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2、阅读: 自读古诗,把注有音节的古诗多读几遍,边读边想,这几首古诗各写了什么季节,小孩子在干什么。,村 居,草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。,清 高鼎,所见 清 袁枚 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。,yun mi,夜书所见 【宋】 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声, 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织, 夜深篱落一灯明。,稚子弄冰 【宋】杨万里 稚子金盆脱晓冰, 彩丝穿取当银铮。 敲成玉磬穿林响, 忽作玻璃碎地声。,课后作业: 选择今天读过的你喜欢一首古诗记录下来,并配上插图,让诗画合一。,萍,迹,艇,踪,浮,偷,解,撑,艇,踪,浮,偷,解,撑,迹笔迹 足迹 字迹 奇迹,萍 萍水相逢 萍踪浪迹,艇小艇 快艇 飞艇,踪迹 无影无踪 追踪 失踪,浮沉浮 浮萍 浮力 漂浮,偷 小偷 偷听 忙里偷闲,解解放 理解 讲解 解渴,撑 撑伞 支撑 撑船,