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1、1 期中检测卷期中检测卷 可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16K39I127 一、本大题包括 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题的 4 个选项中只有 1 个符合题意。一、本大题包括 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题的 4 个选项中只有 1 个符合题意。 1(2021 学年学科学业水平模拟)皖南木榨油技艺是宣城市入选省级非物质文化遗产项目之 一，下列有关其生产工艺中涉及化学变化的是() 2 合肥市近两年绿色成绩喜人 ： 接连获 “国家首批生态文明先行示范区”“国家森林城市”“中 美低碳生活城市试点”等一系列荣誉称号，绿色发展彰显“大湖名城”城市品质，下列不
2、符 合“绿色发展”这一理念的是() A创新节水管理，规范用水行为 B改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空 C发展公共交通，提倡绿色出行 D狠抓治污减污，加快环境治理 3下列实验操作中，正确的是() 4物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是() A木炭：产生蓝色火焰 B铁丝：发出耀眼的白光 C镁带：火焰呈淡蓝色 D硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰 5在我省金寨县境内发现世界第二大钼矿，其钼储量约有 220 万吨以上。在元素周期表中 钼元素的相关信息如图所示。下列说法正确的是() A元素符号为 MO B属于非金属元素 C原子核内质子数为 42 D相对原子质量为 95.96g 6某化学反应的微观模型示意图如图
3、所示，从图中获得的有关信息不正确的是() 2 A生成的物质中含两种分子 B该反应的最小微粒是原子 C该反应的本质是分子可分原子不可分 D该反应属于化合反应 7化学概念在逻辑上可能存在如图所示的关系，例如：纯净物与混合物属于并列关系。下 列说法正确的是() A单质与化合物属于包含关系 B化合物与氧化物属于并列关系 C氧化反应与化合反应属于包含关系 D化合反应与分解反应属于并列关系 8绿茶种类很多，它是将新鲜的茶叶炒熟，破坏其酵素，再经搓揉、烘焙而成。茶叶的化 学成分主要是茶碱(C8H10N4O2)，还有鞣酸及芳香油等。下列说法错误的是() A茶碱由四种元素组成 B一个茶碱分子中含 24 个原子
4、C茶叶是混合物 D茶碱中氧元素的质量分数最大 9明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法，下列说法正确的是() A冰水混合物是纯净物，是因为它们由同种分子构成 B水结成冰，是因为温度降低，分子停止运动 C水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢分子和氧分子 D水与酒精混合液的体积小于混合前二者体积之和，是因为混合后分子体积变小 10A、B 两种元素的相对原子质量比为 72，在它们所形成的化合物中，A、B 两种元素的 质量比为 218，则用 A、B 表示该化合物的化学式为() AA4B3 BA2B3 CA3B4 DA3B2 二、本大题包括 5 小题，共 34 分。二、本大题包括 5 小题
5、，共 34 分。 11(2021 学年学科学业水平模拟)(8 分)(1)用化学用语填空： 3 个氧原子_； 氢氧根离子_； 保持水化学性质的最小粒子是_； 表示氯化锌中锌元素的化合价_。 (2)“秤管糖” 是安徽传统糕点， 其中富含蔗糖， 则 “秤管糖” 是_(选填 “纯净” 或 “混 合”)物。蔗糖化学式为 C12H22O11，则蔗糖属于_(选填“单质” “化合物”或“氧 3 化 物 ” )。 C12H22O11除 了 表 示 蔗 糖 这 种 物 质 以 外 ， 还 可 以 表 示 的 意 义 有 ： _(写一种即可)；C12H22O11中碳元 素的质量分数为_(保留一位小数)。 12(7
6、分)空气是人类活动所必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气，实验 室常用物质分解的方法制取氧气。 （1）工业制氧气是_(选填“物理”或“化学”)变化。 （2）图中仪器 a 的名称是_。 （3）实验室用高锰酸钾制取并收集氧气，可选择_(填字母代号)装置，此法制取 氧气的文字表达式为_。 (4)检查 B 装置气密性的方法是(可借助水和图中的其他装置)_ _ _ _。 13(6 分)如图为自来水厂净水过程示意图： （1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有_(填序号)。 A沉淀B过滤C煮沸D蒸馏E吸附 （2）加入活性炭的作用是_。 （3）某同学想检验自家的井水是硬水还是软水可以用_，在家
