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1、普通话资格考试资料 (附答案)碑帖 biti比较 bjio 标识 biozh 不妨 bfng 猜度 cidu参差 cnc 茶坊 chfng茶几 chj 成绩 chngj乘客 chngk处理 chl处女 chn 船舷 chunxin创口 chungku辍学 chuxu痤疮 cuchung 答复 df打擂 dli刁难 dionn斗胆 dudn 氛围 fnwi 风靡 fngm 附和 fh给予 jy 号哭 hok 喝彩 hci横财 hngci横祸 hnghu呼啸 hxio 花冠 hugun 混浊 hnzhu脊背 jbi 假期 jiq豇豆 jingdu 角色 jus 脚色 jus 剿袭 chox 教室
2、jiosh 尽管 jngun 禁受 jnshu 粳米 jngm 句读 jdu 卡壳 qik看护 knh 可恶 kw 框架 kungji累赘 lizhui棱角 lngjio 笼络 lnglu埋怨 mnyun蛮横 mnhng 闷热 mnr 蒙骗 mngpin勉强 minqing 模样 myng抹布 mb 宁愿 nngyun呕吐 ut 咆哮 poxio跑步 pob 喷香 pnxing剽窃 pioqi嫔妃 pnfi栖息 qx 奇数 jsh 潜藏 qincng悄然 qiorn 翘首 qioshu请帖 qngti 曲折 qzh 扫帚 so zhou 山冈 shn gng 省悟 xng w 什么 shn m
3、e说服 shu f 汤匙 tng ch 提防 d fang 体己 tji 挑逗 tiodu 威吓 wih 巷道 hngdo肖像 xioxing 校对 jiodu 兴奋 xngfn 星宿 xngxi 旋风 xunfng绚丽 xunl压轴 yzhu亚洲 yzhu 友谊 yuy 娱乐 yl 与会 yhu 咱俩 znli 轧钢 zhgng 质量 zhling走穴 zuxu 召开 zhoki卓越 zhuyu 发酵 fjio 罕见 hnjin 下列 50 个词语都有错字，您一定能找出来。您可以在（ ）里写出正确的汉字。全部写完后，可以查现代汉语词典对一对。 附答案1 哀声叹气（ 唉 ）2 按步就班（ 部
4、）3 不可思义（ 议 ）4 陈词烂调（ 滥 ）5 出类拔粹（ 萃 ）6 初出茅芦（ 庐 ）7 穿流不息（川 ）8 调兵遗将（ 遣 ）9 鬼计多端（ 诡 ）10 汗流夹背（ 浃 ）11 和霭可亲（ 蔼 ）12 记忆尤新（ 犹 ）13 既往不究（ 咎 ）14 娇揉造作（ 矫 ）15 戒骄戒燥（ 躁 ）16 脍灸人口（ 炙 ）17 励行节约（ 厉 ）18 貌和神离（ 合 ）19 密而不宣（ 秘 ）20 名目烦多（ 繁 ）21 磨拳擦掌（ 摩 ）22 披星带月（ 戴 ）23 迫不急待（ 及 ）24 破斧沉舟（ 釜 ）25 前扑后继（ 赴 ）26 轻歌漫舞（ 曼 ）27 馨竹难书（ 罄 ）28 人才倍出
5、（ 辈 ）29 人才汇萃（ 荟 ）30 如法泡制（ 炮 ）31 如火如茶（ 荼 ）32 如愿以尝（ 偿 ）33 拾金不味（ 昧 ）34 史无前列（ 例 ）35 天花乱堕（ 坠 ）36 挺而走险（ 铤 ）37 枉废心机（ 费 ）38 委屈求全（ 曲 ）39 无耻滥言（ 谰 ）40 闲情逸志（ 致 ）41 兴高彩烈（ 采 ）42 一如即往（ 既 ）43 遗害无穷（ 贻 ）44 阴谋鬼计（ 诡 ）45 引亢高歌（ 吭 ）46 永往直前（ 勇 ）47 原形必露（ 毕 ）48 再接再励（ 厉 ）49 直接了当（ 截 ）50 走头无路（ 投 ）2009 上海普通话水平测试模拟试卷注意：“一” 和 “二”中
