2021年入职培训方案9篇

《2021年入职培训方案9篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年入职培训方案9篇（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、入职培训方案9篇 入职培训方案9篇 为了确保工作或事情顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是为大家收集的入职培训方案9篇，欢迎阅读与收藏。 1、教师的个人形象 2、工作态度 3、个人语言修养 4、教学能力 5、培训综合知识 三、考核 实行“情景模拟+”结合 坚持“不间断培训”原则。处于不同阶段的老师都要做培训 第一次课、第一次家长会等 个性化教学模式培训、沟通技能与技巧等 企业文化与行业展望、人事等 (1)新课程标准、实施与研究 (2) 学生个案研讨与分析 (3) 中高考备考专题研

2、究 (4)公司试题库的筹备与建立 确立公司骨干教师团队，带动公司教师团队的良性发展。促动教师之间良性竞争，达到“共优”标准。 1、抓双基。基础知识 、基本的解题思路和解题能力 2、抓自我成长的能力。老鹰的敏锐、医生的执着、运动员的进取、农民的勤恳、司机的敏捷、科学家的不断创新，这样的个性化的教师将是最优秀的个性化老师。 1、抓意识转变。老年教师(退休、内退等)，由教学的传授者变为教学的服务者。 2、抓“个性”。 个性” “1对1”PS“大班” “共性”。用心管理抓“心” 爱心、耐心、责任心、良心 教育就是一个良心的事业!结果管理 要求： 1、深度关注家长的个性化需求; 2、高度关注学生的心理状

3、态; 3、时刻关注学生成长过程;监督、反馈、跟进、再监督 1.使新员工全方位的了解企业环境，认同并融入*的企业文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的规章制度和行为规范； 2.使新员工明确自己的工作目标和岗位职责，掌握工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。 新员工入职培训周期为每半个月一次（月中、月末各一次），将半个月以内新入职的员工进行集中培训。时间为周五下午1点至4点，共3个小时。 *集团总部及下属各公司社招新入职员工 公司内部选拔培训讲师，范围在部门领导或有较丰富工作、品行兼优的骨干员工。 脱岗培训：*集团组织人事部培训组制定培训计划和方案并组织实施，由企业内部培训师采用集中授课、讨论

4、及参观的形式进行培训。 1.企业概况：公司创业历史、企业现状以及在行业中的地位、公司品牌与经营理念、公司企业文化、公司未来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员结构等； 2.员工守则：企业规章制度、奖惩条例、行为规范等； 3.入职须知：入职程序及相关手续办理流程； 4.：费用报销程序及相关手续办理流程、办公设备的申领使用等； 5.人事制度：薪酬体系、福利待遇政策（五险一金、休假等）、绩效考核、培训等； 6.职业生涯规划：将职务分为管理、技术、业务三个系列，建立三条通道； 7.安全知识：消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等； 8.实地参观：参观公司各公司工作及生活等公共场所； 1.培

5、训组根据新入职员工的规模情况确定培训时间，拟定培训具体方案，填写新员工入职培训计划报送相关部门； 2.培训组负责与各公司及相关部门协调，作好培训全过程的组织管理工作，包括人员协调组织、场地的安排布置、培训讲师的沟通安排、课程的调整及进度推进、培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等； 3.培训组负责在每期培训结束当日对新员工进行反馈调查，填写新员工入职培训效果反馈调查表，并汇总分析新员工反馈 _，总结出对培训课程及授课讲师的改进参考意见； 4.培训组在新员工培训结束后一周内，提交该期培训的总结分析报告，报领导审阅。 各部门、各单位： 为使新入职员工对XX的昨天、今天、明天，有一个系统的了解，

6、初步接受公司各项及企业文化教育，增强公司新入职员工的整体素质，从而提高公司的经营业绩、营造和谐的工作氛围，开展本次培训。现将具体安排和要求通知如下： 通过本次培训，力求达到：帮助新入职员工了解公司的文化、发展前景、发展目标，使其尽快适应工作环境，熟悉公司的管理制度，并使专业技术水平和业务技能在原有基础上进一步提高。 1、企业概况介绍（公司历史、现状及未来发展前景、公司价值理念、用人理念、经营理念、对员工的期望）； 2、公司制度培训（公司行政规章制度、组织架构、集团党、工、团组织生活、有关薪酬福利制度介绍）； 3、GSP及销售相关知识培训（公司产品介绍、GSP及销售相关知识简介）； 4、财务制度

