《蜀道难》公开课-优秀课件PPT

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1、蜀道难,蜀道简介,蜀道北起陕西汉中宁强县,南到四川成都,全长450公里,入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要,山峦叠翠,风光峻丽,关隘众多,唐代李白有“蜀道难,难于上青天”的形容。,作者简介,李白(701年2月8日762年12月),字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。,李白诗歌的浪漫主义风格,强烈的浪漫主义色彩,是李白作品的艺术特点,风格雄健奔放,色调瑰玮绚丽,语言清新自然,是继屈原以后我国最伟大的浪漫主义诗人。李白诗歌中强烈的爱憎之情和艺术魅力,千百年来一直鼓舞着人们,激发着人们,是我国人民精神财富中的瑰宝。,写作背景,唐代蜀中商

2、业经济极为发达,入蜀的人乐不思返,而没有认识到这一地区形势险要,自古为封建割据之地,随时有发生叛乱的可能。,写作目的,这首诗大约是开元十九年(731)李白初入长安之作。蜀道难是乐府古题,古辞都以蜀道险阻为内容,寓有功业难成之意。正是这一点,触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时,他便用这一古题写诗送别友人。,字词学习,尚 黄鹤之飞尚不得过 尚且 尚贤使能 崇尚,尊重 赵王使使视廉颇尚能饭否 还,字词学习,危 危乎高哉 高 危如累卵 危险 正襟危坐 正,端正 上屋骑危 屋脊,字词学习,去 去门十里以为界 距,距离 阳虎去齐走赵 离开 除残去秽 除掉,去掉 有敢去柳下季垄 前往,到去,

3、字词用法,1、猿猱欲度愁攀援 为发愁,为动用法 2、使人听此凋朱颜 使凋谢,使动用法 3、砯崖转石万壑雷 使滚动,使动用法 4、侧身西望长咨嗟 向西,名作状,课文分析,诗人怎样表现蜀道的雄奇险峻? “蜀道之难,难于上青天”一句贯穿全文。,课文学习,1、从历史的角度极言蜀道之难。 (1)诗的开头分几层叙述蜀道的来历? 不与秦塞通人烟,鸟道,地崩山摧壮士死。 (2)引用五丁开山的传说有什么作用? 点染神话色彩,引人入胜;从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难。,课文学习,2、从山势高危的角度写蜀道之难。 3、从行人的角度写蜀道之难。 细读“上有六龙回日坐长叹”这几句,说说诗人用了哪些写法来表

4、现蜀道的雄奇险峻?,思路分析,一叹蜀道之难高(自古难行) 难在隔绝(蜀道来历)难在峻绝(蜀道高峻),思路分析,二叹蜀道之难险(自古可畏劝阻) 难在愁绝(景物凄清)难在险绝(山水险恶),思路分析,三叹蜀道之难惨(战祸惨烈告诫) 难在危绝(剑阁险要) 难在惨绝(杀人惨景),课文分析,六龙回日(神话)群山挡日 万仞深渊,急浪回旋,上下对举 虚实结合,黄鹤不得过 猿猱愁攀援,反衬、夸张,青泥岭山路九曲,行旅艰难 人行其上的艰难情状和畏惧心理,细节描写,课文分析,4、从环境的角度烘托蜀道之难。 诗人给这个“畏途”营造怎样的气氛? “悲鸟号古木,子规啼夜月。”使人闻声失色,渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气

5、氛,有力地烘托蜀道之难。,课文分析,5、从风光奇险的角度写蜀道之难。 “连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。”夸饰山峰之高,绝壁之险,渲染惊险的气氛。,课文分析,6、从现实的角度写蜀道之难。 剑阁 一夫当关,万夫莫开 所守 化为狼与豺 杀人如麻,这一段包括哪些内容?联系时代背景说说诗人这样写的意图。,课文分析,突出剑阁的险要,易守难攻,历史上在此割据称王不乏其人。从而引出对政治形势的描写,化用张载的语句,劝人引以为戒,警惕战乱发生。揭露蜀中豺狼的“磨牙吮血,杀人如麻”,既写猛兽,又影射政治凶煞,一语双关。唐宝初年,太平景象的背后正潜伏着危机,作者这样写是要提醒人们注意世事、时局,表明国事的忧虑与关

6、切。,将进酒,君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回! 君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪! 人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。 天生我材必有用,千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。,课外扩展,岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。 与君歌一曲,请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱,径须沽取对君酌。 五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。,课外扩展,名家点评,唐诗别裁称“读李诗者于雄快之中,得其深远宕逸之神,才是谪仙人面目”。唐诗解卷上:“此怀才不遇,托于酒以自放也”。唐诗广选引杨升庵曰:“太白狂歌,实中玄理,非故为狂语者”。,课外扩展,谢谢观看!,

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