九年级上册数学教学课件:《22.3实际问题与二次函数(1)》

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1、实际问题与二次函数,第1课时,2 . 二次函数y=ax2+bx+c的图象是一条 ,它的对称 轴是 ,顶点坐标是 . 当a0时,抛 物线开口向 ,有最 点,函数有最 值,是 ;当 a0时,抛物线开口向 ,有最 点,函数有最 值, 是 。,抛物线,上,小,下,大,高,低,1. 二次函数y=a(x-h)2+k的图象是一条 ,它的对称轴是 ,顶点坐标是 .,抛物线,直线x=h,(h,k),复习巩固,3. 二次函数y=2(x-3)2+5的对称轴是 ,顶点 坐标是 。当x= 时,y的最 值是 。 4. 二次函数y=-3(x+4)2-1的对称轴是 ,顶点 坐标是 。当x= 时,函数有最 值,是 。 5.二次

2、函数y=2x2-8x+9的对称轴是 ,顶点 坐标是 .当x= 时,函数有最 值,是 。,直线x=3,(3 ,5),3,小,5,直线x=-4,(-4 ,-1),-4,大,-1,直线x=2,(2 ,1),2,小,1,复习巩固,从地面竖直向上抛出一小球,小球的高度 h(单位:m)与小球的运动时间 t(单位:s)之间的关系式是h= 30t - 5t 2 (0t6)小球的运动时间是多少时,小球最高?小球运动中的最大高度是多少?,创设情境,引出问题,小球运动的时间是 3 s 时,小球最高 小球运动中的最大高度是 45 m,一般地,当a0(a0)时抛物线 y = ax2+bx+c 的顶点是最低(高)点, 所

3、以当,二次函数y = ax2+bx+c 有 最小(大)值,结合问题,拓展一般 如何求出二次函数 y = ax 2 + bx + c 的最小(大)值?,矩形场地的周长是60m,设一边长为lm,则另一边长为 ,场地的面积,用总长为60m的篱笆围成矩形场地,矩形面积S随矩形一边长 l 的变化而变化,当 l 是多少时,场地的面积S最大?,即,可以看出,这个函数的图象是一条抛物线的一部分,这条抛物线的顶点是函数的图象的最高点,也就是说,当l取顶点的横坐标时,这个函数有最大值由公式可求出顶点的横坐标,分析:先写出S与 l 的函数关系式, 再求出使S最大的l值,Sl ( 30l ),Sl 2 +30l,(

4、0 l 30 ),解:,也就是说, 当 l 是15m时,场地的面积S最大(S225m2).,因此,当 时,,S有最大 值 ,,Sl 2 +30l,( 0 l 30 ),运用新知,深化理解,张大爷要围城一个矩形花圃,花圃的一边利用足够长的墙,另一边用总长为32m的篱笆恰好围成。围成的花圃是如图所示的矩形。设AB边的长为x米,矩形ABCD的面积为S平方米。 (1)求S与x之间的函数关系式 (2)当x为何值时,S有最大值? 并求出其最大值。,A,D,B,C,解:(1)由题意可知AB=xm,则BC=(32-2x)m S=x(32-2x)=-2x+32x (2)S=-2x+32x=-2(x-16x) =

5、-2(x-8)+128 当x=8(m)时,S有最大值,最大值为128m,练习,(2) y = -x2-3x+4,(1) y = 2x2-3x-5,1.求下列函数的最大值或最小值,2.为了改善小区环境,某小区决定要在一块一边靠墙(墙长 25 m)的空地上修建一个矩形绿化带 ABCD,绿化带一边靠墙, 另三边用总长为 40 m 的栅栏围住 (如下图)设绿化带的 BC 边长为 x m,绿化带的面积为 y m 2 (1)求 y 与 x 之间的函数关系式,并写出自变量 x 的取值范围. (2)当 x 为何值时,满足条件的绿化带的面积最大?,3.已知直角三角形的两条直角边的和等于8,两条直角边各为多少时,

6、这个直角三角形的面积最大?最大值是多少?,解:设其中一条直角边的长为x,另一条直角边为(8-x),则直角三角形的面积:,对称轴:x=4, 顶点坐标:(4,8),当两直角边长都为:4m时,面积最大:225m。,怎样确定x的取值范围,=,4.如图,在一面靠墙的空地上用长为24米的篱笆,围成中间隔有二道篱笆的长方形花圃,设花圃的宽AB为x米,面积为S平方米。 (1)求S与x的函数关系式及自变量的取值范围; (2)当x取何值时所围成的花圃面积最大,最大值是多少? (3)若墙的最大可用长度为8米,则求围成花圃的最大面积。,解:,(1) AB为x米、篱笆长为24米 花圃宽为(244x)米,(3) 墙的可用长度为8米, Sx(244x) 4x224 x (0x6),当x4cm时,S最大值32 平方米, 0244x 8 4x6,(2)当x 时,S最大值 36(平方米),(1) 如何求二次函数的最小(大)值,并利用其解决实际问题? (2) 在解决问题的过程中应注意哪些问题?你学到了哪些思考问题的方法?,课堂小结,课 后 作 业,习题22.3 1题、3题、4题,

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