7、培训（公司财务制度）； 5、科研培训（研究院及研发项目介绍等）； 6、GMP及生产制度培训（药业公司基本情况介绍、各剂型有关生产操作规程、生产安全、工艺卫生、质量控制和设备安全操作等）； 7、职业生涯规划、拓展培训（员工励志、职业生涯规划知识讲座、素质拓展活动）； 8、对培训内容组织考试； 9、本次培训讲课内容及课时安排见附件1。 20xx年8月新入职的员工，具体参加人员 _见附件2。 培训时间：20xx年8月3日-8月8日（具体安排见附件1）； 培训地点：厂区行政楼二楼大会议室。 1、考虑到本次培训时间较为充裕，要求各讲课人根据本计划的内容分工安排，认真做好备课工作； 2、为规范我公司培训工

8、作的管理，进一步提高培训讲课效果，要求讲课人将讲稿内容成书面文字材料，交人力资源部存档；同时在此基础上建议将讲稿制作成PowerPoint文件以电脑幻灯片形式讲课； 3、各讲课人在认真准备讲课材料时，应同时考虑考试内容，考试应突出基本概念、照顾到不同学历层次，考试内容（含答案）提前1天以书面形式交人力资源部，试卷由人力资源部统一格式打印。 1、所有考试考核成绩记入个人，作为今后晋级增资的依据之一； 2、培训结束由人力资源部对本次培训效果作书面评估报告，并归入员工档案备查； 本次培训由人力资源部统一安排，请各讲课人抓紧时间做好讲课、考试的准备工作。 1.使新进人员了解本公司概况及规章制度，认识并

9、认同企业文化 2.使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，尽快进入岗位角色，融入新的环境中来。更快地胜任拟任岗位的工作并遵守规定，减少双方磨合的时间。 企业新进人员。 新员工入职培训期一个月，包括15天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。 1、企业概况：公司创业发展史、企业现状以及在行业中的地位、发展目标、组织机构、各部门的功能和企业的经营业务。 2、企业管理制度：薪酬福利制度、企业奖惩制度、员工行为规范等。 3、职业礼仪。 4、职业生涯规划。 5、人际沟通技巧。 6、介绍交流。 1、公司总部培训。 2、所在部门培训。 3、现场指导。 第七条 各部门及现场指导培训的重点在于培训学员的实

10、际操作技术、技能。其要点如下： 1、拟任岗位的工作技能及工作方法; 2、日常注意事项。 第八条 从事培训指导的人员本身必须具备丰富的专业知识、熟练的工作技巧，并且能耐心、细心地解决学员在培训期间所遇到的问题。 第九条 带训人员若表现突出，企业将视情况给予奖励。反之，若带训人员工作不认真、不负责，企业会视情况给予惩罚。 第十条 培训考核 培训期考核分书面考核和实操考核两部分。 集中脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以实操考核为主，满分均为100分。企业执行3%的末位淘汰率，由员工所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定。 第十一条 培训效果评估 为了不断提高教师素质，坚持按需施教，教、学、用相结合

11、，讲求实效性和时代性的原则开展培训。通过培训使新教师尽早适应角色转变，尽快缩短工作的不适应期，力求新教师胜任教育教学工作。 1.帮助新教师尽早适应教师角色，迈好教师成长的第一步。 2.帮助新教师了解、掌握基础教育新课程改革(新纲要颁布)的有关情况。 3.帮助新教师掌握幼儿园一日活动组织的方法、技能和技巧。 4.帮助新教师掌握各领域教育教学活动的技能和方法。 培训内容主要为：教师规范、新纲要观念解读、各领域教育教学活动的基本组织策略、教育教学常规、教学基本功等。 培训时间为一年，合计120学时，原则上分成四个阶段： 第一阶段通识培训，集中学习3次，合计16学时。 第二阶段教研员讲座、考察、听课、

12、指导，合计30学时。 第三阶段岗位培训，幼儿园结队导师指导、自主学习与实践，合计54学时。 第四阶段利用会课、研讨、作业等形式进行考核，合计20学时。 20xx年10月20xx年6月。 新教师的培训考核由学员所在单位和区教师进修学校共同承担，具体要求如下： 1.新教师在任职一年期间，必须按照培训计划完成120学时的培训任务。 2.新教师必须完成一份命题试卷、一份教案、一篇教育教学论文、一年的培训总结。 3.对每位学员的培训考勤在管理平台上完成。 4.各学员所在单位根据第三阶段岗位培训和第四阶段考核的具体要求，制订培训计划书，并上交进修学校备案，方可承认培训学时，合计54学时。 5.进修学校对完成上述四项考核并合格的学员，颁发新教师岗位培训合格证书，江宁区教育局人事科以此证书作为新教师的转正依据。 为了帮助新招录大学生尽快转换角色，尽量缩短适应期，顺利走上教师工作岗位，以进一步优化我校师资队伍的整体素质，根据我校实际，特制定本计划： 新招录的全体大学生。 从报到之日起至正式上岗阶段。