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1、1,如何上好小学美术 “欣赏评述”课,卫星镇中心小学 方 明,2,美术学科的课程性质,美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征，是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。,卫星镇中心小学 方 明,3,美术课程凸显视觉性 美术课程具有实践性 美术课程追求人文性 美术课程强调愉悦性,美术学科的课程性质,卫星镇中心小学 方 明,4,面向全体学生 激发学生学习兴趣 关注文化与生活 注重创新精神,美术课程的基本理念,卫星镇中心小学 方 明,5,学生以个人或集体合作的方式参与美术活动，激发创意，了解美术语言及其表达方式和方法。 运用各
2、种工具、媒材进行创作，表达情感与思想，改善环境与生活。学习美术欣赏评述的方法，提高审美能力，了解美术对文化生活和社会发展的独特作用。 学生在美术学习过程中，丰富视觉、触觉和审美经验，获得对美术学习的持久兴趣，形成基本的美术素养。,美术课程的总目标,卫星镇中心小学 方 明,6,感受自然美，了解美术作品的题材、主题、形式、风格与流派，知道重要的美术家和美术作品，以及美术与生活、历史、文化的关系，初步形成审美判断能力。 学会从多角度欣赏与认识美术作品，逐步提高视觉感受、理解与评述能力，初步掌握美术欣赏的基本方法，能够在文化情境中认识美术。 提高对自然美、美术作品和美术现象的兴趣，形成健康的审美情趣，
3、崇尚文明，珍视优秀的民族、民间美术与文化遗产，增强民族自豪感，养成尊重世界多元文化的态度。,“欣赏评述”领域的分目标,卫星镇中心小学 方 明,7,欣 赏 评 述,我对“欣赏评述”课的理解,卫星镇中心小学 方 明,8,卫星镇中心小学 方 明,一、作品的内容 二、作品的思想 三、作品的表现形式,我对“欣赏评述”课的理解,9,卫星镇中心小学 方 明,一、你的感受 二、你的理解 三、你的看法,“欣赏评述”课的三大步骤,10,三要,如何上好“欣赏评述”课,卫星镇中心小学 方 明,三不要,11,如何上好“欣赏评述”课,卫星镇中心小学 方 明,一、教师要对作品有较全面深刻的认识。 二、课上要充分发挥学生的主观能动性。 三、手段要灵活多样。,12,如何上好“欣赏评述”课,一、不要面面俱到。 二、不要过深。 三、不要有固定的标准。,卫星镇中心小学 方 明,13,作为一个老师，如果一辈子没上过一节像样的、让他人、也让自己欣赏的课，那将是一种遗憾。,14,卫星镇中心小学 方 明,
