【3年中考2年模拟】2013年中考历史复习单元突破 第二十一单元 资产阶级统治的加强(pdf).pdf

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1、年中考年模拟历史 ? 年, 阿奎丹公爵的女儿埃拉诺与法国国王路易七世结婚时, 得到法国南部两个省的陪嫁。王后非常喜欢路易 七世漂亮的胡子。路易七世后来剃掉了胡子, 并不愿意再留胡子时, 王后开始冷落他, 最终于 年与路易七世离婚, 不久又嫁给了英国安茹伯爵亨利( 年继承英国王位的亨利二世) , 并要求路易七世将两个省的嫁妆转还给她的新 夫。路易七世不肯交出, 亨利二世便对法国宣战。 第二十一单元 资产阶级统治的加强 内容清单能力要求 ( ) 林肯在南北战争中的主要活动, 解放黑人奴隶宣言 的主要内容, 理解南 北战争在美国历史发展中的作用 识记 ( ) 俄国废除农奴制法令的主要内容, 农奴制改

2、革的历史作用 识记, 理解 ( ) 明治维新的主要内容, 明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起 的作用 识记, 运用 一、选择题 ( 江苏泰州) 年马丁路德金在一次演说中提 道: “ 一百多年前, 一位伟大的美国人签署了 解放宣言 。这 项很重要的法令像一盏希望的航灯, 出现在千百万黑人奴隶 面前” 这位“ 伟大的美国人” 是() 华盛顿 林肯 罗斯福尼克松 ( 湖北随州) “ ( 联 邦必须而且将会得到保留) 。 ” 这是林肯 年参加总统竞选 时的主题。他认为当时美国政府面临的首要任务是() 实现国家独立 消除种族歧视 维护国家统一实现领土扩张 ( 江苏南京) 农奴制改革是俄国历史发展

3、的重要里程 碑, 下列属于这次改革内容的是() 废除农奴制 废除君主制度 废除贵族世袭制废藩置县 ( 江苏扬州) 某位历史学家对俄国废除农奴制的法令作 了这样的评价: “ 因为赎买了土地, 他们( 农奴) 就摆脱了对地 主的义务, 而成为拥有私产的完全自由的农民。 ” 这位史学家 认为这一法令() 解决了农奴的贫困问题 为资本主义发展提供了劳动力 加速了俄国向亚洲扩张 使俄国成为发达资本主义国家 ( 江苏宿迁) 某学生在历史课堂笔记中整理出如下知识 提纲: 学习西方 废藩置县 殖产兴业 烅 烄 烆 烍 烌 烎 文明开化 脱亚入欧 这表明该学生学习的历史内容是() 俄国废除农奴制改革 北魏孝文帝

4、改革 赫鲁晓夫改革日本明治维新 ( 江苏淮安) “ 日本人最终认识到, 锁国政策并不可行, 遂开始研究西方的方式, 并加以改变取得了非凡的成 功。 ” 此后, 日本开始() 逐步转变为资本主义国家 建立军部法西斯专政 成为世界第二号经济大国实行“ 科技立国” 政策 ( 河南) 某中学九年级同学在研究“ 世纪 年代 世纪 年代资产阶级统治确立” 这一主题的过程中, 总结 了以下知识点。其中正确的是() 资本主义经济发展受到阻碍是斗争的根本原因 都具有民族解放斗争的性质 都是通过自上而下的资产阶级革命形式 都建立了资产阶级共和国 ( 湖南湘潭) 关于俄国 年改革和日本明治维新的 共同点说法正确的一

5、项是() 都是资产阶级领导的改革 都使本国摆脱了民族危机 都废除了本国的农奴制度 改革都不彻底, 保留了大量封建残余 ( 山东东营) 美国内战前, 北方和南方之间的矛盾聚焦 于() 领土扩张问题 国外市场问题 奴隶制存废问题殖民地归属问题 ( 广东湛江) 有人说, 华盛顿创立了美国, 林肯拯救了 美国。下列属于“ 林肯拯救了美国” 的原因是() 林肯发现美洲新大陆, 加强了美洲与世界其他地区不同 民族间的联系 ?资产阶级统治的加强 ? 英帝国王冠上镶有人类历史上极其珍贵的数颗宝石, 如著名的“ 黑王子宝石” ( 王冠顶部正中, 红色) , 世界第二大钻 石“ 非洲之星第” ( 王冠下部正中)

