高考数学“得分题”训练(10)(教师)

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1、2013届高考数学“得分题”训练(10)(教师版)【点评】训练(10)题目在研读了最新高考数学考纲的基础上,遵循了高考数学试卷的命题原则,以中档题为主,适当地增加部分区分题,训练(10)题目的选择题难度适中,有基础人体,有中等题,也有难题,如第7、9、10属于中等偏难的题目,区分度明显,其余选择题难度适中,区分度不明显;填空题难度适中,第11题和第13题考查基础知识,第12题和14题需要学生有一定的解题能力,考查知识综合;但没有特别难题目;训练(10)的解答选取中档题型三角函数、概率统计与立体几何,难度适中,符合高考难度,适合学生训练使用,三角函数这一次选取的题有一定的难度,首先题目比较长,这

2、要求学生要细心读清题意,捉住已知条件,其次是考察知识点综合,与等差数列结合了,这是平时非常少见的;立体几何与概率统计题比较常规,难度适中。 题型选择题填空题解答题得分一、选择题(每小题5分,共10小题,满分50分)1(2013届辽宁省沈阳二中高三第四次阶段测试)设全集,集合,则右图中阴影部分所表示的范围是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】所以图中阴影部分所表示的范围是.【考点】集合的运算和韦恩图2(2012-2013学年河北省邢台一中高三第三次月考)已知条件条件,直线与圆相切,则是的( )A充分不必要条件 B必要不充分条件C充分必要条件 D既不充分也不必要条件 3(2013届山西

3、忻州实验中学高三第一次月考)已知实数,执行如右图所示的程序框图,则输出的不小于55的概率为A B C D4(2013届黑龙江省双鸭山市第一中学高三第三次月考)复数的共轭复数的虚部为( ) A. B. C. D.5(2012-2013学年江西省白鹭洲中学高三第二次月考)将边长为1的正方形ABCD,沿对角线AC折起,使BD=.则三棱锥D-ABC的体积为()A B C D6(2013年全国新课标高考数学题型训练)高考要得到函数的图象,只需将函数的图象()A.先将每个x值扩大到原来的4倍,y值不变,再向右平移个单位。B.先将每个x值缩小到原来的倍,y值不变,再向左平移个单位。C.先把每个x值扩大到原来

4、的4倍,y值不变,再向左平移个单位。D.先把每个x值缩小到原来的倍,y值不变,再向右平移个单位。【答案】D【解析】【错解分析】变换成是把每个x值缩小到原来的倍,有的同学误认为是扩大到原来的倍,这样就误选A或C,再把平移到有的同学平移方向错了,有的同学平移的单位误认为是。或者先进行相位变换,即将的图象上各点的纵坐标不变,横坐标向右平移个单位,得到函数的图象,再将其横坐标变为原来的4倍即得即得函数的图象。【考点】三角函数平移与变换7(2013届海南琼海嘉积中学高三上质量监测(三)如图,在中,是上的一点,若,则实数的值为( )A. B. C.1 D.3【答案】A【解析】设,所以,又因为,所以【考点】

5、平面向量的线性表示和共线向量定理的应用8(2013届山东省沂南一中高三第二次质量检测)设等差数列的前项和为、是方程的两个根,则等于( )A. B.5 C. D.-59(2013届浙江省东阳市黎明补校高三12月月考)若不等式在上恒成立,则的取值范围是( )A. B. C. D. 10(2013届浙江省温州中学高三10月月考)已知椭圆:,左右焦点分别为,过的直线交椭圆于两点,若的最大值为5,则的值是( )A.1 B. C. D.二、填空题(每小题5分,共4小题,满分20分)11(2013届江苏盐城明达中学高三上学期学情调研考试)已知张卡片(大小,形状都相同)上分别写有,从中任取两张,则这两张卡片中

6、最大号码是3的概率为 .12(2013届辽宁省实验中学分校高三12月月考)已知函数若互不相等,且,则的取值范围是【答案】(10,12)【解析】设,令,结合图像得,即【考点】分段函数及其图像13(2013届山东省冠县武训高中高三质量检测)已知圆的圆心是双曲线的一个焦点,则此双曲线的渐近线方程为 .14(2013届湖北省仙桃市沔州中学高三第二次月考)已知函数满足,则的单调递增区间是_;三、解答题15(2013届浙江省东阳市黎明补校高三12月月考)若向量,其中,记函数,若函数的图像与直线(为常数)相切,并且切点的横坐标依次成公差为的等差数列。(1)求的表达式及的值;(2)将函数的图像向左平移,得到的

7、图像,当时,的交点横坐标成等比数列,求钝角的值。(2)将的图像向左平移,得到, 9分由其对称性,可设交点横坐标分别为,有,所以. 14分 【考点】向量的坐标运算、三角函数的化简、三角函数的图象和性质以及等比数列的计算16(2012-2013学年广东云浮新兴一中高三第二次月考)如图,长方体中,为的中点。(1)求证:直线平面;(2)求证:平面平面;(3)求证:直线平面。(2)长方体中,底面ABCD是正方形,则ACBD又面ABCD,则AC,所以AC面,则平面平面 (3)PC2=2,PB12=3,B1C2=5,所以PB1C是直角三角形。PC,同理PA,所以直线平面。【考点】空间线面的平行垂直关系的证明

8、17(2013届广东省陆丰市碣石中学高三第四次月考)某校为了解学生的学科学习兴趣,对初高中学生做了一个喜欢数学和喜欢语文的抽样调查,随机抽取了名学生,相关的数据如下表所示:数学语文总计初中高中总计(1) 用分层抽样的方法从喜欢语文的学生中随机抽取名,高中学生应该抽取几名?(2) 在(1)中抽取的名学生中任取名,求恰有名初中学生的概率解:(1)由表中数据可知, 高中学生应该抽取人.4分(2) 记抽取的名学生中,初中名学生为,高中名学生为,则从名学生中任取2名的所有可能的情况有种,它们是:,.7分其中恰有1名初中学生的情况有种,它们是:,.9分故所求概率为. 12分【考点】分层抽样、古典概型等,样本估计总体的统计思想方法12

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