《人教版九年级化学上学期第一单元课题2化学是一门以实验为基础的科学练习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级化学上学期第一单元课题2化学是一门以实验为基础的科学练习题（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 1 页 共 4 页 人教版九年级化学上学期第一单元练习题 一、蜡烛燃烧实验（共6 题；共 21 分） 1.把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中，约1s 后取出，可观察到火柴梗 ( ) A. 均匀地被烧黑 B. 放置在外焰部分被烧黑最重 C. 放置在内馅部分被烧黑最重 D. 放置在焰心部分被烧黑最重 2.下列物质不能溶于水,且密度比水小的是 A. 食盐 B. 蔗糖 C. 铁丝 D. 石蜡 3.下列从 “ 对蜡烛及其燃烧的探究” 活动得出的结论中，错误的是（） A. 石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水 B. 用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小 C. 蜡烛火焰被吹灭，说明温度降低到着火点以下 D.
2、将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡中含有氢、氧元素 4.下列关于蜡烛性质和实验现象的描述错误的是（） A. 蜡烛燃烧生成的气体能使澄清石灰水变浑浊 B. 蜡烛燃烧过程中伴有物理变化的发生 C. 蜡烛在空气中燃烧产生白色火焰，放热并产生白烟 D. 点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛能重新燃烧 5.课堂上老师按图I装置进行分子运动探究实验时，同学们闻到了一般难闻的刺激性气味，课后在老师的 指导下，化学兴趣小组对原实验装置进行了改进，改进装置如图II 所示（夹持装置已省略）。 （1）按图 I 进行实验时，有明显现象的烧杯是_。 （2）同学们在A试管中倒入适量浓氨水，B 试管中放入一张滴
3、有酚酞溶液的滤纸，立即用带橡皮塞的导管 按图 II 连接好。一段时间后观察到滤纸上的酚酞溶液变红。 小明发现滤纸上的酚酞溶液需等待较长时间才变红，他采取 _ （填具体方法） 很快观察到了现象， 这说明 _。 对比改进前的实验，改进后实验的优点是_。 6.小明做了一个名为“ 覆水可收 ” 的兴趣实验。他将蜡烛粘在盘子的底部，向盘子中加入适量水，点燃蜡烛 后，将玻璃杯倒扣在盘子中(如下图所示 )。玻璃杯倒扣在盘子中后，相关分析如下，请在你认为正确的分 析后画 “”，错误的画 “”。 （1）一段时间后，蜡烛熄灭_； （2）一段时间后，玻璃杯内水面上升_； 第 2 页 共 4 页 （3）最终杯中液面高
4、于盘中液面_； （4）水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体压强不再变化_； （5）水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气_； （6）该方法能准确测定空气中氧气的含量_。 二、吸入气体和呼出气体（共5 题；共 20 分） 7.实验是学习化学的重要手段下列实验设计不够达到实验目的是（） A. 比较酒精灯火焰各层温度 B. 探究分子的运动 C. 往试管里送入固体粉末D. 比较空气和呼出气体中二氧化碳的含量 8.空气是一种重要的自然资源，下列关于空气的说法正确的是（） A. 空气是由多种物质组成的混合物 B. 空气污染指数越高，空气质量越好 C. 人体呼吸时吸入的是空气，呼
5、出的全部是CO2 D. 按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气 21%，稀有气体等其他成分1% 9.在“ 人吸入的空气和呼出的气体有什么不同” 的探究中，下列说法不正确的是（） 选项 现象结论 A 带火星木条不复燃呼出气体中氧气含量低 B 干燥玻璃片上有水雾呼出气体中水含量高 C 澄清石灰水变浑浊呼出气体中二氧化碳含量高 D 集气瓶正放呼出气体的密度比空气大 A. A B. B C. C D. D 10.人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同呢？请你参与探究。 （1）【提出假设】 假设1：空气中氧气的含量比人体呼出的气体中少。 假设2：空气中水蒸气的含量比人体呼出的气体中少 假设3：_。 （2）
6、【设计实验】 现请你完成以下实验方案： 实验操作实验现象结论 假设 1 在盛有空气的集气瓶和盛 有人体呼出气体的集气瓶中 分别 _。 盛有空气的集气瓶空气中 _；盛有人体呼出气体的集 气瓶中 _。 空气中氧气的含量比人体呼出的 气体中 _ 第 3 页 共 4 页 假设 2 _ _ 空气中水蒸气的含量比人体 呼出的气体中_ 假设 3 _ _ 空气中 _的含量比人体呼 出的气体中 _ 【实验小结】通过以上探究，我们知道了人体吸入的空气和呼出的气体中，氧气、水蒸气等气体的含量是 不同的。 11.下表是呼吸时吸入的气体和呼出的气体进行探究的结果(体积分数 ) X 78.25% 74.88% Y 21.
7、05% 15.26% 二氧化碳 0. 04% 3.68% 水0. 66 % 6.18% （1）判断： X 是_，Y 是_(填化学符号 ) ； （2）因参与新陈代谢而被人体消耗的是_； （3）证明呼出气体中含有水蒸气，实验方法是_； （4） X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但呼出气体中体积分数却减少了，原因是：_。 三、强化提升（共2题；共 7 分） 12.下列从 “ 对蜡烛及其燃烧的探究” 活动得出的结论中，不正确的是（） A. 石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水 B. 用 小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小C. 蜡 烛火焰被吹灭，说明温度降低到着火点以下D. 将 干冷小烧杯罩在火焰上方
8、，有无色液滴出现，说明石蜡中含有氢、氧元素 13.在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格： （1）取一枝蜡烛， 用小刀切下一小块，把它放入水中， 蜡烛会 _结论： 石蜡的密度比水_ （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是_、，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约1s 后 取出，可以看到_处（填字母）的火柴梗最先碳化结论：蜡烛火焰的_温度最高 （3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现_，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯 内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现_结论；蜡烛燃烧以后的生成物是_ 四、真题演练（共1题；共 2 分） 14.下列关于物质性质的比较，其中不正确的是（ ）
9、A. 沸点：液氮液氧 B. 水蒸气含量：呼出气体吸入空气 C. 密度：氧气空气 D. 化学活泼性：氧气氮气 答案 一、蜡烛燃烧实验 1. B 2. D 3. D 4. C 5. （1）甲（ 2）用酒精灯加热A 试管（或把 A 试管放入盛有热水的烧杯中等合理即可）；温度越高，分 子运动速率越快；能防止氨气扩散到空气中（合理即可） 第 4 页 共 4 页 6. （1） （2） （3） （ 4） （5） （6） 二、吸入气体和呼出气体 7. D 8. A 9.A 10. （1）空气中二氧化碳的含量比人体呼出的气体中少 （2）伸入燃着的木条；木条正常燃烧；木条熄灭；多；取两片干冷的玻璃片，一片放在空气中，对着另 一片哈气；放在空气中玻璃片无明显现象，另一片表面有水雾；少；分别往盛有空气的集气瓶和盛有呼出 气体的集气瓶注入等量的澄清石灰水，振荡；盛有呼出气体的集气瓶内澄清石灰水变浑浊，盛有空气的集 气瓶内无明显现象；二氧化碳；少 11. （1） N2；O2（2）O2（3）对着玻璃呼气（合理即可） （4）氮气的含量比例减少主要是由于CO2和水蒸气等气体的含量增加引起的 三、强化提升 12. D 13. （1）浮在水面；小（2）外焰、内焰、焰心； a；外焰（ 3）水雾；澄清石灰水变浑；二氧化碳和水 四、真题演练 14.A
