《江苏省南京市2016-2017学年高二下学期学业水平测试(必修科目)样卷(3月2日) 物理 W-》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省南京市2016-2017学年高二下学期学业水平测试(必修科目)样卷(3月2日) 物理 W-（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017年南京市普通高中学业水平测试（必修科目）样卷物 理注 意 事 项考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷包含选择题(第1题第23题，共23题69分)、非选择题(第24题第28题，共5题31分)共两部分. 考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效.本次考试时间为75分钟. 考试结束后，请将本试卷和答题卡一并放在桌面，等待监考员收回.2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在本试卷及答题卡上.3.请认真核对监考员在答题卡右上角所粘贴条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合.4.答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如
2、需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案.答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置答题一律无效.5.如有作图需要，可用2B铅笔作答，并请加黑加粗画清楚 一、单项选择题：每小题只有一个选项符合题意（本部分23小题，每小题3分，共69分）1下列力学单位中，属于基本单位的是A牛顿B秒C瓦特D帕斯卡2关于物体运动的研究，下列说法符合历史事实的是A亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变B伽利略通过“理想实验”得出结论：运动的物体如果不受力将永远运动下去 C卡文迪许通过对行星运动的研究，提出了万有引力定律,并测出了引力常量 D牛顿在前人研究成果
3、的基础上，通过进一步研究提出，维持物体运动需要力3下列表示匀减速直线运动的vt图象是4第31届夏季奥林匹克运动会于2016年8月在巴西里约成功举行.在考察下列运动员的比赛成绩时，可视为质点的是 A马拉松 B跳水 C击剑 D体操5关于滑动摩擦力，下列说法正确的是A两物体间有滑动摩擦力，两物体间就一定有弹力B两物体间有滑动摩擦力，两物体就一定都是运动的C两物体间有弹力且运动，两物体间就一定有滑动摩擦力D两物体间有相对运动，两物体间就一定有滑动摩擦力6如图，在“研究力的合成的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套.实验中需用两个弹簧测力计
4、分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条.其中正确的是 A两根细绳必须等长B橡皮条应与两绳夹角的角平分线在同一直线上C在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测力计与木板平面平行D保证两弹簧测力计示数相等7关于合力与其分力的关系，下列说法错误的是A.合力与其分力在作用效果上是等效的B.合力至少比某一个分力大C.合力可以比任意分力都小D.合力可以和两个分力的大小相等8如图所示，4个箭头均表示船头的指向，每相邻两个箭头之间的夹角都是30，已知船在静水中的速度是4m/s,水速是2m/s要使船能垂直河岸渡过河，那么船头的指向应为A方向B方向C方向D方向水流方向9汽车以额定功率从水平路面上坡时，司机换档是为了A增大速度
5、，增大牵引力 B减小速度，减小牵引力C增大速度，减小牵引力 D减小速度，增大牵引力10在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的装置下列说法中正确的是A垫高长木板一端，调节倾角，直到小车在托盘和砝码的拉动下做匀速直线运动，以平衡小车运动中受到的摩擦力B在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量C在探究加速度a与拉力F的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a1/F图象D当小车的质量远大于托盘和砝码的总质量时，可以近似认为细线对小车的拉力大小等于托盘和砝码的总重力大小11如图所示，一物块沿水平地面向左运动，水平恒力的大小为F,物块与地面间的摩擦力大小为Ff，在物块向左运动位移
6、大小为x的过程中,水平恒力F做功为AFx B-Fx C-Ffx D（F-Ff）x12如图所示，门上有两个点a和b(可视为质点)，若它们与门一起绕轴OO/转动，a、b两个点的角速度分别为a和b，线速度大小分别为va和vb，则Aa=b，vavbCab，va=vb132016年10月17日，我国自主研发的神舟十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心由长征二号运载火箭发射升空“神舟11号”发射后首先进入椭圆形轨道绕地球运行，理论上其发射速度为A7.9km/sB11.2km/sC16.7km/sD大于7.9km/s且小于11.2km/s14如图是两个等量异种点电荷形成电场的电场线，EA、EB 分别表示电场中A、
