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1、1 生活与哲学全册知识体系构建图表生活与哲学全册知识体系构建图表 第一单元线索：第一单元线索： 什么是哲学哲学的基本问题哲学的派别真正的哲学马克思主义哲学 含义含义：关于世界观的学说，是世界观与方法论的统一；是对自然、社会和思维知识的概括和总结：关于世界观的学说，是世界观与方法论的统一；是对自然、社会和思维知识的概括和总结 思维和存在何者为第一性思维和存在何者为第一性 基本问题基本问题：思维（意识）与存在：思维（意识）与存在 （物质）的关系问题（物质）的关系问题 思维和存在有没有同一性思维和存在有没有同一性 哲哲 基本观点：物质是本原的，意识是派生的。先有物质后有意基本观点：物质是本原的，意识
2、是派生的。先有物质后有意 唯物唯物 物质决定意识。物质决定意识。 学学 主义主义 基本基本 古代朴素唯物主义古代朴素唯物主义 进步性进步性 基本基本 形态形态 近代形而上学唯物主义近代形而上学唯物主义 局限性局限性 概概 派别派别 辩证唯物主义和历史唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义 唯心唯心 基本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，基本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识， 论论 主义主义 而是意识决定物质。而是意识决定物质。 基本基本 主观唯心主义主观唯心主义 形态形态 客观唯心主义客观唯心主义 真正的哲学是自己时代的精神上的精华真正的哲学是自己时代的精神
3、上的精华 哲学与时代哲学与时代 哲学对社会变革的作用（思想、方向）哲学对社会变革的作用（思想、方向） 科学的世界观与方法论科学的世界观与方法论 产生的历史条件：阶级基础、自然科学基础、直接理论来源产生的历史条件：阶级基础、自然科学基础、直接理论来源 （第一次）实现了唯物主义与辩证法的有机统一（第一次）实现了唯物主义与辩证法的有机统一 基本特征基本特征 （第一次）实现了唯物辩证的自然观与历史观的有机统一（第一次）实现了唯物辩证的自然观与历史观的有机统一 实现了实践基础上的科学性和革命性的统一实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 马克思马克思 体系体系 辩证唯物主义：辨证唯物论、唯物辨证法、认识
4、论辩证唯物主义：辨证唯物论、唯物辨证法、认识论 主义哲学主义哲学 构成构成 历史唯物主义：历史观、人生观、价值观历史唯物主义：历史观、人生观、价值观 毛泽东思想：精髓、活的灵魂毛泽东思想：精髓、活的灵魂 中国化的重中国化的重 邓小平理论：主题、哲学思想邓小平理论：主题、哲学思想 大理论成果大理论成果 中国特色中国特色 “三个代表”“三个代表” 主题主题 社会主义社会主义 重要思想重要思想 本质本质 理论体系理论体系 科学发展观：主题、提出意义科学发展观：主题、提出意义 生活与哲学全册知识体系构建图表 生活与哲学全册知识体系构建图表 唯物主义 唯心主义 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 可知
5、论 不可知论 2 一、辩证唯物论一、辩证唯物论（世界的本质是什么）（世界的本质是什么） 世界是物质的；物质是运动的；运动是有规律的；世界是物质的；物质是运动的；运动是有规律的； 唯物辩证法唯物辩证法 辩 证 唯 物 主 义 辩 证 唯 物 主 义 辩证唯物论辩证唯物论 历 史 唯 物 主 义 历 史 唯 物 主 义 社会历史观社会历史观 马 克 思 主 义 哲 学 马 克 思 主 义 哲 学 人生观人生观 价值观价值观 认识论认识论 联系联系 发展发展 矛盾矛盾 人的价值人的价值 价值判断与价值选择价值判断与价值选择 价值与价值观价值与价值观 人民群众是历史的创造者人民群众是历史的创造者 辩证
6、否定辩证否定 社会发展的规律社会发展的规律 3 世界观世界观 要求我们一切从实际出发，实事求是要求我们一切从实际出发，实事求是 方法论方法论 重视意识的作用，发挥正确意识的能动作用，势力正确的意识，克服错误的意识重视意识的作用，发挥正确意识的能动作用，势力正确的意识，克服错误的意识 世界观世界观 方法论：要用运动、变化、发展的眼光看问题方法论：要用运动、变化、发展的眼光看问题 世界观世界观 方法论：方法论：既要用运动变化发展的眼光看问题，又要看到事物相对 静止的存在。坚持绝对运动 既要用运动变化发展的眼光看问题，又要看到事物相对 静止的存在。坚持绝对运动 和相对静止的统一。和相对静止的统一。
7、世界观世界观 方法论方法论 世界观世界观 物质和 意识与 的辩证 关系原 理 物质和 意识与 的辩证 关系原 理 物质决定意识 意识具有能动 的反作用 物质决定意识 意识具有能动 的反作用 要求我们一切从实际出发要求我们一切从实际出发 人能够能动地认识世界人能够能动地认识世界 意识活动具有目的性、计划性、主观创造性、意识活动具有目的性、计划性、主观创造性、 自觉选择性自觉选择性 人能够能动地改造世人能够能动地改造世界 意识对改造客观世界具有指导作用意识对改造客观世界具有指导作用 意识对于人体生理活 动具有调节和控制作 用 意识对于人体生理活 动具有调节和控制作 用 高昂的精神可以催人 向上，使
8、人奋进 高昂的精神可以催人 向上，使人奋进 萎靡的精神则会使人 悲观、消沉，丧失斗 志 萎靡的精神则会使人 悲观、消沉，丧失斗 志 规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭 人在规律面前又不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上发挥主观能动 性认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类。发挥主观能动性，是认识和利用规律 的必要条件。 人在规律面前又不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上发挥主观能动 性认识和利用规律，改造客观世界，造福于人类。发挥主观能动性，是认识和利用规律 的必要条件。 规
