人教版五年级语文五年级语文下册一二单元试卷及答案

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1、人教版五年级语文(下册)一二单元测试卷及答案 班 姓名 一、 看拼音,写词语。y jn xi s f m pin jin ji sho( ) ( ) ( ) ( ) ( )l mo j sh bin jing shui jio tin y( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 给画线字选择正确的读音,用“”表示。迂回( y y ) 机械(ji xi ) 匕首( b b )凹陷( o w ) 开凿( zu zo) 芝麻(zh z)三、 比一比,再组词。 衰( ) 淘( ) 毡( ) 绞( )蓑( ) 陶( ) 毯( ) 较( )四、下列词语书写完全正确的一组是( )。A. 媒体 妖娆 戈壁

2、丰富多采B机械 疾驰 驼鸟 杯水车薪C. 爆破 撕扯 逞凶 废寝忘食D. 守候 绒装 妖娆 美轮美换五、把下面每组词语中不同类的一个划去。1.樱花 鲜花 桂花 荷花 梅花2.黄昏 黎明 刹那 傍晚 深夜3.勇敢 顽强 聪明 沉着 狡猾4.蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 蚯蚓六、按要求写词语。近义词:困窘-( ) 迫害-( ) 软弱-( )反义词:喧闹-( ) 复杂-( ) 清晰-( )七、给画线词语选择正确的解释。(填序号)A全部透彻的了解; B.连接,沟通。1. 风火山隧道终于胜利贯通了! ( )2. 只是不光要牢记,还要懂得融会贯通。 ( )A.方式拘泥死板,没有变化; B.利用力学原理组成的装置

3、。1. 工地上,数十台工程机械严阵以待。 ( )2. 这种学习方法太机械了,不利于知识的灵活掌握。 ( )八、选词填空。分辨 分辩1.“你看他多直!分明是大伞!”妹妹( )着。2.那对双胞胎长得太像了,外人很难( )清楚。效率 效果1.这种药物抑制疼痛的( )非常好。2.恶劣的环境致使建筑工人的劳动( )迅速下降。激发 激励1.他那顽强不屈的精神( )了无数的年轻人。2.和老师的一次谈话,更加( )了我的想象力,我渴望弄明白,人究竟是怎么来的。侵犯 侵略 1.骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢( )了。 2.他们这种做法,实质上是文化( )。九、判断下列句子所运用的修辞手法。(填

4、序号)A.拟人 B.比喻 C.排比 D.夸奖 E.反问1. 美丽的草原如同只用绿色渲染的中国画,到处翠色欲流。( )2. 风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目。 ( )3. 今天是一个盛大节日,怎么能不庆祝一下呢? ( )4. 这巴掌大的一块地方竟然放了这么多东西! ( )十、先解释词语,再写出诗句的意思。1.草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。 弄: 诗句的意思: 2.怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。 怪生: 诗句的意思: 3.最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 亡赖: 诗句的意思: 十一、根据课文内容判断,正确的大“”,错误的打“x”。1.“在天底下,一碧千里,而并不茫茫。”这句话写出了草原辽阔、碧

5、绿的特点。 ( )2.白杨一文主要写白杨树的外形特点及生长环境。 ( )3.丝绸之路是古代横贯亚欧、专门进行丝绸贸易的通道。 ( )4“把铁路修到拉萨去!”这句话在文中多次出现,充分体现了筑路大军坚定的信心和高昂的斗志。 ( )十二、按要求改写句子。1.一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。 缩句: 2.他脸上露出了微笑。扩句: 3. 蜻蜓飞得那么快,你哪里会追得上?改为陈述句: 4. 安息国将军说道:“我谨代表安息国国王陛下,向大汉皇帝的使者赠礼。”改为转述句: 十三、用修改符号修改病句。1.在高原上修铁路,确实不是一件简单容易的事。2.远处隐约传来清晰流利的朗读英语的声

6、音。3.那几棵小白杨树,已经正在成长起来。 十四、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。(填序号)( )而在水面上空,穿飞着青头鸭和红雁。( )湖水清碧,红鲤、青鲫、乌龟成群结队地在水中游动。( )月亮湖,圆而明净。( )那低翔的姿影清晰地映入湖中,使水底和天上出现对称飞行的鸟群。( )连鱼鳃的一张一合,都看得清清楚楚。十五、阅读课文语段,回答问题。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。这次,我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。那些小丘的线条是那么柔美,就像只

7、用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,( )使人惊叹,( )叫人舒服;( )愿久立四望,( )想坐下低吟一首奇丽的小诗。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。1. 把上面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。(填序号)正确的顺序: 2. 在( )里填上合适的关联词语。 3. “翠色欲流”描写了( )。A.绿的颜色 B.绿的程度 C.绿的范围 4.语段中画“ ” 的句子运用了 的修辞方法。把 比作 ,把 比作 。 5.这段文字主要描写了 。五年级语文下册一二单元试卷答案一、10分衣襟

8、羞涩 抚摸 偏见 介绍 礼貌 拘束 边疆 摔跤 天涯二、6分y xi b o zo zh三、8分四、2分 C五、2分 划去1、鲜花 2、刹那 3、狡猾 4、蚯蚓六、12分,每词2分七、4分 1、B 2、A 1、B 2、A八、8分 1分辩 2.分辨 1.效果 2.效率 1.激励 2 .激发 1.侵犯 2.侵略 九、4分 1、B 2、A 3、E 4、D十、9分 解释词语每个1分,诗句意思每个2分十一、4分 1 2 3 4 十二、8分,每个2分十三、3分十四、5分 4 2 1 5 3十五、13分 1、(3分,每个0.5分) 2、(2分,每词1分 ) 既又 既又3、(1分) B4、(5分,每空1分) 比喻 草原 绿毯 羊群 白色的大花5、(2分) 草原的辽阔和美丽6

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