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1、第9课时新民主主义革命的兴起,第9课时新民主主义革命的兴起,考 点 聚 焦,考点 1五四运动,考点聚焦,能力拓展,方法示例,1北京学生掀起爱国运动 (1)起因：1919年5月，巴黎和会上中国外交的失败。,(2)经过 第一阶段：5月4日6月3日，中心在北京，主力为学生。 第二阶段：6月3日以后，中心在上海，主力是工人。 (3)结果 北洋军阀政府释放被捕的学生。 罢免了曹汝霖、陆宗舆、章宗祥的职务。 中国出席巴黎和会的代表拒绝在对德和约上签字。,考点聚焦,能力拓展,方法示例,第9课时新民主主义革命的兴起,2意义 (1)五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建的爱国运动。 (2)青年学生在运动中起
2、了先锋作用。中国无产阶级开始登上政治舞台，发挥了主力军作用。 (3)它扩大了马克思主义的传播，促进了马克思主义与中国工人运动的结合。五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。 【误区点拨】 五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，这里的“彻底”是相对于五四运动斗争的坚决程度而言。,考点聚焦,能力拓展,方法示例,第9课时新民主主义革命的兴起,考点 2中国共产党成立,1马克思主义的传播和共产党早期组织的建立 (1)准备 五四运动后，马克思主义迅速传播，成为新思潮的主流。 研究马克思主义的团体、宣传马克思主义的刊物涌现。 毛泽东、周恩来等一批先进青年逐步成为马克思主义者。,考点聚焦,
3、能力拓展,方法示例,第9课时新民主主义革命的兴起,(2)建立 1920年8月，陈独秀等在上海建立中国第一个共产党早期组织。 10月，李大钊在北京建立了共产党早期组织。 各地相继建立共产党早期组织，上海共产党早期组织起着核心和纽带作用。 2中共“一大”召开 (1)时间：1921年7月23日。 (2)地点：上海。 (3)代表：共13人，代表全国50多名党员。,考点聚焦,能力拓展,方法示例,第9课时新民主主义革命的兴起,(4)内容：中共“一大”通过了党的第一个纲领。党纲规定党的名称为“中国共产党”；党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义；党的组织原则是民主集中制。大会确定党成
4、立以后的中心任务是组织工会，领导工人运动。大会还选举了党的中央领导机构中央局，陈独秀为书记。 3意义：中国共产党是以马克思主义为行动指南的无产阶级政党。它的成立是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 【特别提示】 中国共产党不仅代表工人阶级的利益，还代表中国广大人民和整个中华民族的利益，是中国革命胜利的保证。,考点聚焦,能力拓展,方法示例,第9课时新民主主义革命的兴起,考点 3北伐战争,考点聚焦,能力拓展,方法示例,1黄埔军校建立 (1)背景：1924年，中国共产党同孙中山领导的国民党建立了合作关系，共产党员以个人身份加入国民党。,第9课时新民主主义革命的
5、兴起,(2)目的：培养革命骨干，建立一支可靠的革命军。 (3)领导：孙中山兼任军校总理，蒋介石为校长，廖仲恺为党代表，周恩来任政治部主任，恽代英等人任教官。 (4)作用：为国民革命培养了一大批人才。 2北伐的胜利进军 (1)时间：1926年5月。 (2)目的：打倒帝国主义侵华势力，推翻封建军阀的统治，把国民革命推向全国。,考点聚焦,能力拓展,方法示例,第9课时新民主主义革命的兴起,(3)领导：总司令：蒋介石；先头部队：叶挺独立团。 (4)对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖。 (5)主战场：湖南、湖北。叶挺独立团为第四军赢得“铁军”的称号。 (6)结果：北伐军出师不到半年，便从珠江流域打到长江流域，威