9、律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违 背客观规律，一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。 但是在客观规律面前人也不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础 上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违 背客观规律，一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。 但是在客观规律面前人也不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础 上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 运 动 与 静 止 的 辩 证 关系 运 动 与 静 止 的 辩 证 关系 规 律 的 客
10、 观 性 与 普 遍 性 的 辩 证关系 发 挥 主 观 能 动 性 与 尊 重 客 观 规 律 的 辩 证关系 规 律 的 客 观 性 与 普 遍 性 的 辩 证关系 发 挥 主 观 能 动 性 与 尊 重 客 观 规 律 的 辩 证关系 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客 观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。 规律是普遍的，没有规律的物质运动是不存在的。 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客 观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。 规律是普遍的，没有规律的物质运动是不存在的。 物质与 运动的
11、 辩证关 系原理 物质与 运动的 辩证关 系原理 世界观世界观 运动是物质固有的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。运动是物质固有的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。 运动是物质的运动，物质是运动的承担者。运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 运动是物质固有的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。运动是物质固有的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。 运动是物质的运动，物质是运动的承担者。运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 辩 证 唯 物 论 4 方法论方法论 要求我们要尊重客观规律，按规律办事。 要求我们要发挥主观能动性 要求我们把发挥主观
12、能动性同尊重客观规律结合起来。 要求我们要尊重客观规律，按规律办事。 要求我们要发挥主观能动性 要求我们把发挥主观能动性同尊重客观规律结合起来。 一切从实际出发一切从实际出发 实事求是实事求是 尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出 事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。 发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物 的本质和规律，用科学的理论武装头脑，指导实践。 把发挥主观能动性同尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏 实的科学态度结合起来 既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件， 安于现状，因循守
13、旧，无所作为的思想。 尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出 事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。 发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物 的本质和规律，用科学的理论武装头脑，指导实践。 把发挥主观能动性同尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏 实的科学态度结合起来 既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件， 安于现状，因循守旧，无所作为的思想。 5 二、认识论 二、认识论（怎样了解物质世界的存在）（怎样了解物质世界的存在） 认 识 论 认 识 论 实践实践 实 践 和 认 识 的 辩 证 关
14、系 实 践 和 认 识 的 辩 证 关 系 真理的 条件性 和具体 性 真理的 条件性 和具体 性 含义：含义： 特点 基本形式： 特点 基本形式： 直接现实性 客观物质性 主观能动性 社会历史性 直接现实性 客观物质性 主观能动性 社会历史性 实践是认识的基础 （实践决定认识） 实践是认识的基础 （实践决定认识） 实践是认识的来源 实践是认识发展的动力（在实践中产生的新问题新要求推动人们进行新的 探索和研究；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高 了人的认识能力。） 实践是检验认识真理性的唯一标准 实践是认识的目的和归宿 实践是认识的来源 实践是认识发展的动力（在实践中产生的新问题新要求推动人们进行新的 探索和研究；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具；实践锻炼和提高 了人的认识能力。） 实践是检验认识真理性的唯一标准 实践是认识的目的和归宿 正确的认识，科学的理论对实践有巨大的指导作用 错误的认识，不科学的理论则会把实践引向歧途 正确的认识，科学的理论对实践有巨大的指导作用 错误的认识，不科学的理论则会把实践引向歧途 认识对实践具有能 动的反作用 认识对实践具有能 动的反作用 世界观世界观 方法论方法论 人们改造客观世界的物质活动人们改造客观世界的物质活动 真理具有客观性（真理具有客观性（标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物
