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1、苏教版化学必修 1 知识点总结 专题一 化学家眼中的物质世界 第一单元 丰富多彩的化学物质 1.物质的分类及转化物质的分类及转化 1.1 物质的分类（可按组成、状态、性能等来分类）物质的分类（可按组成、状态、性能等来分类） （碱性氧化物） （酸性氧化物） 1.2 物质的转化（反应）类型物质的转化（反应）类型 四种基本反应类型四种基本反应类型化合反应，分解反应，置换反应，复分解反应 氧化还原反应和四种基本反应类型的关系 氧化还原反应氧化还原反应 1.氧化还原反应：有电子转移的反应-升失氧还升失氧还 氧化还原反应中电子转移的表示方法氧化还原反应中电子转移的表示方法 双线桥法表示电子转移的方向和数目
2、 氧化性、还原性强弱的判断氧化性、还原性强弱的判断 （）通过氧化还原反应比较：氧化剂 + 还原剂 氧化产物还原产物 氧化性：氧化剂 氧化产物 还原性：还原剂 还原产物 （2）从元素化合价考虑： 最高价态只有氧化性，如 Fe3+、H2SO4、KMnO4等； 中间价态既具有氧化性又有还原性，如 Fe2+、S、Cl2等； 最低价态只有还原性，如金属单质、Cl-、S2-等。 （3）根据其活泼性判断： 根据金属活泼性： 对应单质的还原性逐渐减弱 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 对应的阳离子氧化性逐渐增强 根据非金属活泼性: 对应单质的氧化性逐渐减
3、弱 Cl2 Br2 I2 S 对应的阴离子还原性逐渐增强 (4) 根据反应条件进行判断： 不同氧化剂氧化同一还原剂，所需反应条件越低，表明氧化剂的氧化剂越强 ； 不同还原剂 还原同一氧化剂，所需反应条件越低，表明还原剂的还原性越强。 如：2KMnO4 + 16HCl (浓) = 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2 + 8H2O MnO2 + 4HCl(浓) = MnCl2 + Cl2 + 2H2O 前者常温下反应，后者微热条件下反应，故物质氧化性：KMnO4 MnO2 (5) 通过与同一物质反应的产物比较： 如：2Fe + 3Cl2 = 2FeCl3 Fe + S = FeS 可得氧化性
4、 Cl2 S 离子反应离子反应 （1）电解质 ： 在水溶液中或熔化状态下能导电的化合物化合物,叫电解质。酸、碱、盐都是电解质。 在水溶液中或熔化状态下都不能导电的化合物化合物，叫非电解质。 （2）离子方程式离子方程式：用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子。它不仅表示一个具体的 化学反应，而且表示同一类型的离子反应。 复分解反应这类离子反应发生的条件是：生成沉淀、气体或水。复分解反应这类离子反应发生的条件是：生成沉淀、气体或水。 （3）离子方程式书写方法：）离子方程式书写方法： 写写：写出反应的化学方程式 拆：拆：把易溶于水、易电离的物质拆写成离子形式 删删：将不参加反应的离子从方程式两端删
5、去 查查：查方程式两端原子个数和电荷数是否相等 （4）离子共存问题）离子共存问题 所谓离子在同一溶液中能大量共存，就是指离子之间不发生任何反应 ； 若离子之间能发生 反应，则不能大量共存。 溶液的颜色如无色溶液应排除有色有色离子：Fe2、Fe3、Cu2、MnO4- 2、结合生成难溶物质的离子不能大量共存:如 Ba2和 SO42-、Ag和 Cl-、Ca2和 CO32-、Mg2和 OH-等 3、结合生成气体或易挥发性物质的离子不能大量共存：如 H和 CO32-,HCO3-,SO32-， OH-和 NH4等 4、结合生成难电离物质（水）的离子不能大量共存：如 H和 OH-，OH-和 HCO3-等。
