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1、记忆及记忆过程,记忆 是过去的经验在头脑中的反映。 记忆的过程： 遗忘：对识记过的材料 既不能回忆也不能再认， 错误地再认或回忆的现象。 遗忘规律：先快后慢。,第四节 记 忆,识记,保持,再认、回忆,Hermann Ebbinghaus 18501909,CEX TAJ HUZ YIC,记忆材料 无意义音节,主试&被试 本人,发现记忆遗忘规律的第一人,保持（遗忘）曲线,记忆量,间隔时间（天）,100,75,50,25,0 5 10 15 20 25 30,诗,散文,无意义音节,记忆系统,输入的信息,瞬时记忆,短时记忆,长期记忆,复习,遗忘,注意,无限大 不能,72 项目 能,920 bit,容
2、量 意识,1,长时记忆,语义&形象,三个记忆系统及其特点,长时记忆遗忘的原因：自然衰退 和 干扰。 干扰： 前摄抑制：前面对后面的干扰。 倒摄抑制：后面对前面的干扰。 系列位置效应 两头记忆效果比中间好。 首因效应 近因效应,系列位置效应,思维 对事物的本质和事物之间的内在联系的认识， 心理发展的最高阶段。 特征：间接性 概括性 研究思维的途径 问题解决,第五节 思维、言语及想象,问题解决的影响因素,迁移 定势 原型,迁 移,定 势,原 型,蒸汽机 瓦特 1781,问题解决的策略,循环子目标策略 逆向搜索策略 计划简化策略,循环子目标策略,1 2 3,逆向搜索策略,计划简化策略,特点： 源于现实 有创造性,想象,表象：对事物的形象再现， 属于记忆范畴。 想象：对已有的表象进行加工改造， 属于思维范畴。,想 象,想象的种类,无意想象 梦 幻觉,有意想象 再造想象 创造想象 幻想,幻 觉,幻 想,卖火柴的小女孩,愿望 满足,
