《五年级垃圾分类教案-（最终）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级垃圾分类教案-（最终）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
垃圾分类，从我做起 市桥蚬涌俊贤小学 五年级一、 教学目标： 1、了解生活中垃圾的分类。 2、能够对垃圾进行正确分类。 3、养成对垃圾投放的习惯。 二、 教学准备： 课前让学生观察清点家里一天产生的垃圾，并记录下来。 三、教学过程： （一）、学习引入。 说说：日常生活中产生的垃圾有哪些？（二）、汇报交流。 1、四人小组每人轮流汇报记录下来的家里一天产生的垃圾。 2、说说你你家里是怎样处理垃圾的呢？ （三）、了解垃圾的危害 1、讨论问题：这些垃圾如果都仍向大自然，那么，可能会造成什么后果？ 2、发表见解：你认为应该怎样处理这些垃圾？ （四）、给垃圾分类 1、说说垃圾分类标准有哪几种？ 2、把你记录下来的垃圾分类填进书上的表格内，汇报交流。 3、你认为还可以怎样分类？ （五）、了解对垃圾的处理讨论交流：如何处理？（分类投放和实施回收） （六）、认识垃圾的分类投放的符号 1、看课文中的垃圾分类符号，让学生识一识，辨一辨。 2、你还观察到垃圾箱上有哪些分类符号？ 3、说说给垃圾分类有哪些好处？ （七）、课外实践活动学生分小组调查学校、家庭、生活小区内垃圾分类的现状并填写好“我的调查报告”。