6、5、发生氧化还原反应：如 Fe3与 S2-、I-，Fe2+与 NO3-（H+）等 6、发生络合反应：如 Fe3与 SCN- （5）离子方程式正误判断（六看）离子方程式正误判断（六看） 一、看反应是否符合事实：主要看反应能否进行或反应产物是否正确 二、看能否写出离子方程式：纯固体之间的反应不能写离子方程式 三、看化学用语是否正确 ： 化学式、离子符号、沉淀、气体符号、等号等书写是否符合事 实 四、看离子配比是否正确 五、看原子个数、电荷数是否守恒 六、看与量有关的反应表达式是否正确（过量、适量） 1.3 物质的量1.3 物质的量 1、 物质的量是一个物理量，符号为 n，单位为摩尔(mol) 2、
7、 1 mol 粒子的数目是 0.012 kg 12C 中所含的碳原子数目，约为 6.021023个。 3、 1 mol 粒子的数目又叫阿伏加德罗常数，符号为 NA，单位 mol1。 4、 使用摩尔时，必须指明粒子的种类，可以是分子、原子、离子、电子等。 5.、数学表达式 :n A N N 摩尔质量摩尔质量 1、数值：当物质的质量以 g 为单位时，其在数值上等于该物质的相对原子质量或相对 分子质量. Mnm M m n n m M，或，或 物质的聚集状态物质的聚集状态 1、影响物质体积的因素：微粒的数目、微粒的大小和微粒间的距离。 固、液体影响体积因素主要为微粒的数目和微粒的大小 ； 气体主要是
8、微粒的数目和微粒间的 距离。 2、气体摩尔体积 单位物质的量的气体所占的体积。符号：Vm表达式：Vm= ；单位：Lmol-1 n V 在标准状况标准状况(0oC,101KPa)下，1 mol 任何气体任何气体的体积都约是 22.4 L，即标准状况下，气体摩尔 体积为 ，即标准状况下，气体摩尔 体积为 22.4L/mol。 补充：标=M/22.4 1/2 M1 / M2 阿佛加德罗定律：V1/V2n1/n2N1/N2 物质的量在化学实验中的应用物质的量在化学实验中的应用 1.物质的量浓度.，单位：mol/L （1）物质的量浓度 溶质的物质的量/溶液的体积 CB = nB/V液 (2) 溶液稀释：
9、溶液稀释： C1V1=C2V2 （3）物质的量浓度和质量分数的关系：物质的量浓度和质量分数的关系：c=1000 w% M 2.一定物质的量浓度的配制 主要操作 1、检验是否漏水. 2、配制溶液 1 计算.2 称量（或量取）.3 溶解.4 转移.5 洗涤.6 定容.7 摇匀.8 贮存溶液. 所需仪器：托盘天平、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶 注意事项：A 选用与欲配制溶液体积相同的容量瓶. B 使用前必须检查是否漏水. C 不能在容量瓶内直接溶解. D 溶解完的溶液等冷却至室温时再转移. E 定容时，当液面离刻度线 12cm 时改用滴管，以平视法观察加水至液面最低处 与刻度相切为止. （3）误差
10、分析： 过程分析 可能仪器误差的操作 mV 对溶液浓度的影响 称量 NaOH 时间过长或用纸片称取减小 偏低 移液前容量瓶内有少量的水不变不变不变 向容量瓶转移液体时少量流出减小 偏低 未洗涤烧杯、玻璃棒或未将洗液转移至容量瓶减小 偏低 未冷却至室温就移液 减小偏高 定容时，水加多后用滴管吸出减小 偏低 定容摇匀时液面下降再加水 增大偏低 定容时俯视读数 减小偏高 定容时仰视读数 增大偏低 物质的分散系物质的分散系 1分散系：分散系：一种（或几种）物质的微粒分散到另一种物质里形成的混合物。 分类 （根据分散质粒子直径大小） ： 溶液 （小于 10-9m 、 胶体 （10-910-7m） 浊液
11、（大于 10-7m） 2胶体：胶体： （1）概念：分散质微粒直径大小在 10-910-7m 之间的分散系。 （2）性质：丁达尔现象 （用聚光手电筒照射胶体时，可以看到在胶体中出现一条光亮的“通路”，这是胶体特有的现 象。 ） 凝聚作用（吸附水中的悬浮颗粒） 3、氢氧化铁胶体的制备、氢氧化铁胶体的制备 将饱和的 FeCl3溶液逐滴滴入沸水中 FeCl3 + 3H2O = Fe(OH)3(胶体) + 3HCl 第二单元第二单元 研究物质的实验方法研究物质的实验方法 2.1 物质的分离与提纯物质的分离与提纯 分离 和提 纯的 方法 分离的物质应注意的事项应用举例 过滤用于固液混合的分离一贴、二低、三