6、，带括号的是多音字词，括号里的内容规定了该字词只能有一个读音。读这些字词时不要音变，也不需要把括号里的内容读出来。一、读单字（共 10 分）（限时 3 分钟） 匹 缤 破 即 副 扔 碎 暂 鲁 臭（臭骂）牵 壑 澜 回 改 糟 肾 加 味 否（否定）货 肉 连 蠢 罐 值 驯 卵 握 钢（钢铁）厄 鹃 贷 洲 唤 声 觅 尚 熊 化（化肥）催 灭 荒 酱 蹦 桩 粤 始 腥 禁（禁止）焚 母 编 票 迭 逆 者 霞 所 踏（踏步）渔 年 饼 但 蚯 跳 斟 秦 炭 撒（撒播）快 酿 隔 右 瞧 漕 紫 宽 阿（阿姨） 轧（轧道机）雪 冤 踩 戎 女 停 拷 雷 挨（挨打） 种（种类）丞 刎
7、浓 朵 霎 炒 情 图 场（场地） 那（口语音）二、读词语（共 20 分）（限时 3 分钟） 准儿 海军 一溜儿 商品 心软餐车 骄傲 攒聚 警笛 什么斗争 耍弄 大量 享乐 常用写作 罚款 墨水儿 然后 撇开觉悟 试验 罪孽 球儿（棉球儿） 暗暗炮火 小雨 步兵 此外 对付远方 执行 起草 态度 锁国下游 捆绑 丢面子 手松 能力文学 洽谈 崇高 墙头 接近状况 本色儿 广播 专人 森林三、选择、判断（共 10 分）（限时 3 分钟） 1、读出每组词中的普通话词语（注意：下列每组词语各表达同一概念）1）摆架子 摆份儿 2）脚爪 爪子3）蚕豆 寒豆 4）座钟 台钟5）爽快 爽气 6）乌青块 血
8、晕7）跑路 走路 8）渡船 摆渡船9）风凉鞋 凉鞋 10）很好 蛮好2、给下面的名词搭配量词（例如：一条鱼）张 粒 把 只 头米 剪刀 狗 鸟 锁 种子 脸 驴 纸 蒜3、 读出符合普通话说法的句子（注意：下列每组说法各表达同一意思）1）A、收收起来。 B、都收起来。2）A、春节在二月份。 B、春节在两月份。3）A、你看戏了没有？ B、你有看戏没有？4）A、我找他不到。 B、我找不到他。5）A、他个子比我高得多。 B、他个子比我长得多。四、朗读（共 30 分）（限时 4 分钟）五、说话（共 30 分）（不得少于 3 分钟）普通话测试题目参考资料-（说话部分）我的愿望/理想 人是要有愿望(梦想)
9、的。人没了愿望(梦想) ，就像发动机没有了动力；人没愿望(梦想)，就等于生命缺少了阳光雨露。人在社会上扮演了多重角色，有着多重的愿望(梦想)。我是一位青年，我渴求进步；我是一位父亲，我期望女儿健康成长；我是一名教师，我希望我的学生早日成为栋梁。我有太多太多的愿望(梦想)， 在这我要说说其中的一个愿望( 梦想)。 就说说教师吧。 “师者，传道授业解惑也”。师者，既要教书育人，又要教学相长；既要传授知识，又要培养能力。要做好教师，可谓责任重大。自从参加工作做了教师以来，我一直有个美好的愿望（梦想）：做一名深受学生喜爱的“良师益友 ”。十多年来我一直在努力，但仍然觉得现实与愿望（梦想）还有一段差距。
10、要缩短差距，必须做好以下工作。 1、 热爱教育，注重情感。教学是师生双向的活动，任何一方未做好，都有可能导致教学的失败。一位教育家说，“爱可以弥补天生的缺陷 ”“情可以使寒冷的冬天变得 春天般的温暖”。这充满哲理的话语，的确可以启迪许多人的心扉。只要真诚地热爱教育、关心学生，我想对教育的辛勤付出就不会没有回报。2、与时俱进，终生学习。教师决不能满足现状，要随时学习，及时调整知识结构，以免知识老化。现代是知识经济、信息革命的时代，你若跟不上时代的步伐，定将是社会历史的陶汰者。 3、塑造形象，给人表率。教师的形象直接或间接地影响着学生的言行举止，甚至影响他一生的理想和信念。教师应时时处处，养成良好