6、和圣爱德华蓝宝石( 王国顶部十字架中心) 。王冠上共镶有粒红宝石, 粒祖母 绿, 粒蓝宝石, 粒珍珠和超过 粒大大小小的钻石。 林肯发表 独立宣言 , 结束了英国的殖民统治 林肯捍卫了国家统一, 废除了黑人奴隶制度 林肯实行了新政, 使美国摆脱了经济危机 ( 福建莆田) 俄国 年改革的主要内容有() 农奴获得人身自由农奴可以自由选择职业获得 解放后的农民仍归“ 村社” 管理农民可以无偿分到一块 份地 ( 四川内江) 下列关于明治维新的叙述错误的是 () 明治政府在“ 富国强兵, 殖产兴业, 文明开化” 的口号下进 行的改革 明治天皇发布了“ 五条誓文” 和“ 维新政体书” 经济上的措施包括禁止

7、土地自由买卖 生活上革除旧习, 提倡欧美生活方式 ( 湖南岳阳) 下列人物的行为能体现反抗外来侵略、 维 护民族独立这一主题思想的是() 玻利瓦尔章西女王华盛顿林肯 ( 广东东莞) 年改革是俄国历史上的转折点, 俄 国从此走上发展资本主义的道路。这场改革为俄国资本主 义发展解决了() 自由劳动力 土地所有权 政治民主化思想自由化 二、非选择题 ( 湖南娄底) 土地是人类社会最早、 最基本的生产资 料。阅读下列材料, 回答问题。 材料一 年的一项法令宣布农奴获得人身自由, 还规 定农奴获得“ 解放” 时, 可以得到一块土地, 但必须缴纳赎买 金。 材料二 年, 林肯政府颁布 解放黑人奴隶宣言 和

8、 宅 地法 , 其中 宅地法 规定: 凡支持共和国的成年人, 只要缴 纳 美元登记费, 就可以在西部获得不超过 英亩的空 地, 耕种年后, 成为私有财产。 材料三 年, 日本开始“ 明治维新” 。政治上废藩置县, 加强中央集权。经济上引进西方先进技术, 创办近代企业, 同时开展土地改革。 ( ) 材料一反映了哪个国家的什么历史事件?它在该国历史 上产生了什么作用? ( ) 分析材料二, 林肯政府颁布的 宅地法 鼓舞了农民参战 的热情, 为什么? ( ) 材料三中提到明治维新时期开展了土地改革, 其主要措 施是什么? ( ) 新中国成立初期, 是如何解决农民的土地问题的?十一 届三中全会后在农村

9、实行家庭联产承包责任制, 有何重 要意义? ( 四川内江) 阅读材料, 回答下列问题。 材料一中国文武制度, 事事远出西人之上, 独火器不能 及中国欲自强, 则莫如学习外国利器, 欲学习外国利器, 则莫如觅制器之器, 师其法而不必尽用其人。 江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函 ( ) 李鸿章等人为解决“ 独火器不能及” 掀起了什么运动?这 场运动前期提出了什么口号?首先采取了什么措施?这 场运动对中国近代化的进程起了什么作用? 材料二右图描绘的是日本政府派出 的访欧使团离开日本港口时的情景。 使团船队正准备出发, 出访大使站在 船头正向岸边欢送的人群致意。 ( ) 假如你是日本访欧使团的一员, 访

10、问回来后请写一份日本学习西方 国家的建议给天皇。建议要点如 下: 日本学习欧洲国家应采取哪些措施: 学习的目的: ( ) 材料一和材料二所示的中、 日学习西方, 各是什么结果? ( 山东滨州) 资本主义制度经历了建立发展、 调整完善 的过程, 由大西洋沿岸逐步扩展到世界范围。阅读下列材 料, 回答问题 。 年中考年模拟历史 ? 牛津大学是英国最古老的大学。在 世纪之前, 英国是没有大学的, 人们都是去法国或其他欧洲国家求 学。 年, 当时的英格兰国王同法兰西国王发生争吵, 英王一气之下, 把寄读于巴黎大学的英国学者召回, 禁止他们再去巴黎大学。另一说法是, 法王一气之下, 把英国学者从巴黎大学

