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1、2013届高考一轮复习生物课时提能训练：孟德尔豌豆杂交实验一（人教版） (45分钟 100分)一、选择题(共9小题，每小题5分，共45分) 1.孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验，成功地发现了生物的遗传规律。下列各项中不属于豌豆作为遗传实验材料优点的是( )A.豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物B.豌豆在自然状态下一般是纯合的C.豌豆具有许多明显的相对性状D.杂种豌豆自交后代容易发生性状分离2.家兔的毛色黑(A)对褐(a)为显性。判断一只黑毛兔遗传因子组成的方法及结论正确的是( )A.用一只纯合子黑毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其为AAB.用一只杂合子黑毛兔与之交配，若子代全为黑毛
2、兔，则其为AaC.用一只褐毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其为AAD.用肉眼观察为黑色，是显性性状，受遗传因子A控制，则其为AA3.(2012淮南模拟)用基因型未知的灰鼠和白鼠进行杂交育种实验，得到的实验结果如下表：亲 本后 代杂交母本父本灰色白色灰色白色8278灰色灰色11839白色白色050灰色白色740如果来自杂交组合的灰色雌鼠与来自杂交组合的灰色雄鼠交配，那么下列情况最可能的是( )A.所有后代都是灰色的B.所有后代都是白色的C.后代中的一半是灰色的D.后代中的1/4是灰色，或者后代中的1/4是白色4.(易错题)基因型为AA和aa的个体杂交产生F1，通过连续自交直到Fn，则在此过程中
3、( )A.AA和aa的亲本不含等位基因，杂交结果不符合分离定律B.此过程共发生了n次等位基因的分离C.杂交后代基因型比例保持不变D.A和a的基因频率保持不变5.(2012合肥模拟)图中能正确表示基因分离定律实质的是( )6.甲和乙为一对相对性状，进行杂交实验可以得到下列四组实验结果。若甲性状为显性，用来说明实验中甲性状个体为杂合子的实验组合是( )甲乙F1呈甲性状甲乙F1呈甲性状、乙性状乙甲F1呈甲性状乙甲F1呈甲性状、乙性状A. B. C. D.7.在家鼠中短尾(T)对正常尾(t)为显性。一只短尾鼠与一只正常尾鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同；而短尾类型相交配，子代中有一类型死亡，能存活的
4、短尾与正常尾之比为21，则不能存活类型的基因型可能是( )A.TT B.Tt C.tt D.TT或Tt8.(2012枣庄模拟)人的褐眼对蓝眼为显性，其相关基因位于常染色体上，某家庭的双亲皆为褐眼。其甲、乙、丙三个孩子中，有一个是收养的(非亲生孩子)。甲和丙为蓝眼，乙为褐眼。由此得出的正确结论是( )A.孩子乙是亲生的，孩子甲或孩子丙是收养的B.该夫妇生一个蓝眼男孩的概率为1/4C.控制孩子乙眼睛颜色的基因型是纯合的D.控制双亲眼睛颜色的基因型是杂合的9.(预测题)已知某环境条件下某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡。现有该动物的一个大群体，只有AA、Aa两种基因型，其比
5、例为12。假设每对亲本只交配一次且成功受孕，均为单胎，在上述环境条件下，理论上该群体随机交配产生的子一代中AA和Aa的比例是( )A.11 B.12 C.21 D.31二、非选择题(共3小题，共55分)10.(12分)(2012新安模拟)豚鼠的毛色中，白色与黑色是一对相对性状，遗传遵循基因的分离定律。有编号为的9只豚鼠，其中编号是奇数的为雄性，编号是偶数的为雌性。已知和，和，和是白色，其余的均为黑色。用B、b分别表示其显、隐性基因。请作答：(1)豚鼠的毛色中，_是显性性状。(2)个体的基因型是_。(3)个体为杂合子的概率为_。(4)若利用以上豚鼠检测的基因型，可采取的方法和得出的结论是_。11
6、.(19分)牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配，产生了一头棕色子牛。请回答：(1)显性性状是_。(2)若用B与b表示牛的毛色的显性基因与隐性基因。上述两头黑牛的基因型分别为_、_，子代棕牛的基因型为_。(3)上述两头黑牛产生一头黑色子牛的可能性是_，要判断这头黑色子牛是纯合子还是杂合子，最好选用与其交配的牛是( )A.纯种黑牛 B.杂种黑牛C.棕色牛 D.以上都不对(4)若用甲雄牛与多头杂种雌牛相交配，共产生20头子牛，若子牛全为黑色，则甲雄牛的基因型最可能是_；若子牛中14头为黑色，6头为棕色，则甲雄牛的基因型是_。12.(24分)(探究创新题)大豆植株的颜色受一对等位基因控制。基因型为