12、靠如粗盐的提纯 蒸馏 提纯或分离沸点不同的液体混 合物 防止液体暴沸，温度计水银球的位置， 如石油的蒸馏中冷凝管中水的流向 如石油的蒸馏 萃取 利用溶质在互不相溶的溶剂里 的溶解度不同， 用一种溶剂把溶 质从它与另一种溶剂所组成的 溶液中提取出来的方法 选择的萃取剂应符合下列要求：和原溶 液中的溶剂互不相溶；对溶质的溶解度 要远大于原溶剂 用四氯化 碳萃取溴水里 的溴、碘 分液分离互不相溶的液体 打开上端活塞或使活塞上的凹槽与漏 斗上的水孔，使漏斗内外空气相通。打 开活塞，使下层液体慢慢流出，及时关 闭活塞，上层液体由上端倒出 如用四氯化碳 萃取溴水里的 溴、 碘后再分液 结晶 用来分离和提纯
13、几种可溶性固 体的混合物 加热蒸发皿使溶液蒸发时，要用玻璃棒 不断搅动溶液；当蒸发皿中出现较多的 固体时，即停止加热 分离 NaCl 和 KNO3混合物 2.2 常见物质的检验常见物质的检验 碘单质的检验（遇淀粉变蓝） 蛋白质纤维的检验（灼烧时有烧焦羽毛的气味） 碳酸盐的检验：碳酸盐的检验： 取样与盐酸反应,若有无色无味的气体产生,且该气体能使澄清石灰水变浑 浊，证明该试样中含有 CO32-。 NH4+的检验：的检验：取样与碱混合加热,若有刺激性气味的气体（NH3）产生,且该气体能使湿润的 红色石蕊试纸变蓝，证明该试样中含有 NH4+。 Cl-的检验：的检验：取样并向其中加入 AgNO3 溶液
14、，若生成白色沉淀，且该沉淀不溶于稀 HNO3， 证明该试样中含有 Cl- 。 SO42-的检验 ：的检验 ： 取样并向其中加入稀 HCl、 BaCl2 溶液， 若生成白色沉淀， 且该沉淀不溶于稀 HCl， 证明该试样中含有 SO42- 。 K(K+)的检验：的检验：透过蓝色钴玻璃观察其焰色，紫色。 Na(Na+)的检验：的检验：观察其焰色，黄色。 第三单元第三单元 原子的构成原子的构成 3.1 认识原子核认识原子核 表示质量数为表示质量数为 A、质子数为、质子数为 Z 的具体的的具体的 X 原子。原子。 质量数（A）=质子数（Z）+中子数（N） 原子序数 = 核电荷数 = 质子数 = 核外电子
15、数 同位素同位素：质子数相同、质量数（中子数）不同的原子 核素核素：具有一定质子数和种子数的原子 质子数相同、中子数不同的核素核素之间互称为同位素。同位素。 A ZX 专题二专题二 从海水中获得的化学物质从海水中获得的化学物质 第一单元第一单元 氯、溴、碘及其化合物氯、溴、碘及其化合物 1.氯气的生产原理氯气的生产原理 （1）工业制法）工业制法氯碱工业氯碱工业 2NaCl + 2H2O = 2NaOH + H2 + Cl2 正极 负极 （2）实验室制法）实验室制法 反应原理：MnO24HCl (浓) = MnCl22H2OCl2 反应仪器：圆底烧瓶、分液漏斗 除杂：HCl 气体（用饱和食盐水除
16、） 、水蒸气（用浓硫酸除） 收集方法：向上排空气法、排饱和食盐水法 尾气处理：NaOH 溶液 氯气的性质氯气的性质 物理性质：黄绿色 刺激性气味 有毒 密度比空气大 可溶于水 化学性质：1. Cl2与金属反应（一般将金属氧化成高价态） 2. Cl2与非金属反应 现象：发出苍白色火焰，生成大量白雾 3. Cl2与碱的反应 Cl22NaOH=NaClNaClOH2O 84 消毒液成分为 NaClO 2Cl22Ca(OH)2=CaCl2Ca(ClO)22H2O CaCl2、Ca(ClO)2为漂白粉的成分，其中 Ca(ClO)2为有效成分 氯水氯水 Cl2H2O = HClHClO 成分 分子：H2O、Cl2、HClO 离子：H+、Cl-、ClO-、OH-
