《256编号八年级上册英语教学工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《256编号八年级上册英语教学工作计划（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级英语教学计划 八年级英语教学计划 新学期开始了，本学期我担任八年级英语教学工作。为了顺利完成教育教 学任务, 在教学中贯彻新目标教学的要求, 我将结合学校工作计划要求，规范常 规教学，提高教学质量。 一、学生基本情况分析 一、学生基本情况分析 经过一年的英语学习，学生对英语有了一定的领会，很多学生已经能听懂 有关熟悉话题的语段和简短的故事,能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。但 是， 部分学生接受英语的能力很差， 在听、 说、 读、 写各个方面的基础都很薄弱。 另外，学生在情感态度,学习策略等方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例 如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英
2、语的目的在于 交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；有些同学仍然不敢开口，或者是 声音太小；有些同学不愿意背单词和重点句型等。总的说来，本班的英语教学 具有挑战性，需要耗费不少的时间和精力。 二、教材分析二、教材分析 人教版新目标英语八年级（上册），本套八年级教材共分十个单元， 每单元分 Section A 和 Section B 以及 Self-check 三部分。 Section A : 1a 呈现本单元的重点单词，语法结构与功能；1b 呈现任务型 听力练习；1c 结对练对话；2a,2b 是多种听力练习；2c 呈现不同的任务。 Grammar Focus 呈现语法功能重点；3a-3c 提
3、供多种课堂活动。 Section B: 1a 词汇扩展；1b 新旧知识综合运用，同时在原有基础上有所扩 展；2a,2b 为听力练习；3a-4 提供各类练习形式，随着所学内容的加深，逐步 扩展成阅读和写作练习。4 为创造性活用所学知识提供各类课堂活动。 Self-Check:使学生对自己的英语水平有明确的认识。自我评价，包括词汇 知识的评价和语言应用能力的评价。 三、教学目标三、教学目标 1. 总体目标 ： 激发学生学习英语的兴趣，树立自信心。在整个教学过程中， 让学生有丰富的生活常识、积累多文化背景，树立积极的情感态度，提升跨文 化交际的能力。同时培养自主学习能力，积累学习方法。 2. 具体目
4、标：结合部分学生英语基础较差的实际，在教学刚开始阶段，注 意和初一知识的衔接，在初一已有的英语知识上，要注重让学生积累初二的基 础词汇、词语搭配、句型，熟悉不同单元呈现的语法规则，掌握实际用法。希 望第一学期后，学生能培养学习的兴趣，养成较好的学习习惯，对基础知识有 较好的掌握。 四、具体措施：四、具体措施： 1、认真钻研教材和课标，既备学生又备教材，认真上好每一堂课。关注学 生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 2、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教 学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教 学效果。 3、认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。 4、要求学生每天记 10 个生词，2 个常用句子或习语，采用定时听写的形 式对学生进行督导与检测。 5、对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中 体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。 6、经常进行教学反思，适时调整教学方法，符合学生的真实情况，利于学 生的有效性学习。 7、在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学 活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等 方式，学习和使用英语，完成学习任务。
