多彩的生命世界(课堂PPT)

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1、1,多彩的生命世界,第 一 课:生 命 最 宝 贵,第 一 框,2,植物类: 动物类: 微生物类:,说一说:你知道世界上有哪些生命?,3,多彩的生命世界,4,2013年6月起,国家林业局、中科院等单位联合启动2013“我们与藏羚羊”科考行动,对藏羚羊产仔和迁徙进行系统观测和研究。在央视播出后,引起了全社会对藏羚羊这一一级保护动物的关注和了解。,热点聚焦,5,世界因生命而精彩,我国举行这次科考行动有什么重要意义?,众说纷纭,6,阅读P4:小鱼的故事,思考:,1、故事中的主要人物:“男士”、“小男孩”, 他们对待浅水洼中危在旦夕的小鱼的态度分别是:_、_,2、谁的态度更值得我们肯定呢?到底怎样对待

2、这些脆弱的生命呢?为什么?,人类是自然界的一部分,是生命世界的一员。人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物,否则,将会危及自身的生存。,和谐相处,7,我还能做,爱护环境,保护生物多样性要从点滴小事做起,如不用一次性筷子,不吃受保护的野生动物等。 1、你在日常生活中还能做什么?,2、为警示人们善待其他生命,请写一则公益广告用语,如:“小草有生命,请勿践踏”等。,身体力行,8,阅读P5页图片,议一议: 人的生命的独特性主要体现在哪些方面?,人的生命的独特性,9,读一读:P6页小字材料,思考:材料说明了什么?,10,神舟“十号”成功 返回,蛟龙探海,天河一号,11,大众论坛,结合材料和图片,说说人

3、的生命的独特性表现在哪些方面?,1、人具有无穷的智慧和巨大的创造力。 2、每个人的生命是独一无二的。,12,巩固练习,一、单项选择题 1.“生命世界是丰富多彩的”,下列能体现这一命题的选项有 小草碧绿、树木成荫 天鹅在公园的湖面上尽情嬉戏 猴子在假山上向游人拌鬼脸 汽车在高速公路上向前奔跑 A. B. C. D.,D,13,2、各种生命息息相关,都有存在的意义和价值,需要相互尊重和关爱。下列不能体现这一观点的是 A某同学草坪放置了一块牌子,上面写着“小草正在休息,请勿打扰” B尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类 C我们要积极保护珍稀濒危动植物 D人类为了更好地发展经济,可以随意开发自然

4、资源 3、正如世界上没有两片相同的树叶,每个人的生命都是独一无二的。因此,我们每个人更应 珍爱自己的生命 发挥自己的优势 展现自己独特的风采 用自己喜欢的方式享受美好人生 A. B. C. D.,D,D,14,二、非选择题 为了提高同学们保护动植物的意识,你所在的学校举行了一个主题为“关爱生灵、保护植物”的知识竞赛活动。本次知识竞赛旨在营造一个爱护自然、保护环境的和谐氛围,使我们居住的环境更加优美和清新。 (1)你认为举办本次活动的原因是什么? (2)假如安排你参加本次活动,你将会做些什么?,15,答案提示: (1)举办本次活动的原因在于启发人们要善待大自然、保护环境,实现人与自然和谐相处;同时关爱生灵、保护植物也就是在保护人类自己,因为人类是自然界的一部分,是生命世界的一员。众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物,否则,将会危及自身的生存。 (2)言之有理即可。,16,“独特的自我” 我的性格: 我的兴趣: 我的特长: 我的,自画像,17,生命可贵,爱心无价,关爱生命,共建和谐家园,生命宣言,

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