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1、名著导读,1、请注意图片中出现了哪些人物？他们各有什么精彩的故事？2、请注意图片中出现了西游记中哪些精彩的故事情节？3、请注意感受歌曲的主题意义。,边听边想,敢问路在何方,8,9,10,猴王初问世,11,传艺玉华州,12,猴王保唐僧,13,错坠盘丝洞,14,夺宝莲花洞,16,三调芭蕉扇,17,大战红孩儿,18,天竺收玉兔,19,误入小雷音,20,智激美猴王,21,径回大土 五圣成真,明朝 吴承恩 唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人去西天取经，经历了九九八十一难，最终取回来真经。,整体感知,哪位同学能告诉我这部著作的作者及其朝代？把这部书的内容简要概括一下？,阅读完西游记后，同学们有什么感受？能
2、不能用一个字来概括一下呢？,思考探究,它就象是一部妙趣横生、兴味无穷 的童话。从文学欣赏角度说那就是 “美”。,思考,读后你认为小说在哪些方面写得“美”,人物美,情节美,美,环境美,讲述你最喜爱的西游记中的一 个故事 。同学们最好用这样的形式来谈 “我认为情节好。因为，比如”。,想说就说,小说中的神佛名称你能说出几个？,考考你,这师徒四人中，除了唐僧之外，都是神性、人性和动物性的和谐统一，那么你最喜欢或最不喜欢谁呢？同学们可以畅所欲言。别人赞成的你也可以反对，不过，你要拿出理由来证明你的看法。,结合作品故事谈论,常言说：人无完人。孙悟空的魅力就在于他的妖气而不在于他的改邪归正，在于他的个性放纵
3、而不在于受理性的约束。正因为他性格的多彩多变，亦庄亦谐，我们才更喜欢他。,猪八戒身上的这些缺点其实也是我们人性的一些弱点，在这四个人当中他就是一位丑角，正因为他的“丑”才增强了作品的幽默感和真实感，在艺术上才“美”起来。,为人正派、有同情心 ，但他好坏不分，软弱 。其实，唐僧毕竟是肉眼凡胎，对妖魔鬼怪是无能为力的 ！,老实本份，任劳任怨,这四个人物形象各具特点，有优点也有不足。以孙悟空和猪八戒性格最为鲜明，充分体现了个性美。那么你从中有何体会呢？,探究思考,要全面、公正，要学会欣赏别人，不能以偏概全。（多角度）,通过刚才的探讨，结合我们的实践来说一说，阅读西游记后，在生活中给我们带来了哪些启示
4、？,探究思考,径回大土 五圣成真,34,烟霞散彩,日月摇光。千株老柏，万节修篁。千株老柏，带鱼半空青冉冉；万节修篁，含烟一鹤色苍苍。门外奇花布锦，桥边瑶草喷香。石崖突兀青苔润，悬崖高张翠藓长。时闻仙鹤唳，每见凤凰翔。仙鹤唳时，声振九皋霄汉远；凤凰翔时，翎毛五色彩云光。玄猿白鹿随隐见，金狮玉象任行藏。细观灵福地，真个赛天堂！,欣赏环境,名著，是“具有推崇价值的有名的作品”。经典名著的价值在于典范语言，在于精彩的故事，在于典型的人物，在于深刻而独到的主题。它给予心灵的滋养。今天，我们一起在经典名著的殿堂里徜徉,领略了名著的魅力,汲取了智慧，净化了心灵，丰富了精神，愉悦了人生。 这部作品人美、景美、
5、情节美，正因如此它成为了世界文学中拥有读者最广泛的杰作之一。今天我们只欣赏了它最生动的几个情节，最主要的四个人物，它还有更广泛、更深刻的内涵等待我们去发掘。随着年龄的增长，文学修养的提高，再过半年，一年，五年，再读这部书，相信同学们一定会有更多、更深的感受！,导读总结,牛刀小试,名著阅读训练题,1、西游记中唐僧师徒四人西天取经，经过跋山涉水，九九八十一难后修得正果，分别被加封。唐僧被封为_；沙僧被封为_；孙悟空被封为_；猪八戒被封为_。,旃檀功德佛,金身罗汉,斗战胜佛,净坛使者,2、西游记主要写唐僧师徒四人到西天取经的故事，请你说出他们各自所持有的法宝或兵器。,唐僧：袈裟、九环锡杖、紧箍咒；
6、孙悟空：如意金箍棒 猪八戒：九齿钉耙 沙僧：月牙铲、菩萨葫芦、九个骷髅组成的项圈,1、西游记中中“大闹五庄观”，推倒人参树的 。 、吴承恩西游记中“唐僧师徒从西天取经”的故事是以唐代 的历史事件为原型的。 、西游记中孙悟空最具反抗精神的故事情节是。,玄奘取经,大闹天宫,孙悟空,1.西游记中孙悟空从菩提祖师处学到_、_等神通，又从龙宫索取_作为兵器，因大闹天宫被_压在五行山下，受苦五百年，后受_规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名_。 2、在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是_；憨态可掬、好耍小聪明的是_，法名是_；忠诚老实、勤勤恳恳的是_。 3、西游记中有许多脍炙人口的故事，如三打_、大闹_、真假_、三借_。,七十二变,筋斗云,如意金箍棒,如来佛祖,观世音菩萨,孙行者,孙悟空,猪八戒,猪悟能,沙僧,白骨精,天宫,美猴王,芭蕉扇,