11、的师德规范，无论是言行举止，还是衣着打扮，都要体现新时代教师的精神风貌。给学生和他人留下美好的形象。以上三点，若能做好，我想，要做“良师益友”的愿望就会更快现实。我的学习生活 我很爱读书。小时候，不管怎么贪玩，书总是要先读完。只是家里的书并不多，直到爸爸带我到他的学校里读书，书才多起来。那时，我最喜欢读的是儿童时代、少年文艺等杂志，每次，只要新的杂志一来，不管我在干什么，我都会停下手中的活儿，先把它看了个大概再说。就这样，由小学到初中，我的成绩非常优秀。到初中毕业那年，爸爸说我的身体不太好，又有点担心我考不上大学，要我报考了中专；而我，却因为爸爸年纪大(比我大整整四十岁)，身体很不好，家里负担
12、也很重，没跟爸爸说什么。接到第一师范的录取通知书时，心理说不出是什么滋味。还从来没有认真、努力地读书，书就要读完了，那是一个梦的破灭啊。进了师范，原本想好好地学文化，将来再去读大学。可是，人总是身不由己，在师范里，学校更重视的是学生特长的培养，有特长的学生出尽了风头。对于一个从农村初中毕业的我来说，那可是一无所有。没办法，只好白手起家，选了书法、美术作为自己的特长，拼命的练习，终于能够在学校、甚至在全国获奖。工作后，特长改变不了文凭低的事实。我必须拿到文凭，我想考美院或者考研究生。可是，爸爸却早已为我设计好了一条路：考函授，教书，评职称。爸爸总是这样现实，而现实的生活却渐渐消磨了我的雄心壮志。
13、我最终参加了中文专业的自学考试，读起了没有围墙的大学。这种现实和理想的差距，让我总有一种浮躁的感觉，为应付每一场考试而读书，那可不是读书的境界呀。我终于对这种学习方式感到厌倦。最后又学起了电脑。在玩电脑的过程中，甚至迷失了自己的方向。但不管怎样，我热爱读书，看着封面漂亮的装帧，嗅着书页淡淡的墨香，心都醉了。我不敢随便打开它，仿佛那是对它的轻薄。等到夜深人静时，在昏黄的灯光下，再郑重地翻开它，细细地口味它。这时，一本书，就好像一个朋友的承诺，它让我得到很多我想要的东西。“书中自有黄金屋，书中自有言如玉”!我尊敬的人 老师是再生父母，老师是塑造人类灵魂的工程师。我敬老师，我爱老师，我也愿做老师，我
14、现在就是一名中学老师，我对老师的理解和热爱最具说服力。从小学到大学，从家里到家外，从校内到校外，我经历了许许多多的老师。他们有一个共同的特点：奉献爱心，塑造灵魂，创造美好。 教过我的老师，几乎每一位都值得我尊敬，最值得我尊敬的要数师范时的班主任刘承凤老师。 我一进师范，遇到的第一位老师是一位年轻、高大、健美、漂亮的女教师，她是我们865 班 的班主任。刘老师是前二年从大学中文系分配出来的高材生，上我们的“语基”和“ 文选”两门课。她讲课有特色，课上常用她那纯正甜美的女中音给我们范读美 文，标准的发音，优雅的音色，迷人的意境，常把我们带进一个个美妙的境界，令我们遐想联翩。我的普通话学习可以说，就是从她那里开始系统学起的。学习外，她对我关心也不少。她看我做事细心，让我做班里的干部；她发现我工作责任心强，推荐我去做学生会的要职；她发觉我爱好书法篆刻艺术，就给我创造机 会，让我多锻炼多实践多参赛。她说我笑容好、形象佳、字写得美，但腼腆了点、欠大胆勇敢，要我取长补短，努力完善好。我暗暗地下决心，默默地记住老师的话 语，狠狠地做好每一件事。此后，在刘老师的关怀帮助下，我长进很快，为班里，为学校，为自己争得了不少荣誉。 二 年级下半年，刘老师做了妈妈。代替她工作的是一位男教师，尽管他也很优秀，但我对刘老师的那份感激那份爱戴就是难于消除。说实
