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1、学前教育学复习资料(练习题)一、填空题：1. 幼儿园的双重工作任务是保育 、教育 。2. 我国最早的幼儿教育实验中心是陈鹤琴 于1923 年创办的。3. 儿童身心发展有一定顺序性和阶段性 ，可塑性 和可变性。4. 维新运动的领导人康有为 ，在大同书中第一次提出在我国实施学前社会教育 。5. 根据蒙台梭利的观点，现代幼儿教育应把教师、 儿童 与 环境 三要素看作等边三角形的关系。6. 幼儿体育锻炼要坚持恒常性（持久性） 、兴趣性（多样性） 、渐进性原则。7. 构成儿童品德的四个因素是知、情、行、意 。8. 幼儿活动室以向南或向东 为宜，每个儿童占地面积平均为2.53平方米 。9. 战后国外幼儿教
2、育的地位和职能发生了变化，从照管 和保护 的意义转而着眼于教育。10. 幼儿教育基本体操包括徒手操 、轻器械操 和模仿操。11. 教育生态学是美国哥伦比亚师范学院院长劳伦斯克雷明于1976 年在公共教育 一书中最早提出来的。12. 有规则游戏包括体育游戏、智力游戏 、音乐游戏 和娱乐游戏。13. 人民教育家陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园，他的办园思想是中国化 、平民化 ，主张在工农中普及学前教育。14. “尚自然，展个性”是卢梭 在爱弥尔 一书中所强调的教育主张。15. 道德认识越深刻，道德情感就越深刻 、强烈 。16. 幼儿体育锻炼要坚持全面性、恒常性、循序渐进性 。17. 幼
3、儿体育锻炼要坚持恒常性、兴趣性 、渐进性原则。18. 幼儿园健康检查包括幼儿入园体检 和定期健康检查。19. 学前教育学是一门具有悠久历史 和独立体系 的学科。20. 世界上第一本学前教育专著母育学校是跨美纽斯 在1632 年出版的。21. 幼儿道德意志的特点是自觉性差 、抵抗力弱 、 。22. 保育 、教育 是幼儿园的双重工作任务。23. 维新运动的领导人康有为在 大同书 中第一次提出在我国实施学前社会教育 。24. “把一切事物教给一切人类”是夸美纽斯 在大教学论 中提出的。25. 有规则游戏包括 体育游戏 、智力游戏 、 音乐游戏 和 娱乐游戏 。26. 蒙台梭利认为，儿童存在着与生俱来
4、的“内在生命力”，或称为“内在的潜力” 。27. “使人类一切心智按照一种自然的顺序和谐地发展”是裴斯泰洛齐的教育主张。28. 知、情、行、意 是构成儿童品德的四个因素。29. 道德认识越深刻，道德情感就越深刻 和强烈 。30. 幼儿园课程设计应坚持三个原则：和谐发展 、统合学习 、 自主性的培养 。31. 现代幼儿教育展现出“现代化”、“科学化”社会化 、人类化 的趋势。32. 瑞典爱伦凯女士提出了20世纪将是儿童世纪 的口号。33. 基本体操包括徒手操 、轻器械操 和 。34. 现代儿童观把儿童作为与成人平等的独立的个体，并确立了现代幼儿教育民主化 、科学化 、 个性化的基本发展方向。35
5、. 世界上第一本学前教育专著母育学校 是在1632 年出版的。36. 1989年11月联合国大会通过了 儿童权利公约 ，从而订立了保护儿童权利的国际法律准则。37. 幼儿体育锻炼要坚持恒常性 原则、兴趣性 原则、 渐进性 原则。38. 儿童身心发展有一定顺序性和阶段性 ，可塑性 和可变性。39. 陶行知提出幼稚园实施和谐的生活教育 ，反对束缚儿童个性的 教育方法。40. 道德认识越深刻，道德情感就越深刻 、强烈 。41. 幼儿体育锻炼要坚持全面性、恒常性 、循序渐进性 。二、单项选择题：1. 幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是 A 。A.游戏 B.交往 C.活动 D.玩耍2. 尊重和保
6、护幼儿原则并不意味着 D 。A.尊重幼儿的基本权利 B.尊重幼儿的人格尊严C.尊重幼儿的观点、意见 D.按幼儿的主张、决定去行动3. 直接决定托幼机构教育质量好坏的是 B 。A.幼教领导 B.幼儿教师 C.幼教设施 D.幼儿家长4. 幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自 C 。A.同龄人B.社区人士 C.家长 D.教养员5. 2001年9月，我国出台的幼儿园教育指导纲要所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是 C 。A 体育、艺术、语言、常识、社会B健康、语言、社会、科学、艺术B 体育、德育、艺术、科学、社会D健康、计算、社会、科学、艺术6. 麦克米伦姐妹最早于1911年在 B 建立了第一个托