6、震全国。 【技巧点拨】 北伐战争胜利进军的原因：国共两党团结协作，广大人民群众的支持，共产党员和共青团员的先锋模范作用，北伐军战士浴血奋战，共产国际的帮助。,考点聚焦,能力拓展,方法示例,第9课时新民主主义革命的兴起,3南京国民政府的建立 (1)1927年4月，蒋介石在南京建立国民政府。 (2)“宁汉合流”：汪精卫发动政变后，武汉国民政府迁往南京，与南京国民政府合并，仍用“国民政府”之名，史称“宁汉合流”。 (3)东北易帜：1928年底，张学良冲破日本的阻挠，宣布东北“服从国民政府，改易旗帜”。“东北易帜”标志着国民政府在形式上完成了南北统一。 【误区点拨】 蒋介石和汪精卫发动反革命政变标志着
7、第一次国共合作全面破裂，国民革命失败。国民革命失败的主要依据是国民革命没有完成反帝反封建的任务。,考点聚焦,能力拓展,方法示例,第9课时新民主主义革命的兴起,考点 4土地革命,1南昌起义 (1)时间：1927年8月1日。 (2)地点：南昌。 (3)领导人：周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等。 (4)意义：是中国共产党创建军队、独立领导武装斗争的开始。 2井冈山会师 (1)秋收起义 时间：1927年9月。,考点聚焦,能力拓展,方法示例,第9课时新民主主义革命的兴起,地点：湘赣边界。 领导人：毛泽东。 意义：建立第一个农村革命根据地 井冈山革命根据地。 (2)井冈山会师 1928年4月，朱德、陈毅
8、率领部队与毛泽东领导的部队胜利会师。 成立了中国工农红军第四军，朱德任军长，毛泽东任党代表，陈毅任政治部主任。 为中国革命开辟了以农村包围城市、最后夺取全国胜利的道路。,考点聚焦,能力拓展,方法示例,第9课时新民主主义革命的兴起,考点聚焦,能力拓展,方法示例,【特别提示】 打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪南昌起义；第一个农村革命根据地井冈山革命根据地；第一支红军中国工农红军第四军。 【技巧点拨】,第9课时新民主主义革命的兴起,考点 5红军长征,1长征开始 (1)背景 1933年秋，蒋介石发动第五次“围剿”。 由于博古等人的错误指挥，反“围剿”失败。 (2)开始 1934年10月，中共中央机
9、关和红一方面军8万多人，从江西瑞金、福建长汀等地出发，突围长征。 突破4道封锁线，渡过湘江，人员折损过半。,考点聚焦,能力拓展,方法示例,第9课时新民主主义革命的兴起,考点聚焦,能力拓展,方法示例,毛泽东提出放弃去湘西，转向敌军力量薄弱的贵州的建议。于是，红军转入贵州，强渡乌江，攻占了遵义城。 2遵义会议 (1)时间：1935年1月，中共中央召开政治局扩大会议。,第9课时新民主主义革命的兴起,(2)内容 批评了博古等人的军事上的错误，肯定了毛泽东指挥红军作战的基本原则。 改组了中央领导机构，增选毛泽东为政治局常委。 (3)意义 确立了以毛泽东为代表的党中央的正确领导。 挽救了党和红军，成为中国
10、共产党和中国革命史上生死攸关的转折点。 【特别提示】 新民主主义革命时期，党的历史上召开了两次重要会议：中共“一大”的召开标志着中国共产党的成立；遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点。,考点聚焦,能力拓展,方法示例,第9课时新民主主义革命的兴起,考点聚焦,能力拓展,方法示例,3三大主力会师 (1)冲出重围：四渡赤水；巧渡金沙江；飞夺泸定桥；翻雪山；过草地。,第9课时新民主主义革命的兴起,(2)胜利会师：1935年10月，中共中央和红一方面军与陕甘根据地红军在吴起镇会师。1936年10月红军三大主力在甘肃会宁会师。 4历史意义：红军长征是历史上的壮举。长征的胜利，保存了中国共产党和红军的基本力量
11、，使中国革命转危为安，为开创中国革命的新局面奠定了基础。,考点聚焦,能力拓展,方法示例,第9课时新民主主义革命的兴起,能 力 拓 展,1.五四运动的历史意义与五四精神 (1)历史意义：五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动，它标志着中国新民主主义革命的开端。这次运动中，无产阶级开始登上了政治舞台，起了主力军的作用；青年学生发挥了先锋作用。五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，促进了马克思主义与中国工人运动相结合，从思想上和干部上为中国共产党的成立做了准备。五四运动之所以是新民主主义革命的开端，,考点聚焦,能力拓展,方法示例,第9课时新民主主义革命的兴起,主要是因为：工人阶级登上历史的政治