7、B两点的电场强度， 则AEAEB，方向不同 BEAEB，方向不同 DEAEB，方向相同15如图所示，在“研究影响通电导体所受安培力的因素”的实验中，下列说法中正确的是A当导体棒通以图示方向的电流时,导体棒将向右摆动B若减少磁铁的数量，通电导体棒向右的摆角将增大C若颠倒磁铁磁极的上下位置，通电导体棒将向右摆D若改变导体棒中的电流方向，通电导体棒将向右摆16如图所示，正方形线框abcd位于纸面内，边长为L，过ab中点和cd中点的连线OO恰好位于垂直纸面向里的匀强磁场的右边界上，磁感应强度为B，则穿过线圈的磁通量为()ABL2 B4BL C D2BL17下图中，电荷的速度方向、磁场方向和电荷的受力方
8、向之间关系正确的是A B C D18下列各图中，已标出电流及电流磁场的方向，其中正确的是A B C D19轻质弹簧的一端固定于竖直墙壁，另一端与一木块连接在一起，木块放在粗糙的水平地面上在外力作用下，木块将弹簧压缩了一段距离后静止于A点，如图所示现撤去外力，木块向右运动，当它运动到O点时弹簧恰好恢复原长在此过程中A木块的速度先增大后减小B木块的加速度先增大后减小C弹簧的弹性势能先减小后增大D弹簧减小的弹性势能等于木块增加的动能请阅读下列材料，回答第 20-23 小题影片萨利机长是根据2009年全美航空1549号航班迫降事件中航班机长萨利的真实英雄事迹改编故事原型：2009年1月15日，全美航空
9、公司一架空中客机正从纽约飞往北卡罗纳州，但飞机爬升过程中，遭到了鸟群撞击，导致两个引擎同时熄火.失去动力的飞机正在急速下降，而机场周围则是车来人往的商业闹市区.于是萨利机长驾驶飞机迫降在哈得孙河上，在萨利机长和机组人员、救援队的努力下，全机乘客及机组人员，包括一名9个月的婴儿和一个幼儿在内的155名机上人员全部幸存，纽约州州长帕特森称之为“哈得孙河奇迹”20飞机在竖直方向加速上升或加速下降时，它们所处的状态分别是A超重 超重 B失重 超重 C超重 失重 D失重 失重21下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是A小鸟对飞机的作用力比飞机对小鸟的作用力大 B飞机对小鸟的作用力比小鸟对飞机的作用力大C
10、小鸟对飞机的作用力与飞机对小鸟的作用力一样大D小鸟对飞机的作用力与飞机对小鸟的作用力一对平衡力22如果飞机要迫降在机场跑道上，在迫降前应该把机载的燃油放空,消防车在跑道上喷出了一条泡沫带，下列说法中正确的是A放空燃油除了防止起火爆炸，同时也增加飞机的惯性B放空燃油除了防止起火爆炸，同时也减小飞机的惯性C放空燃油除了防止起火爆炸，同时不改变飞机的惯性D泡沫带能增加飞机所受的阻力,让飞机尽快停下来23如果飞机要迫降在机场跑道上，打开紧急出口，狭长的气囊会自动充气，生成一条连接出口与地面的粗糙斜面，乘客可从斜面滑行到地上乘客沿粗糙的斜面下滑过程中A乘客重力势能的减少量等于动能的增加量B乘客的机械能守
11、恒C乘客的机械能增加 D乘客的机械能减少二、填空题：把答案填在答题卡相应的横线上（本部分2小题，其中24小题4分，25小题6分，共10分）24本题为选做题，考生只需选择一题作答若两题都作答，则按24-1题计分AE rR第24-2题图SB第24-1题图241（本题供使用选修1-1教材的考生作答）如图所示，螺线管的匝数为10匝，在0.1s内穿过螺线管的磁通量由0.02Wb均匀变为0.06Wb，则磁通量的变化率为 Wb/s，则螺线管两端产生的感应电动势为 V242（本题供使用选修3-1教材的考生作答）如图所示，电源的内阻r=2.0，电阻R=8.0，开关闭合后，电流表示数I=0.30A则电源的电动势E
12、= V；在t=10s时间内，电阻R产生的焦耳热Q= J25(6分) 如图所示为用电火花打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置（1）若已知打点计时器的电源频率为50Hz，当地的重力加速度g=9.80m/s2，重物质量为0.2kg实验中得到一条点迹清晰的纸带如图所示，打P点时，重物的速度为零，A、B、C为另外3个连续点，根据图中的数据，可知重物由P点运动到B点，重力势能减少量Ep= （计算结果保留3位有效数字） （2）若PB的距离用h表示，打B点时重物的速度为vB，重力加速度为g，当两者间的关系式满足 时(用题中所给的字母表示)，说明下落过程中重锤的机械能守恒.（3）实验中发现重物增加的动能略小于
13、减少的重力势能，其主要原因是 A重物的质量过大B重物的体积过小C使用的直流电源 D重物及纸带在下落时受到阻力三、计算或论述题：解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位（本大题3小题，其中26小题6分，27小题7分，28小题8分，共21分）26如图所示，用一个大小为10N的水平恒力作用于一个质量为1kg的物体，物体与水平桌面间的动摩擦因数为0.2，重力加速度g=10m/s2，求：(1)该物体做匀加速运动的加速度大小；(2)在水平恒力F作用下物体运动1m时的速度大小；(3)若物体运动1m后撤去水平恒力F，物体还能向前滑行多长时间停下来？27如图甲所示，一个质量为1kg物体A以10m/s的水平速度，从距离水平地面5m的高度做平抛运动，重力加速度g=10m/s2，求：（1）物体经过多长时间落到地面；（2）物体落地时刻的速度大小；（3）如图乙所示，物体B与物体A在同一竖直平面内且在同一高度，水平距离为9m，如果有物体B以5m/s的速度正对A同时抛出，两