7、儿所。A、 美国 B、英国 C、法国 D、德国7. 角色游戏属于 A 。A、有规则游戏 B、创造性游戏C、体育游戏D、结构游戏8. 游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是 B 。A、 斯宾塞B、格罗斯C、维果斯基 D、皮亚杰9. 四岁的幼儿是脱离乳幼儿体格的变幻期，人们称之为“ B ”。A、总在活动期B、 发现自我期C、可靠期 D、自信期10. 我国幼教史上第一个重要法令是1938年国民党教育部正式公布的 C A、幼儿园规程B、幼儿教育规程C、幼稚园规程D、学前教育规程11. “恩物”的设计者是 C 。A、 卢梭B、裴斯泰洛齐 C、福禄培尔 D、陈鹤琴12. 结构游戏反映现实生活的主要形式是
8、 C 。A、 扮演角色 B、表演文学作品 C、动手造型构造物体D、说唱绘画13. “生活预备说”游戏理论的代表人物是 D 。A、斯宾塞 B、皮亚杰 C、维果斯基 D、格罗斯14. 投形盒、拼图、嵌板等属于下列哪类游戏的玩具 A 。A、 智力游戏 B、表演游戏 C、体育游戏 D、音乐游戏15. 通过摆事实、讲道理，使幼儿明辨是非的教育方法是 B 。A、情感陶冶法 B、正面教育法C、 品德评价法 D、实际锻炼法16. 最早提出学前教育公共教育思想的是 B 。A、 福禄倍尔B、柏拉图 C、亚里斯多德D、皮亚杰17. 智力游戏属于 B 。A、创造性游戏 B、有规则游戏C、体育游戏D、结构游戏18. “
9、剩余精力说”的代表人物是 B 。A、 格罗斯 B、斯宾塞C、维果斯基 D、皮亚杰19. 形状知觉的关键期是出生后到 B 。A、四岁左右B、 二岁左右C、六岁左右 D、五岁左右20. 1923年，我国著名幼儿教育家陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是 C 。A、 第二保育院B、蓝天幼儿园C、南京鼓楼幼稚园D、第一保育院21. 在罗马贫民区创办第一所幼儿学校“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是 B 。A.福禄贝尔 B.蒙台梭利 C.德可乐利 D.凯米22. 以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是 D 。A.陈鹤琴 B.张宗麟 C.张
10、雪门 D.陶行知23. 1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文件是 C 。A.义务教育法B未成年人保护法C儿童权利公约D.幼儿园工作规程24. “染于苍则苍，染于黄则黄”。这用来说明什么对人的成长和发展的影响是巨大的？ B 。A颜色 B环境 C遗传 D物质25. 幼儿园教育应以 D 为基本的活动方式？A学习 B上课 C玩耍 D游戏26. 第一次提出学前社会教育主张的是 B 。A福禄倍尔 B.柏拉图 C.亚里斯多德 D.皮亚杰27. 智力游戏属于 B 。A.创造性游戏 B.有规则游戏 C.体育游戏 D.结构游戏28. 1913年，普若特创办了美国的第一所 B 。A.幼儿学校
11、B.游戏学校 C.幼儿园 D.保育院29. 学前教育学形成和发展的孕育阶段是 B 。A.十六世纪后 B.十五世纪前 C.十八世纪后期 D.二十世纪初期30. 古希腊哲学家亚里士多德在以下哪本著作中提出胎教 A ？A.政治论 B.雄辩术原理 C.理想国 D.勤学篇31. 1.移情法第一阶段运用的基本训练技术是 B 。A.情绪追忆和情境表演B.认知提示和情绪追忆C情感换位和情绪追忆D认知提示和情感换位 32. 在其它教育基本要素都具备的情况下，教育过程中起决定作用的是 B 。A.教育者的主导性B.受教育者的主动性 C.教育的目的D.教育的方法 33. 就狭义上理解，幼儿园环境是指 B 。A.幼儿园
12、生活环境 B.幼儿园心理环境 C.幼儿园教育的一切外部条件 D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素 34. 个体发展的规律性表现为个体发展是一种 D 的过程。A. 从复杂到简单、从一般到特殊 B.从简单到复杂、从一般到特殊 B. 从复杂到简单，从特殊到一般 D.从简单到复杂，从特殊到一般 35. 学前教育学首先面对的基本问题是 D 。A.学前教育与社会文化的关系 B.学前教育与政治的关系 C.学前教育与经济的关系 D.学前教育与儿童发展的关系36. 在幼儿园的教学活动中，向幼儿出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供幼儿观察、模仿学习，这种方法叫做 D 。A.演示法 B.示范法 C.范例法 D.直观法 37. “把儿童看作是民族、社会或国家的财富，是未来的劳动力和兵源的观点”，代表了 B 。A.人本位儿童观B.社会本位儿童观 C.维持式教育观D.促进式教育观