7、AA的植株呈深绿色，基因型为Aa的植株呈浅绿色，基因型为aa的植株呈黄色。深绿色和浅绿色植株的繁殖和生存能力相同，而黄色植株会在幼苗阶段死亡。(1)基因型为Aa的植株，有的细胞中含有两个A基因，可能的原因是_。(2)基因型为AA的植株，正常光照下茎叶为绿色，而在遮光条件下茎叶为黄白色，原因是_。(3)如果让深绿色植株给浅绿色植株授粉，其后代成熟植株中，基因型为_，其中深绿色植株的比例为_。(4)现有一批浅绿色植株(P)，经相互授粉随机交配得到F1，成熟的F1植株经相互授粉随机交配得到F2，以相同的方法得到Fn。F2成熟的植株中，浅绿色植株所占的比例为_。在如图坐标中画出成熟植株中a的基因频率随
8、繁殖代数变化的曲线。答案解析1.【解析】选D。豌豆作为遗传实验材料的优点是：豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物，在自然状态下一般是纯合的，并且具有许多明显的相对性状。2.【解析】选C。褐色为隐性，褐毛兔aa只产生一种配子a，不掩盖黑毛兔AA或Aa的配子产生情况。3.【解析】选A。根据杂交组合判断灰色是显性，且亲本灰色全是杂合子。根据杂交组合判断，亲本中的灰色是纯合子。灰色杂合子与灰色纯合子杂交，后代全是灰色。4.【解析】选D。AA和aa中均不含等位基因，但杂交的过程中AA或aa所在的同源染色体存在分离现象，因此，杂交结果符合分离定律；在AA和aa杂交得到F1的过程中不存在等位基因的分离，F1不
9、断自交，直到Fn的过程中存在等位基因的分离，故发生n-1次等位基因的分离；杂交之前AA和aa的比例各占1/2，F2中AA和aa的比例各占1/4，Aa的比例占1/2，故杂交后代基因型比例发生变化；在连续自交的过程中没有选择的作用，所以基因频率不发生变化。5.【解析】选C。基因分离定律的实质是：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代，故选项C正确。6.【解析】选A。本题考查杂交实验。甲和乙为一对相对性状，其中甲性状为显性，则乙性状必为隐性。假设甲性状个体为显性纯合
10、子，甲乙、乙甲，无论正交还是反交，都应表现为甲的性状，和与假设相矛盾，可以用来说明实验中甲性状个体为杂合子。7.【解析】选A。由题干可知，Tt(短尾鼠)Tt(短尾鼠)T_(短尾鼠)tt(正常尾鼠)=21，又因短尾鼠tt(正常尾鼠)正常尾鼠短尾鼠=11，得出短尾鼠一定是杂合子(Tt)，所以不能存活的一定是显性纯合子。【误区警示】正确理解题干中“短尾类型相交配”的含义：短尾类型有TT和Tt，不要认为交配后子代中两种类型都存在，只有一类型死亡后，能存活的短尾与正常尾之比才为21。8.【解析】选D。由于双亲皆为褐眼，在孩子中出现蓝眼，所以可推知双亲均为杂合子，若控制褐眼和蓝眼的基因用A和a表示，则双亲
11、的基因型均为Aa，则孩子可以是蓝眼(aa)，也可以是褐眼(AA和Aa)，所以无法确定甲、乙、丙三个孩子中哪一个是收养的；该夫妇生一个蓝眼男孩的概率为1/41/2=1/8；控制孩子乙眼睛颜色的基因型可以是AA，也可以是Aa。9.【解析】选A。a的基因频率为2/31/2=1/3，则A的基因频率为1-1/3=2/3，所以自由交配的棋盘式应为： (2/3)A(1/3)a(2/3)A(4/9)AA(2/9)Aa(1/3)a(2/9)Aa(1/9)aa死亡最后结果是子一代中AA占1/2，Aa占1/2，两者比例为11。【方法技巧】亲子代基因型推断的方法(1)常见比例法：利用教材中孟德尔经典实验的结果直接推出
12、后代的基因型。如DdDd，是孟德尔分离定律实验的F1自交实验，结果应是DDDddd=121。(2)棋盘法：一般用于随机交配时推断子代的基因型。利用基因平衡定律求出显隐性基因的基因频率，然后使配子自由结合。如DdDd可表示如下： (1/2)D(1/2)d(1/2)D(1/4)DD(1/4)Dd(1/2)d(1/4)Dd(1/4)dd(3)配子连线法：利用产生的配子交叉连线，连出子代的基因型比例来。如DdDd可用下图表示：10. 【解析】(1)和中，均为黑色，而子代中为白色，可判定黑色为显性性状；(2)(3)的基因型为Bb，的表现型为黑色，其基因型为BB或Bb；同理和中，均为黑色，是白色，则的基因
13、型为1/3BB或2/3Bb，为杂合子的概率为2/3；(4)检测动物的基因型应用测交的方法，即将该个体与隐性个体交配，根据后代是否发生性状分离来判断待测个体是纯合子还是杂合子。答案：(1)黑色 (2)BB或Bb (3)2/3(4)将其与交配，若后代中出现白色个体，说明其是杂合子；若后代全为黑色个体，说明其为纯合子11.【解析】(1)由于两头黑牛交配，产生了一头棕色子牛，所以黑色对棕色为显性。(2)若用B与b表示牛的毛色的显性基因与隐性基因。上述两头黑牛的基因型均为Bb，子代棕牛的基因型为bb。(3)两头黑牛产生一头黑色子牛的可能性是3/4，基因型可能是BB，也可能是Bb。判断这头黑色子牛是纯合子还是杂合子的方法为测交法。(4)若用甲雄牛与多头杂种雌牛相交配，若子牛全为黑色，则甲雄牛的基因型最可能是BB，若后代有棕色牛产生，则甲雄牛基因型为Bb。答案：(1)黑色 (2)Bb Bb bb(3)3/4 C (4)BB Bb12.【解题指南】1.知识储备：(1)有丝分裂过程中DNA的复制使DNA加倍，基因也随之加