12、舞台，对斗争胜利起了决定性的作用。具有初步共产主义思想的知识分子起了重要的作用。俄国十月革命的影响，社会主义已成为中国社会发展的方向。 (2)五四精神：忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、勇于斗争的民主精神，其核心集中体现在爱国、进步、民主、科学上。,考点聚焦,能力拓展,方法示例,第9课时新民主主义革命的兴起,2为什么说遵义会议是我党历史上一个生死攸关的转折点？ (1)遵义会议结束了王明“左”倾错误在中央的统治，在事实上确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导。这是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题，妥善地处理了党内长期存在的分歧和矛盾，是中国共产党从幼稚走
13、向成熟的标志。这次会议在极其危急的情况下，挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，成为党的历史上生死攸关的转折点。,考点聚焦,能力拓展,方法示例,第9课时新民主主义革命的兴起,(2)遵义会议后，在以毛泽东为核心的党中央的正确领导下，经过一系列军事斗争，最终取得了长征的胜利，从而证明了遵义会议的历史地位。,考点聚焦,能力拓展,方法示例,第9课时新民主主义革命的兴起,方 法 示 例,因果关系型图片组合问答题,考点聚焦,能力拓展,方法示例,例1 阅读图文材料，回答问题。 下列图片不仅反映了近代上海的历史，也反映了近代中国的历史。,第9课时新民主主义革命的兴起,(1)请分别指出材料中三幅图片所反映的重大历史
14、事件。 (2)上述图片所反映的事件与中国共产党的成立有何关系？简要说明这种关系。 (3)毛泽东、董必武、李达是中共“一大”代表，分别指出他们各自是哪一地方共产主义小组的代表？ (4)1905年中国同盟会成立，1921年中国共产党成立都影响着中国社会发展的方向。你认为这两个组织在性质和指导思想上有何根本区别？中国共产党成立有何意义？,考点聚焦,能力拓展,方法示例,第9课时新民主主义革命的兴起,方法指导本题是因果关系型图片组合问答题。这类试题的特点是选用图片来作为素材，各图片在内容上或有逻辑关系上或有因果关系。做题关键首先是审图，对每幅图片的内容进行细致分析，找出核心内容，然后再把三幅图片内容进行
15、对比，找出图片之间的关系，再根据问题逐一作答即可。,考点聚焦,能力拓展,方法示例,第9课时新民主主义革命的兴起,审题思路本题考查学生对中国共产党成立的条件和历史意义的理解分析能力。第(1)问依据图文材料可知它们分别反映的是新文化运动、五四运动、各地共产党早期组织的建立。第(2)问从思想条件、阶级条件、组织条件分析与中共成立的关系。第(3)问联系各地共产党早期组织建立的史实分析作答。第(4)问从组织性质、指导思想、领导力量等要素分析中共成立的意义。,考点聚焦,能力拓展,方法示例,第9课时新民主主义革命的兴起,规范答题(1)新文化运动、五四运动、各地共产主义小组建立。 (2)新文化运动：促进了人们
16、的思想解放，为马克思主义在中国的传播创造了条件，也为中国共产党的成立提供了思想条件。五四运动：五四运动中无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台，为中国共产党的成立奠定了阶级基础。各地共产主义小组的成立为中国共产党的成立准备了干部和组织基础。,考点聚焦,能力拓展,方法示例,第9课时新民主主义革命的兴起,(3)毛泽东是长沙的代表；董必武是武汉的代表；李达是上海的代表。 (4)性质上：同盟会是第一个全国规模的资产阶级革命政党，共产党是代表中国工人阶级和全国各族人民利益的无产阶级政党；指导思想上：同盟会的指导思想是三民主义，共产党的指导思想是马克思主义。,考点聚焦,能力拓展,方法示例,第9课时新民主主义革命的兴起,例2 阅读材料，回答问题。 材料一红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。,主题图文综合判断型材料题,考点聚焦,能力拓展,方法示例,第9课时新民主主义革命的兴起,考点聚焦,能力拓展,方法示例,材料二,第9课时新民主主义革命的兴起,材料三2015年是红军长征胜利79周年。四川人民对长征怀有特殊