11、赶回英国。不管如何, 这些学者 从巴黎回国, 聚集于牛津, 从事经院哲学的教学与研究。 材料一 图一 图二 图三 ( ) 图一是英国在 年, 为纪念一部重要法律文献颁布 周年发行的纪念币。这部文献的名称是什么?这部 文献确立起了什么制度?这一制度的特点是什么? ( ) 图二纪念章中被称为“ 美国之父” 的第一任总统是谁?如 何评价这一历史人物? ( ) 图三为法国的 人权宣言 , 它在财产方面作出了怎样的 规定? 材料二 世纪 年代, 俄国、 美国、 日本为摆脱统治危机 和解决内部矛盾, 掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮。 ( ) 材料二中的三个人物分别领导了什么运动?上述三个事 件产生了什

12、么共同影响? ( 广东梅州) 纵观世界近代史, 在资本主义制度逐渐确 立的过程中, 革命和改革是各国走上资本主义发展道路的两 种主要方式。阅读下列材料, 依据所学知识回答问题。 材料一 年北美来克星顿枪声 年巴黎人民攻占巴士底狱 材料二“ 与其等农民自下而上起来解放自己, 不如自上而 下来解放农民” 。“ 请诸位深信, 凡能够维护地主利益的措 施, 都一一做到了。 ” 俄国沙皇亚历山大二世 材料三当日本 世纪中叶开始面临西方资本主义国家的 侵略威胁时, 能够以这些国家为榜样, 顺利地实现了本国的 社会变革, 走上独立的资本主义发展道路。 世界史近代史稿 ( ) 材料一图片内容分别标志着哪两个重

13、大革命事件的爆 发? ( ) 材料二反映的俄国改革发生于哪一年?这次改革废除了 什么制度? ( ) 材料三所说的日本“ 社会变革” 历史上称为什么?请举出 这次“ 社会变革” 在政治方面的措施。 ( ) 材料二、 三所涉及两次改革的性质是什么?改革给这两 个国家历史发展都产生了怎样的积极影响 ? 趋势总揽 本单元内容是 世纪六七十年代的历史。其主要阶段特 征是: 资本主义逐步战胜封建势力, 资产阶级在世界范围内的统 治得到了加强巩固, 是资本主义发展史上的一个重要时期。在 历年中考中所占分值较大, 且不断以新颖的角度和形式出现。 题型有选择题、 材料解析题、 改错题、 人物图片题、 图表题等

14、各种题型都有涉及。 年中考考查内容涉及美国南北 战争爆发的原因、 性质、 结局、 作用; 俄国 年改革和日本明 治维新, 以及比较与中国同一时期洋务运动的异同; 历史人物的 比较与评价等。 年的中考可能会在原有考查的基础上: ( 一) 更加注重 横向历史之间对比的考查, 如对日本和中国、 俄国和日本、 美国 ?资产阶级统治的加强 ? 剑桥大学成立于 年, 最早是由一批为躲避斗殴而从牛津大学逃离出来的学者建立的。亨利三世 国王在 年授予剑桥教学垄断权。剑桥大学和牛津大学是英国两所最优秀的大学, 被合称为“ ” 。剑桥大学是世界十大学府之一, 有 位诺贝尔奖得主出自此校。剑桥大学还是英国的名校联盟

15、 “ 罗素集团” 和欧洲的大学联盟科英布拉集团的成员。 和中国等的比较。( 二) 同时对世界强国美国的 年发展历程 进行纵向考查的趋势应会继续保持。 突破妙招 这一时期重大战争、 改革比较多, 有许多相同点和不同 点, 可以用表格的形式来加以归类比较, 进行掌握。例如: 美国两次资产阶级革命比较表 美 国 独 立 战 争 ( 年) 美国南北战争 ( 年) 性质 资产阶级革命和 民族解放战争 资产阶级革命 革命对象英国殖民统治内战( 黑人奴隶制) 领袖华盛顿林肯 影响都促进了美国资本主义经济发展 美国南北战争、 日本明治维新、 俄国 年改革比较表 时间都发生在 世纪 年代 背景都受工业革命影响, 生产力发展要求改变生产关系 方式美国是革命方式, 日、 俄是改革方式 任务 美国是解放黑奴, 俄国是解放农奴, 日本是摆脱民族危 机, 都有解放生产力的任务 影响都促进了资本主义发展

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