临危不乱,制胜敌人的能力。B主帅郭子兴因为轻信传言而慢慢剥夺朱元璋的兵权,此时李善长坚定地站在朱元璋一边,从此朱元璋更加倚重李善长了。C太祖起事时,向李善长问天下之计,李善长认为,刘邦虽然知人善任,不喜

10、杀人,五年成就帝业,但如果效法他的做法,就不能平定天下。D朱元璋大封功臣的时候,李善长位居公侯之首,荣宠无双,但由于性格弱点,李善长逐渐被朱元璋厌烦,终至被杀。7把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)善长明习故事,裁决如流,又娴于辞命,太祖有所招纳,辄令为书。(5分)答: (2)贵富极,意稍骄,帝始微厌之,四年,以疾致仕。(5分)答: (二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面一首唐诗,然后回答8-9题。雨 晴 王驾雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。8、本诗前两句是扣住什么来写春景的?这样写表达了诗人怎样的心情?(5分)答: 9、前人评价“却疑春

11、色在邻家”为“神来之笔”,你认为这句诗“神”在何处?(6分)答; (三)名篇名句默写(6分)10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)鹰击长空, , 。(毛泽东沁园春长沙)指点江山,激扬文字, 。(毛泽东沁园春长沙)她静默地远了,远了, , 。(戴望舒雨巷)又前而为歌曰:“ ,壮士一去西不复还。”(荆轲刺秦王)三、实用类文本阅读(16分)阅读下面的传记,回答1113题。 传奇女子林徽因 柳已青林徽因(1904年1955年),一位充满传奇色彩的女性,她才华横溢,光彩照人。林徽因写过诗、小说、散文、剧本等,还为一些刊物画过封面,但她致力于建筑事业,作为国徽和人民英雄纪念碑的主要设计者,激起我们永恒的钦佩。从上世纪20年代到40年代,林徽因以一个文化精英与热情大方的沙龙女主人的凝聚力,聚集起同样富有才情与热情的学者和作家。与她的名字联系在一起的有:梁思成,金岳霖,徐志摩 为林徽因作传的人不少,她太吸引人了,尽管我们不是梁思成,也不是金岳霖,更不是徐志摩,但这并

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