7、中要把硬水软 化最好的方法是_。 （4）有些科学家预言 ： “世界上最后一滴水就是人类的眼泪。 ”这句话警示我们应树立保护 水资源的意识：一是节约用水，二是_。请你举一例节约用水的做法： _。 14(7 分)做完“铁在氧气里燃烧”的实验后，某兴趣小组有一些疑惑不解的问题，于是进 行了以下探究。 4 【问题 1】细铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射？ 【资料 1】铁制品一般含有少量碳，含碳细铁丝燃烧时，炭粒生成的二氧化碳在熔融态物质 中形成气泡，熔融态物质因气泡炸裂引起火星四射现象。 【设计实验】为了探究火星四射现象的原因，该小组同学设计的实验方案： _ _ _ _。 【实验探究 1】小明做细铁丝
8、在氧气中燃烧的实验：但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功。 写 出 导 致 该 同 学 实 验 失 败 的 可 能 原 因 (两 个 )： _、 _ _。 经过改进， 该同学完成了该实验， 写出该反应的文字表达式 ： _ _。 【问题 2】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁？ 【资料 2】自然界中铁的氧化物主要有 Fe2O3和 Fe3O4两种(Fe2O3为暗红色，FeO 极易氧化)。 【实验探究 2】将冷却后的黑色物质碾碎，经实验，说明溅落下来的黑色物质中还有铁。 【问题 3】铁燃烧的产物为什么不是 Fe2O3呢？ 【资料 3】Fe2O3和 Fe3O4的分解温度见表；Fe2O3高温分解生成 F
9、e3O4。 Fe3O4Fe2O3铁 分解温度/15381400 熔点/1535 【理论讨论】根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温在 _之间。 有些超市的食品包装盒中放有黑色的氧化亚铁粉末， 若粉末的颜色_， 就 说明包装盒漏气，售货员就能及时发现并处理。 15(6 分)小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究： 【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。 【完成实验】按下表进行实验：测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。 实验编号实验药品分解温度() 氯酸钾580 氯酸钾、二氧化锰(质量比 11)350 氯酸
10、钾、氧化铜(质量比 11)370 氯酸钾、氧化铁(质量比 11)390 氯酸钾、二氧化锰(质量比 31)320 【分析数据、得出结论】 5 （1）写出的反应的文字表达式：_。 （2）由实验_与实验对比，证明猜想合理。 （3）实验所用的三种物质，催化效果最好的是_。 【反思】 （4）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后_和 _不变。 【注意：若答对第(5)、(6)小题奖励 4 分，化学试卷总分不超过 60 分。 】 （5）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证： _ _ _ _。 （6）同种催化剂，_也可能影响催化效果。 三、本大题共 6 分。三、本大题
11、共 6 分。 16(6 分)为防治大脖子病，我国全面推广食用加碘盐，即在食盐中加入适量碘酸钾(化学 式为 KIO3)，严禁出售不含碘的工业盐。下面请按要求解题。 （1）KIO3中碘元素的质量分数是多少？(结果保留一位小数) （2）正常人每天需要补充大约 0.1mg 碘元素。若 1000g 碘盐中约含 33.7mg 碘酸钾，那么一 个正常人一天大约需要吃多少克这种含碘盐？(结果取整数) 6 参考答案参考答案 1 (2021 学年学科学业水平模拟)A2 B3 B4 D 5 C6 A7 D8 D 9 A 10 C 11(2021 学年学科学业水平模拟)(1)3OOHH2OCl2Zn 2 (2)混合化
12、合物蔗糖由碳、氢、氧三种元素组成 421% 12(1)物理(2)铁架台 (3)AC(或 AE)高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气 加热 (4)B 和 C 相连，从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈中形成一段水柱，过一会， 水柱不下降证明装置气密性良好 13 (1)ABE (2)吸附水中杂质， 除去臭味 (3)肥皂水煮沸 (4)防止水体污染随 手关闭水龙头(其他答案合理均可) 14 【设计实验】 取长短粗细相同的含碳细铁丝和不含碳的细铁丝，分别在足量的氧气中燃烧，观察现象. 【实验探究 1】 铁丝表面有锈迹， 影响了反应的进行。 点燃火柴后立即将它伸入瓶内， 火柴燃烧消耗了氧 气，不利于铁丝的燃烧。
13、 铁氧气四氧化三铁 点燃 【理论讨论】 15351538变成暗红色 15(1)氯酸钾氯化钾氧气 (2) (3)二氧化锰 (4)质量化学性质 氧化铜 加热 (5)将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合，测定加热分解温度即可。 (6)催化剂与反应物的质量比不同 16解：(1)碘酸钾中碘元素的质量分数100%59.3%； 127 3912716 3 (2)设一个正常人一天大约需要吃这种含碘盐的质量为 y，则： 33.7mg59.3%0.1mg y5g y 1000g 答：(1)KIO3中碘元素的质量分数是 59.3%；(2)一个正常人一天大约需要吃 5g 这种含碘盐。 7 励志名言励志名言 学习不一定成功，不学习一定不能成功。期末考，加油！ 生命之中最快乐的是拼搏， 而非成功， 生命之中最痛苦的是懒
